Засоби професійно-прикладної фізичної підготовки у фізичному вихованні студентів-екологів

8. Враховуючи результати факторного аналізу, визначено співвідношення засобів фізичного виховання: ЗФП та ППФП у практичному блоці, як 70 % : 30 %. Визначено методи, технологію реалізації системи ППФП студентів, які навчаються за освітнім напрямом «Екологія».

9. Підтверджено ефективність засобів ППФП студентів, які здобувають вищу екологічну освіту: використання в системі фізичного виховання плавання, веслування, туризму сприяло підвищенню рівня фізичної підготовленості, нормалізації показників фізичного розвитку, формуванню прикладних рухових умінь та навичок. Результати досліджень свідчать про покращення показників дівчат групи «Б», отриманих у тестах: «біг на 2000 м», «біг на 100 м», «вис», «стрибок у довжину з місця», «піднімання тулуба в сід», «нахили тулуба з положення сидячи» (p<0,05). Визначено, що найбільший приріст показників спостерігається в тестах: «вис», «плавання на витривалість», «згинання і розгинання рук в упорі лежачи», «біг на 2000 м». У дівчат групи «А» покращення показників спостерігалося лише в тестах: «біг на 100 м», «згинання та розгинання рук в упорі лежачи» (p<0,05). Аналіз параметрів фізичного розвитку свідчить про наявність позитивних змін (p<0,05) у показниках динамометрії правої й лівої руки («Б»), маси тіла («Б»), ЖЕЛ («Б»), проби Штанге («А» та «Б»), ЧСС («А» та «Б»).

10. У результаті проведення педагогічного експерименту в факторній структурі фізичного стану дівчат у групах «А» і «Б» спостерігається зміна факторних навантажень показників. У групі «А» внесок фактора 1 («аеробна витривалість») у загальну дисперсію зріс з 34,52 % до 35,09 %, збільшились значення силового та швидкісно-силового індексу (з 0,629 до 0,825; 0,678 до 0,759 ), кількість факторів залишилася без змін. У групі «Б», крім зміни факторних навантажень, відокремився четвертий фактор, внесок фактора «витривалість» у загальну дисперсію зменшився з 34,52 % до 31,51 %, спостерігається розвиток та структуризація інших фізичних якостей. Упровадження прикладних видів спорту в систему ППФП студентів, які навчаються за освітнім напрямом підготовки «Екологія», сприяло змінам в структурі фізичного стану студентів: більша диференціація факторів свідчить про більш високий розвиток фізичних якостей, спостерігається зменшення кількості та міцності зв'язків між ними, що свідчить про вищий рівень фізичної підготовленості.

Подальші дослідження з удосконалення фізичного виховання студентів, які здобувають вищу екологічну освіту, можуть здійснюватися за напрямками: розробка програм з різних видів туризму; контроль та планування навчального процесу з використанням змагального методу; розробка нормативів з визначення рівня професійно-прикладної фізичної підготовленості студентів-екологів.

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

Бондаренко І.Г. Розвиток веслування на шлюпках на Миколаївщині (кінець XIX - початок XX ст.) / І.Г. Бондаренко // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2005. - № 8. - С. 322-325.

Бондаренко І.Г. Вплив веслування на розвиток професійно-прикладної та військово-прикладної фізичної культури на Миколаївщині у 20-30-х рр. ХХ ст. [Електронний ресурс] : Молода спортивна наука України : [зб. наук. праць] / І.Г. Бондаренко. - 80 Min / 700 MB. - Львів : ЛДІФК, 2006. - 1 електр. опт. диск (CD-ROM). - Систем. вимоги : Pentium ; 32 Mb RAM ; Windows 95, 98, 2000, XP ; Adobe Reader, 6,0. - Т. 3. - С.442-449.

Бондаренко І.Г. Використання досвіду університетів різних країн світу в удосконаленні системи фізичного виховання студентів спеціальності «Екологія та охорона навколишнього середовища» [Електронний ресурс] : Молода спортивна наука України : [зб. наук. праць] / І.Г. Бондаренко. - 80 Min / 700 MB. - Львів : ЛДУФКіС, 2007. - 1 електр. опт. диск (CD-ROM). - Систем. вимоги : Pentium ; 32 Mb RAM ; Windows 95, 98, 2000, XP ; Adobe Reader, 6,0. - 1-04. pdf.

Бондаренко І.Г. Особливості взаємозв'язків показників індексів та результатів традиційного тестування рівня фізичної підготовленості студентів МДГУ // Молода спортивна наука України : [зб. наук. праць]. - Львів : Українські технології, 2008. - Т. 2, № 12. - С. 39-43.

Бондаренко І.Г. Шляхи підвищення ефективності системи фізичного виховання студентів спеціальності «Екологія та охорона навколишнього середовища» / Г.М. Шамардіна., І.Г. Бондаренко // Спортивний вісник Придніпров'я. - 2007. - № 1. - С. 80-84 (внесок автора - постановка проблеми, організація та проведення соціологічного дослідження).

Бондаренко І.Г. Факторна структура фізичного стану студентів МДГУ / І.Г. Бондаренко // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2008. - № 4 - С. 24-28.

Бондаренко І.Г. Використання прикладних видів спорту у системі фізичного виховання бакалаврів екології / І.Г. Бондаренко // Інноваційний зміст фізичного виховання в умовах реформування вищих навчальних закладів України III-IV рівнів акредитації : Всеукр. наук.-практ. конф., 20-21 квітня 2006 р. - Полтава, 2006. - С. 12-16.

Бондаренко І.Г. Особливості фізичного виховання студентів еколого-медичного факультету (спеціальність «Екологія та охорона навколишнього середовища») / І.Г. Бондаренко // Сучасна тенденція розвитку масових видів спорту Придніпров'я : наук.-практ. конф. 9-10 листопада 2006 р. - Дніпродзержинськ, 2006. - С. 36-38.

Бондаренко І.Г. Прикладная направленность процесса физического воспитания студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экология» (результаты анкетирования) / І.Г. Бондаренко, Н.М. Шмалько // Физическое воспитание и спорт в высших учебных заведениях : IV междунар. науч. конф., 22 апреля 2008 г. : тезисы докл. - Харьков-Белгород-Красноярск, 2008. - С. 13-16 (внесок автора - розробка анкети, проведення дослідження в МДГУ, обробка результатів соціологічного дослідження).

Бондаренко І.Г. Исследование уровня физической подготовленности студентов НГГУ с помощью метода индексов / Г.Н. Шамардина, І.Г. Бондаренко // Физическое воспитание и спорт в высших учебных заведениях : IV междунар. науч. конф., 22 апреля 2008 г. : тезисы докл. - Харьков-Белгород-Красноярск, 2008. - С. 130-132 (внесок автора - постановка проблеми, обробка даних методами математичної статистики).

Бондаренко І.Г. Організація та планування навчального процесу фізичного виховання з прикладною спрямованістю в МДГУ з модульно-рейтинговою системою навчання / І.Г. Бондаренко // Актуальні проблеми фізичного виховання студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчання : Всеукр. наук-практ. конф. 13-14 вересня 2007 г. - Дн-cьк : Вид-во Маковецький Ю.В., 2008. - С. 137-140.

Бондаренко І.Г. Особенности проведения занятий по ППФП студентов НГГУ, обучающихся по направлению подготовки «Экология» [Электронный ресурс] / І.Г. Бондаренко // Восток - Россия - Запад. Современные процессы развития физической культуры, спорта и туризма : симпозиум 17-18 октября 2008 г. : тезисы докл. / СибГАУ им. М.Ф. Решетнёва. - Красноярск: РИО СФУ, 2008. - С. 350-352. - Режим доступа: http://www.sibsau.ru/images/stories/FFKiS/1_c.pdf.

Размещено на Allbest.ru