Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Соціально-педагогічні засади формування інтересу підлітків до зарубіжної літератури в умовах дозвілля

Соціально-педагогічні засади формування інтересу підлітків до зарубіжної літератури в умовах дозвілля

Характеристика ефективності програми використання педагогічних умов, форм і методів формування інтересу підлітків до зарубіжної літератури в умовах організованого дозвілля. Аналіз визначення критеріїв зацікавленості дітей до читання іноземних творів.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 29.08.2015
Размер файла 45,5 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Диссертант убежден, что предложенная программа должна основываться на соответствующих целевых установках. Доказано, что ее эффективность может быть достигнута путем создания педагогических условий использование массовых и групповых форм культурно-досуговой деятельности (игровых, зрелищных, дискуссионных и театрализованных), литературных вечеров и встреч с деятелями литературы и искусства, викторин, литературных и художественных турниров, аукционов; интеграция воспитательного влияния семьи, школы, учреждений культуры и досуга; добровольное участие подростков в программе культурно-досуговых мероприятий; соответствие программы возрастным нормам, удовлетворение культурных запросов, потребностей и интересов подростков; повышение коммуникативной культуры и компетентности преподавателей в вопросах, связанных с литературным творчеством. Представлены три этапа внедрения программы, предусматривающие работу как с подростками, так и с их родителями и педагогами (подготовительный, эмоционально-образного мышления подростков, репродуктивно-творческий).

Программа включает использование различных литературных игр (ролевых, дискуссионных, сюжетных, иллюстративных), которые оказывают влияние на эмоциональную сферу подростков и объединяют игровую, воспитательную и развивающую функции, а также формы культурно-досуговой деятельности (устные, практические, творческие, проблемно-поисковые), которые способствуют формированию интереса подростков к зарубежной литературе.

В научном исследовании использованы общенаучные и педагогические методы, определены критерии и показатели, с помощью которых охарактеризованы уровни диагностирования и выявления динамики формирования интереса подростков к зарубежной литературе, позволяющие эффективно корректировать этот процесс на каждом этапе развития литературно-художественных интересов подростков. Программа внедрена в практику культурно-досуговых учреждений с целью формирования интереса подростков к зарубежной литературе.

В диссертации определены перспективы дальнейшего использования данной тематики в таких направлениях построение комплексной программы по формированию интереса подростков к зарубежной литературе с учетом возрастных особенностей подростков; построение региональных педагогических программ данной направленности, разработка соответствующей системы методического обеспечения культурно-досуговой деятельности.

Результативность предложенной автором методики выразилась в позитивной динамике развития литературно-художественных интересов подростков, в творческой направленности их при изучении литературы, в развитии их ценностных художественных ориентаций, т.е. тех составляющих, которые определяют уровень сформированности интереса подростков к зарубежной литературе.

Доказана важность полученных данных для дальнейшего развития социально-педагогической науки, теории и практики культурно-досуговой деятельности.

Ключевые слова литературно-художественный интерес, читательский интерес, интерес к зарубежной литературе, подростки, досуг.

Olenina Ann O. The social and teaching basis of forming of teenagers' interest to foreign literature while their leisure .- Manuscript.

The dissertation on competing the scientific degree of the candidate of pedagogical sciences by speciality 13.00.05 - the social education science.- Kyiv National University of Culture and Arts, Kyiv, 2008.

The work is inspecting the problem of forming of teenagers' interest to foreign literature while their leisure. The dissertation suggests the theoretical analysis of scientific literature on the issue researched. It gives principles of planning program. It determines ways to resolve this problem under teenagers' cultural and leisure activity. The dissertation defines pedagogical conditions, creates technology groundwork and introduces teaching program for forming of teenagers' interest to foreign literature while their leisure.

The program of forming of teenagers' interest to foreign literature is developed, experimentally approved and introduced into practice of cultural and leisure establishments. Its effectiveness has been determined.

Importance of data for further development of social and pedagogical science, theory and practice of cultural and leisure activity have been proved.

Key words literary and artistic interest, readers' interest, the interest to foreign literature, teenagers', leisure.

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены