Формування пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін

Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 26.09.2015
Размер файла 74,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

The cognitive activity is characterized by the unity of its components: (convergent ability, the ability of studying, creativity, cognitive styles, self-estimation) has been formed in the process of studying of psychological-pedagogical disciplines. The impact of didactic conditions in the process of studying of psychological-pedagogical disciplines carries the phenomenon of harmonizing of components of cognitive activity, influences for the stabilization of different level factors of intelligence, the development of learning motivation, creativity, levels of will power, creative potential and self-estimation. The harmonization of the components of cognitive activity is the characteristic of its effective formation.

Key words: cognitive activity, levels of cognitive activity, components of cognitive activity, didactic conditions.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.