Виховання громадянськості студентів засобами самоврядування у вищих навчальних закладах Канади
Порівняльний аналіз з реаліями України та виявлення можливостей впровадження перспективних аспектів досвіду у діяльність вітчизняних навчальних закладів. Виховання громадянськості студентів засобами самоврядування у вищих навчальних закладах Канади.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.08.2015 |
| Размер файла | 41,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 - теория и методика воспитания. - Институт проблем воспитания АПН Украины, Киев, 2009 г.
В диссертации исследуется место и роль студенческого самоуправления в воспитании гражданственности студентов высших учебных заведений Канады. Основная цель воспитания гражданственности средствами самоуправления состоит в формировании и развитии гражданственности как социальной ценности, как интегративного качества личности, убежденной в незыблемости конституционных прав и свобод.
Осуществлен ретроспективный анализ генезиса феномена понятия «гражданственность», точек зрения на потенциальные воспитательные возможности студенческого самоуправления как неотъемлемой составной демократизации высшей школы Канады; исторических традиций деятельности самоуправления студентов университетов Канады; раскрыты и теоретически обоснованы содержание, принципы, формы и методы воспитания гражданственности студентов средствами самоуправления; проведен сравнительный анализ содержания, форм и методов воспитания гражданственности студентов высших учебных заведений Канады и Украины средствами самоуправления.
Установлено, что система самоуправления в университетах Канады является неотъемлемой составной структуры университета, охватывает всех студентов дневной формы обучения и функционирует в форме студенческого правительства, студенческих клубов и сообществ.
Основное внимание в диссертации акцентируется на том, что современное общество Канады находится в поиске новых ценностей, связанных с глобализмом проблем современного мира, сосуществованием, сотрудничеством и взаимопониманием. Такими ценностями являются: готовность гражданина к созданию свободного и демократического общества, широкая социальная коммуникабельность и открытость, ответственное отношение каждого к самому себе, людям и природе; человеческое достоинство, демократическая законность, мирное сосуществование, рациональное мировоззрение, ненасильственные способы разрешения конфликтов, преодоление сложившихся стереотипов; рефлексивное осмысление опыта в контексте культурного опыта человечества. Утверждение этих ценностей основывается на поликультурном, полилингвистическом содержании деятельности студенческого самоуправления.
В процессе исследования определено, что проблема воспитания гражданственности студентов средствами самоуправления обусловлена необходимостью подготовки руководителей и лидеров в духе современной теории интегрирования системы менеджмента человеческих ресурсов, скоординированностью действий общественных студенческих организаций, органов самоуправления студентов и администраций вузов Канады. В диссертации подчеркивается, что, не имея единой структуры, деятельность студенческого самоуправления осуществляется во всех сферах жизнедеятельности вузов, в различных формах, ориентируя студентов на ценности буржуазной демократии.
В результате сравнительного анализа канадской и украинской систем студенческого самоуправления были определены наиболее целесообразные и перспективные аспекты канадского опыта для внедрения в воспитательную практику Украины. К ним относятся: взаимоотношения между органами студенческого самоуправления и руководителями университета на всех уровнях; сфера деятельности и влияния студенческого самоуправления (в рамках университета и за его пределами); определение сущности студенческого самоуправления; финансовые аспекты; формы деятельности студенческих средств массовой информации и прозрачность деятельности органов студенческого самоуправления; привлечение к активной деятельности студентов всех курсов и форм обучения.
Согласно цели и задачам исследования автором использованы различные литературные источники, научные разработки зарубежных и отечественных ученных, официальные документы Министерства образования Канады.
Результаты исследования позволили сделать вывод об эффективности воспитания гражданственности студентов средствами студенческого самоуправления в высших учебных заведениях Канады, а также о том, что система высшего образования располагает эффективными социально-педагогическими условиями актуализации деятельности студенческий организаций и предполагает возможность ее использования в учебно-воспитательном процессе вузов Украины.
Ключевые слова: воспитание, гражданин, гражданственность, высшие учебные заведения Канады, студенческое самоуправление, воспитательный потенциал.
Annotation
Vasylenko I.V. Fostering civility in students at higher education establishments of Canada by means of self-governing. - Manuscript.
Dissertation in order to receive the scientific degree of the candidate of pedagogical sciences for the speciality 13.00.07 - the theory and methods of teaching. - Institute of problems of teaching APS Ukraine, Kiev 2009
The research deals with the role of students' self-governing at higher education establishments of Canada. The main aim of education of civil values by means of self-governing consists in forming and development of citizenship as social value, as a quality of a person convinced in inviolability of constitutional rights and freedoms.
The analysis of genesis of concepts “citizen”, “citizenship”, “civil values” is carried out. In this research is undertaken the attempt to examinate the state of the problem in psychological-pedagogical and scientific-methodical literature. It was theoretically proved and substantiated the content, principles, forms and methods of fostering civil values in students at higher education establishments of Canada by means of self-governing; was developed methodical recommendations on the use of Canadian experience in education of civil values at higher education establishments of Ukraine.
There are given more proofs to the importance of students' self-governing in training of political leaders and civil servants. It is emphasized on necessity to use the experience of students' self-governing of higher education establishments of Canada in civil education.
Key words: education, citizen, citizenship, higher education establishments of Canada, students' self-governing, educational potential.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
- Виховання естетичного смаку в студентів вищих навчальних закладів МВС України засобами іноземних мов
Методики виховання естетичного смаку засобами іноземних мов з використанням оригінальних літературних текстів. Педагогічні умови виховання естетичного смаку у студентів вищих навчальних закладів МВС України. Інтеграції в навчально-виховний процес.
автореферат [47,8 K], добавлен 27.04.2009 Аналіз діяльності органів студентського самоврядування (ОСС), її вплив на формування управлінської культури майбутнього керівника закладу освіти. Сучасний стан роботи ОСС у вищих навчальних закладах. Особливості діяльності студентів під час роботи в ОСС.
статья [28,9 K], добавлен 27.08.2017Самостійна робота студента як основний засіб оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Знайомство з головними особливостями організації самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах, аналіз проблем.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 17.12.2014Механізм діагностики сформованості екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів. Основні організаційно-педагогічні умови, які забезпечують якісний рівень екологічної культури. Методичні рекомендації для викладачів і студентів.
автореферат [49,9 K], добавлен 17.02.2009Аналіз поняття самостійної роботи як дидактичної категорії, як форми, методу, прийому, засобу, умови, діяльності навчання і виховання. Аналіз особливостей організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Етапи самостійної роботи.
статья [19,4 K], добавлен 27.08.2017Прискорення процесу оволодіння іноземними мовами та підвищення його якості в Україні. Технічні засоби аудиторної та самостійної роботи у вищих навчальних закладах. Розвиток мовної компетенції українських студентів. Впровадження предметно-мовного навчання.
статья [18,9 K], добавлен 22.02.2018Формування професійної туристсько-спортивної підготовки організаторів туристської роботи у вищих навчальних закладах України. Спортивні тренування організаторів туристської роботи. Зміст моделі підготовки студентів спеціальності "Фізичне виховання".
дипломная работа [116,5 K], добавлен 20.03.2012Впровадження інтегрованого навчання в системі природничо-математичних дисциплін у вищих навчальних закладах України; огляд закордонного досвіду. Побудова міждисциплінарних зв’язків між застосуванням інформатики з природничо-математичними предметами.
статья [19,0 K], добавлен 14.08.2017Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Приклад рейтингової шкали оцінювання успішності студентів в вищих навчальних закладах України, США, в УО "Білоруський державний економічний університет" (БДЕУ). Академічний рейтинг студентів Московського Державного інститута міжнародних відносин.
реферат [129,4 K], добавлен 25.07.2010Особливості роботи хореографа у вищих мистецьких навчальних закладах. Сучасні вимоги до викладання класичного танцю. Ключові питання діагностики педагогічних та музичних здібностей до фахової підготовки учнів вищих мистецьких навчальних закладів.
статья [25,7 K], добавлен 24.04.2018Відношення фактичних умов організації процесу виховання духовної культури у вищих навчальних закладах зі структурою музично-естетичної діяльності студентів. Переважання релаксаційно-гедоністичних над соціальними мотивами при залученні до музичної роботи.
статья [23,2 K], добавлен 31.08.2017Сучасний стан проблеми контролю пізнавальної діяльності студентів за літературними джерелами, періодичними виданнями та семінарами. Логічна послідовність процесу пізнавальної діяльності із загальної фізики студентів технічних вищих навчальних закладів.
автореферат [55,5 K], добавлен 29.03.2009Вплив засобів інформаційно-комунікаційних технологій на підвищення ефективності організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Стан дослідження проблеми у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі й практиці.
автореферат [60,3 K], добавлен 04.04.2009Дослідження проблеми активності студентів до фізкультурної діяльності в педагогічній теорії та практиці вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення критеріїв і рівнів сформованості активності, розробка методичних рекомендацій щодо її стимулювання.
автореферат [49,2 K], добавлен 11.04.2009На основі аналізу існуючих критеріїв оцінювання компетентностей визначення власних критеріїв оцінювання технічної компетентності (на прикладі фізики) студентів та розкриття їх сутності через показники, важливі саме для вищих медичних навчальних закладів.
статья [19,0 K], добавлен 18.08.2017Головні особливості Болонського процесу. Структурне реформування вищої освіти України. Нові інформаційні технології у навчанні. Кредитно-модульна система організації навчання у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчального процесу у ВУЗі.
реферат [21,0 K], добавлен 04.01.2011Створення нової системи викладання історичних дисциплін у середніх і вищих навчальних закладах України. Проблеми підготовки сучасних навчальних програм і підручників з історії. Використання активних форм і методів організації самостійної роботи студентів.
статья [28,0 K], добавлен 20.08.2013Принципи конструювання змісту екологічної освіти і виховання учнів у позашкільних навчальних закладах. Основні параметри та напрями формування суб’єктивного ставлення особистості до природи. Організаційно-педагогічні форми і методи екологічної освіти.
автореферат [231,3 K], добавлен 23.07.2009Явище адаптації у психолого-педагогічній теорії. Види соціально-психологічної адаптації та її фактори. Аспекти адаптації студентів у вищих навчальних закладах. Дослідження проблеми адаптації студентів, їх пристосування до умов соціального середовища.
курсовая работа [384,9 K], добавлен 04.11.2014
