Взаємодія вищих професійних училищ та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів

Отримані кількісні та якісні показники засвідчили ефективність запропонованої моделі у формуванні правової компетентності учнів ВПУ, чим підтверджено гіпотезу дослідження.

Основні положення дисертації викладені у таких публікаціях автора

Статті у провідних наукових фахових виданнях:

1. Сурмяк Ю. Р. До питання взаємодії інженерно-педагогічних колективів ВПУ та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів / Ю. Р. Сурмяк // Педагогіка і психологія професійної освіти. 2002. № 2. С. 223-233.

2. Сурмяк Ю. Р. Педагогічні технології у правовому вихованні учнів професійно-технічних навчальних закладів / Ю. Р. Сурмяк // Педагогіка і психологія професійної освіти. 2002. № 4. С. 220-228.

3. Сурмяк Ю. Р. Роль профілактичної діяльності органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнівської молоді / Ю. Р. Сурмяк // Вісник Львівського університету. [Серія педагогічна]. 2002. Вип. 16. Част. 1. С. 88-96.

4. Сурмяк Ю. Р. Про спільну діяльність вищих професійних училищ та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів / Ю. Р. Сурмяк // Вісник Львівського університету. [Серія педагогічна]. 2004. Вип. 18. С. 191-201.

5. Дегтярьова Г. С. Організаційно-правові засади співробітництва органів внутрішніх справ і професійно-технічних навчальних закладів у формуванні правосвідомості учнівської молоді / Г. С. Дегтярьова, Ю. Р. Сурмяк // Педагогіка і психологія професійної освіти. 2005. № 2. С. 88-97.

6. Сурмяк Ю. Р. Концептуальні засади взаємодії вищого професійного училища та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів / Ю. Р. Сурмяк // Педагогіка і психологія професійної освіти. 2008. № 6. С. 224-236.

Статті у колективних монографіях і збірниках наукових праць:

7. Сурмяк Ю. Р. Шляхи вдосконалення правового виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів / Ю. Р. Сурмяк // Теоретико-методичні засади викладання предметів гуманітарного циклу в ПТНЗ: Монографія / За ред. Г. П. Васяновича. Львів: Українські технології, 2003. С. 147-166.

8. Сурмяк Ю. Р. Правове виховання учнівської молоді як превентивний фактор / Ю. Р. Сурмяк // Педагогічна думка. 2003. № 1-2. С. 24-31.

9. Сурмяк Ю. Р. Про роль партнерських відносин міліції і професійно-технічних навчальних закладів у формуванні правосвідомості учнівської молоді / Ю. Р. Сурмяк // Науковий вісник ЛЮІ МВС України. 2004. [Вип. 3]. С. 169-182.

10. Сурмяк Ю. Р. Педагогічні умови взаємодії професійно-технічних навчальних закладів і органів внутрішніх справ у профілактиці правопорушень серед учнівської молоді / Ю. Р. Сурмяк // Гуманітарна освіта і виховання особистості: Зб. наук. праць / За ред. Г. П. Васяновича. Львів: “Сполом”, 2004. С. 191-218.

11. Сурмяк Ю. Р. Правова регламентація діяльності органів внутрішніх справ і професійно-технічних навчальних закладів у формуванні правосвідомості учнівської молоді / Ю. Р. Сурмяк // Теоретичні засади методики професійно спрямованого викладання загальноосвітніх предметів у ПТНЗ: Монографія / За ред. Г. П. Васяновича. Львів: “Сполом”, 2005. С. 121-146.

12. Сурмяк Ю. Р. Правовиховна діяльність ОВС як засіб профілактики правопорушень серед учнівської молоді / Ю. Р. Сурмяк // Науковий вісник ЛДУВС [Серія юридична]. 2006. Вип. 2. С. 151-161.

Статті у збірниках матеріалів науково-практичних конференцій:

13. Сурмяк Ю. Р. Координація зусиль педагогів та правоохоронців у формуванні правосвідомості учнів ВПУ / Ю. Р. Сурмяк // Проблеми підготовки фахівців на новому етапі розбудови української держави: матеріали міжнар. наук. практ. конф., (Херсон, 14-15 лист. 2002 р.). Херсон: ХДУ, 2003. С. 332-343.

14. Сурмяк Ю. Р. Роль органів внутрішніх справ і освіти у формуванні правосвідомості студентської молоді / Ю. Р. Сурмяк // Формування культури майбутніх юристів у вищих навчальних закладах: матеріали міжнар. наук. практ. конф. (Краснодон, 23 квіт. 2003 р.) - Краснодон: ТОВ ”ЦЕНТР”, 2003. С. 39-51.

15. Сурмяк Ю. Р. Формування правосвідомості молоді в діяльності органів внутрішніх справ / Ю. Р. Сурмяк, Л. Г. Кудрик // Формування духовно і морально зрілої особистості у процесі викладання гуманітарних дисциплін: матеріали міжнар. наук. практ. конф. (Львів, 29 червн. 2005 р.) - Львів: ЛІ МАУП, 2005. С. 115-118.

16. Сурмяк Ю. Р. Правова реабілітація молоді як одне із основних завдань закладів освіти та обов'язків міліції / Ю. Р. Сурмяк // Психологічні проблеми соціальної адаптації та правової реабілітації громадян: збірник тез круглого столу (Львів, 26 січня 2007 р.). Львів: ЛДУВС, 2007. С. 85-89.

17. Сурмяк Ю.Р. Органи внутрішніх справ як суб'єкти правовиховного і превентивного процесу / Ю. Р. Сурмяк // Проблеми гуманітарної освіти в умовах реформування вищої школи України: збірник матеріалів міжвуз. наук. прак. конф. (Львів, 20 червн. 2008 р.). Львів, 2008. С. 225-249.

АНОТАЦІЯ

Сурмяк Ю.Р. Взаємодія вищих професійних училищ та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 - теорія і методика виховання. - Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, Дрогобич, 2009.

У дисертації досліджуються організаційно-правові та концептуальні засади взаємодії вищих професійних училищ та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів. Запропоновано модель системної взаємодії вищого професійного училища та органів внутрішніх справ у правовому вихованні учнів, теоретично обґрунтовано основні напрями та форми спільної правовиховної діяльності, уточнено та розкрито зміст правового виховання учнів за безпосередньою участю працівників міліції районного відділу внутрішніх справ.

Теоретично й експериментально доведено, що ефективне вирішення завдань правового виховання учнів може бути забезпечене за умови налагодження системи партнерських відносин між педколективами ВПУ та територіальними органами внутрішніх справ на основі науково обґрунтованої моделі. Розроблені орієнтовний план залучення працівників ОВС до правового виховання учнів ВПУ та програма курсу правового виховання учнів ВПУ у позаурочний час за безпосередньою участю працівників міліції, на яких базується запропонована модель, знайшли застосування у діяльності органів внутрішніх справ та ВПУ і довели свою ефективність, що підтверджено результатами дослідно-експериментальної роботи.

Ключові слова: правове виховання, вище професійне училище, органи внутрішніх справ, працівники міліції, взаємодія, педагогічні працівники, профілактична діяльність, модель.

АННОТАЦИЯ

Сурмяк Ю.Р. Взаимодействие высших профессиональных училищ и органов внутренних дел в правовом воспитании учащихся. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07. - теория и методика воспитания. - Дрогобычский государственный педагогический университет имени Ивана Франко, Дрогобыч, 2009.

В диссертации исследуются организационные, правовые и концептуальные основания взаимодействия профессионально-технических учебных заведений и органов внутренних дел в правовом воспитании учащихся. Показаны типические изъяны правового образования и воспитания учащихся ПТУЗ, которые ведут к правовому нигилизму и правовому цинизму в среде молодых людей. Определены тенденции развития молодежной преступности, показана роль и особенности профилактической деятельности ОВД в правовом воспитании. Определены причины, по которым правовое образование учащихся не дает нужных результатов: ограниченное количество учебных часов, отведенных учебным планом на изучение “Основ правоведения”, низкий уровень внеклассных воспитательных мероприятий, отсутствие механизма привлечения работников ОВД и других правоохранительных органов к образовательному и воспитательному процессу.

Путем проведенного опроса преподователей, работников милиции, изучения нормативно-правовой базы, документации учебных заведений определены главные причины отсутствия должного внимания к правовоспитательной работе со стороны правоохранительных органов: отсутствие четкого законодательного регулирования привлечения сотрудников всех служб ОВД, в особенности районного отдела внутренних дел, к правовоспитательной работе в учебных заведениях; не предусмотрена система ведомственного отчета работников ОВД за проделанную правовоспитательную работу; отсутствие инициативы со стороны педагогических работников ВПУ по привлечению сотрудников милиции к правовоспитательному процессу. Для усовершенствования процесса правового воспитания учащихся высших профессиональных училищ разработана модель системного взаимодействия этих учебных заведений с территориальными органами внутренних дел, которая базируется на плане систематического привлечения сотрудников районного отдела внутренних дел к правовому воспитанию и на авторской программе курса правового воспитания учащихся ВПУ во внеурочное время при непосредственном участии работников милиции.

На основании анализа существующей практики взаимодействия ВПУ и ОВД даны рекомендации по ее усовершенствованию. Обоснованы главные направления и формы совместной правовоспитательной деятельности названных субъектов, уточнено содержание правового воспитания.

Теоретически и экспериментально доказано, что эффективное разрешение задач правового воспитания учащихся ВПУ может быть обеспечено при условии внедрения инновационных педагогических технологий в правовоспитательный процесс, установления партнерских отношений между педагогическими коллективами учебных заведений и органами внутренних дел на основе научно обоснованной модели. Результаты исследовательской работы свидетельствуют о том, что системное привлечение работников ОВД к правовоспитательному процессу дает возможность снизить уровень правонарушений среди учащихся, увеличить количество и качество правовых знаний и улучшить успеваемость учащихся по “Основам правоведения”, выработать в сознании молодых людей чувство уважения к праву, сотрудникам ОВД и профессии работника милиции. К правовому воспитанию учащихся могут привлекаться все работники районных отделов внутренних дел, прежде всего участковые инспектора милиции, работники уголовного розыска, службы по делам несовершеннолетних, подразделений борьбы с незаконным оборотом наркотиков, следователи и др.

Розработанная модель включает в себя использование соответствующих методов и форм правового воспитания: лекции, беседы, дискуссии, деловые и ролевые игры, викторины, круглые столы, обсуждения, экскурсии, диспуты, конкурсы, олимпиады, тренинги, конференции, семинары, консультации и пр. В основу сотрудничества ПТУЗ и ОВД должны быть заложены цели формирования правовой компетентности, правосознания и правовой культуры у будущего специалиста определенной отрасли производства.

Ключевые слова: правовое воспитание, высшее профессиональное училище, органы внутренних дел, работники милиции, взаимодействие, педагогические работники, профилактическая деятельность, модель.

SUMMARY

Surmiak Y.R. Cooperation of high vocational schools with agencies of internal affairs in the field of legal education and legal propaganda work among students.

The thesis is submitted for the Candidate's Degree of Pedagogical Science, speciality 13.00.07. - the theory and methodology of education. Drogobych State Pedagogical University of Ivan Franko, Drogobych, 2009.

The dissertation topic is focused on the problem of organizational-legal and main footing of cooperation between internal affairs agencies, higher vocational schools and trade educational institutions with the purpose of student's legal education. The model of systematic cooperation between higher vocational schools and internal affairs agencies in the legal education is offered, the main directions and forms of common activity between them is theoretically substantiated, the content of students' legal education in which internal affairs agencies' officers take direct part is here closer defined.

Theoretical and experimental has been proved, that the effective fulfilment of the tasks of students' legal education can be ensured if the partnership between educational bodies collectives, the teaching stuff of higher vocational schools, trade educational institutions and the local internal affairs agencies is adjusted on the scientific based model.

The tentative plan of joining the district police officers the students' legal education and the programme of the course of legal upbringing of higher vocational students are worked out. Some students extracurricular activities will be patronized by district police officers. The offered model is based on this plan and programme. They are used in the work of internal affairs agencies, higher vocational schools and trade educational institutions. Their effectiveness is proved and confirmed by results of experimental researches.

Key words: legal propaganda work, high vocational school, agency of internal affairs, branch office of the militia, permanent collaboration, teaching staff, prophylactic activity, model.

Размещено на Allbest.ru