Социальная адаптация учащихся в начальной школе, как педагогическая проблема
Анализ психического развития в младшем школьном возрасте. Условия адаптации учащихся к обучению в начальной школе. Значение подготовки детей к школьному образованию. Опытно-экспериментальная проверка психолого-педагогических условий привыкания учеников.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.10.2015 |
| Размер файла | 129,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Маркова, Т.А. Воспитание дошкольника в семье / под ред. Т.А. Маркова, М., 1979. - 318 с.
Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / ред.-сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: Изд. Дом «БАРАХ-М», 2000. 672 с.
Ожегов, С.И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. - 4-е изд., доп. - М.: ООО «ИТИ ТЕХНОЛОГИИ», 2003. - 944 стр.
Психология личности. Т.2. Хрестоматия. - Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2000г. - 544с.
Клюева Н. В. Касаткина Ю. В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1996.- 240 с., ил.
Немов, Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. Заведений: в 3 кн. /Р.С. Немов. - 5-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. 1. Общие основы психологии. - 687 с.
Никольская, И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у детей. - СПб: Речь, 2000. - 507 с.
Психологические тесты для всех / сост. Т.В. Орлова. -- Киев: 000 «Таир», 1997. --222 с.
Ковалев, А.Г. Воспитание ума, воли и чувств у детей / А.Г. Ковалев. -- М., 1981.
Пухова Т.И. Развитие представлений о семейных отношениях у детей. // Вопросы психологии. - 1996, №2, с. 14.
Островская, Л.Ф. Характер формируется с детства // Дошкольное воспитание, 1988, N5, 76 с.
Флэйк - Хобсон, К., Развитие ребёнка и его отношений с окружающими / К. Флэйк-Хобсон, Б.Е. Робинсон, П. Скин. - М.: 1998.
Кряжева Н. Л. Развитие эмоционального мира детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1996.-208 с., ил.
Люблинская А.А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических ин -- тов. -- М.: Просвещение, 1971 --415 с.: ил.
Гребенников, И.В. Воспитательный климат семьи / И.В. Гребенников. - М., - 1975. - 204 с.
Практическая психодиагностика // сост. Д.Я.Райгородский. -Самара: Бахрах, 1998.-672 с.
Столяренко, Л.Д. Основы психологии в экзаменационных вопросах и ответах / Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 448 с.
Фенихель, О. Психоаналитическая теория неврозов / О. Фенихель. - Пер. с англ. А. Б. Хавина. М.: Академический проект, 2004. - 848 с.
Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: учеб. пособие. - 2-е изд. - М.: УРАО, 1996.
Лосева, В.К. Рисуем семью. Психологическая помощь и консультирование / В.К. Лосева. - М.: РАО, 1995. - 37 с.
Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. - Пер. с англ.: улучш. изд. -- М.: Педагогика-Пресс, 1992. -- 192 с: ил.
Клиническая психология: учебник. 3-е изд. / под ред. Б.Д. Карвасарского. - СПб: Питер, 2007. - 960 с.
Божович, Л. И. Проблемы формирования личности // Л.И. Божович; Избранные психологические труды. - М. - Воронеж, 1995.
Сатир, В. Психотерапия семьи / В. Сатир. - СПб: Речь; 2000. - 290с.
Зейгарник Б.В. Теория личности в зарубежной психологии. - М, 1982.
Популярная психология для родителей; 2-е изд., испр.. Под ред. А. С. Спиваковской.- СПб: Союз, 1997 г.
Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. - СПб: Питер; 2000. - 582с.
Психологические тесты для всех / cост. Т.В. Орлова. -- Киев: 2000 «Таир», 1997. -- 222 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- Спб.: Питер Ком, 1999.- 720 с.
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. / Под ред. В.В.Давыдова и др. -М.: Педагогика, 1983. -391 с.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -- М.: Наука, 1984.--271 с.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Семейная психотерапия. Л.: Медицина, 1989.--192с.:ил.
Эйдемиллер ЭГ., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. -- СП6: Питер Ком, 1999. -- 656 с.: (Серия «мастера психологии»)
Величковский. Б.М. Современная когнитивная психология. М., МГУ, 1982. - 233 с.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. Питер, 2007. - 566 с.
Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего. Смысл, 2004. - 542 с.
Пиаже Ж. Психология интеллекта. Избранные труды. М, Просвещение, 1967. - 345 с.
Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. М,. Педагогика, 1990. - 245 с.
Брунер Дж. Психология познания. М, Прогресс, 1977. - 245 с.
Акимова M.К., Борисова ЕМ., Гуревич КМ. и др. Руководство к применению группового интеллектуального теста (ГИТ) для младших подростков. Обнинск, 1993. - 467 с.
Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М., 1972. - 347 с.
Матюшкин А.М. Психология мышления. - М.: 1965. - 312 с.
Акимова М.К., Козлова В.Т. Диагностика умственного развития детей. Питер, 2006. - 434 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психолого-педагогические условия эффективного обучения одаренных детей в начальной школе. Подходы и методы диагностического исследования одаренности в младшем школьном возрасте. Выбор и апробация программы работы с одаренными детьми в начальной школе.
дипломная работа [450,8 K], добавлен 14.05.2015Социальная адаптация младших подростков как психолого-педагогическая проблема. Особенности образовательного процесса в кадетской школе. Опытно-экспериментальная работа по выявлению проблем адаптации младших подростков в условиях кадетской школы.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 24.06.2012Формирование личности школьника. Адаптация школьников как социально-педагогическая проблема. Особенности адаптации учащихся при переходе из начальной в среднюю школу. Адаптация личности путем ухода от проблемной ситуации. Тест школьной тревожности.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 20.09.2012Уровни адаптации к школе, формы дезадаптации. Представление теоретической модели Л.М. Ковалевой и Ю.А. Александровского совместно с методикой диагностики процесса адаптации. Влияние уровня социализации школьников на процесс адаптации в начальной школе.
курсовая работа [211,8 K], добавлен 02.03.2012Применение современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий качественного обучения в школе. Раскрытие умственного и творческого потенциала у учащихся. Формирование у детей мотивации к обучению, в самоорганизации и саморазвитии.
доклад [10,5 K], добавлен 01.03.2016Многогранность психологических аспектов школьной адаптации, возникающих у детей на первом году обучения в школе. Индивидуальные особенности ребенка, предпосылоки к овладению учебной деятельностью. Причина дезадаптации в младшем школьном возрасте.
курсовая работа [73,0 K], добавлен 08.03.2009Методы и приемы использования краеведческого материала на уроках истории в начальной школе. Возрастные особенности учащихся 4-х классов; выявление уровня сформированности краеведческих знаний, реализация психолого-педагогических условий по их применению.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 11.10.2011Основные линии развития в младшем школьном возрасте, психолого-педагогические аспекты воспитания. Важнейшие принципы индивидуальной помощи учителя ребенку в школе и дома, его роль в формировании мотивации к обучению и адаптации к учебному процессу.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 07.12.2014Несформированность учебной деятельности - один из основных факторов, который влияет на успеваемость учащихся в младшем школьном возрасте. Характеристика специфических особенностей изучения геометрического материала в курсе математики начальной школы.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 09.09.2017Рассмотрение психолого-педагогических основ изучения логических задач в начальной школе. Особенности развития логического мышления на уроках математики в начальной школе с позиции требований Федерального Государственного Образовательного Стандарта.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 09.09.2017Теоретические основы подготовки детей к обучению математике в школе. Вопросы подготовки детей к школе в психолого-педагогической и методической литературе. Понятие, сущность, значение математической готовности к обучению в школе. Программа исследования.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 23.10.2008Психологические основы восприятия и понимания художественного произведения, характеристика особенностей этих процессов в младшем школьном возрасте. Педагогические аспекты и опытно-экспериментальная работа по изучению детьми поэтических произведений.
дипломная работа [420,4 K], добавлен 24.06.2011Понятие педагогической технологии. Игровые технологии в младшем школьном возрасте. Классификация педагогических игр. Формирование иноязычных речевых навыков учащихся посредством игры. Творческие игры как средство формирования коммуникативных навыков.
дипломная работа [494,0 K], добавлен 15.10.2013Сравнение проектной деятельности и исследования. Обеспечение эффективности реализации проектной деятельности учащихся в начальной школе. Описание опытно-экспериментальной работы по реализации метода проектов на уроках математики в начальной школе.
дипломная работа [705,6 K], добавлен 24.09.2017Развитие речи и мышления младших школьников - одно из требований и важнейшая цель основной образовательной программы начального общего образования. Характеристика ключевых психолого-педагогических особенностей изучения предложения в начальной школе.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 23.03.2019Требования к организации уроков математики в начальной школе в свете стандартов II поколения. Системно–деятельностный подход к обучению. Подготовка уроков математики в национальной начальной школе. Опытно–педагогическая работа по проведению занятий.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 29.04.2014Теоретические и методические основы методики изучения массы как одной из величин на уроках математики в начальной школе. Диагностика сформированности знаний учащихся. Система заданий, направленных на изучение массы и единиц ее измерения в начальной школе.
курсовая работа [81,4 K], добавлен 17.12.2012Понятие трудного ребенка в начальной школе. Психолого-педагогические и социальные факторы (условия формирования) трудновоспитуемости в начальной школе. Индивидуализация воспитания трудных детей. Формы и методы группового воспитания трудных детей.
курсовая работа [97,0 K], добавлен 27.09.2013Особенности использования компьютерной техники в начальной школе, которая развивает познавательные способности учащихся: внимание, воображение, память, логическое мышление. Информационные технологии и презентации на уроке краеведения в начальной школе.
курсовая работа [27,5 K], добавлен 22.01.2011Компоненты математических способностей, степень их проявления в младшем школьном возрасте, природные предпосылки и условия формирования. Основные формы и методика проведения внеклассной работы: кружковые занятия, математические вечера, олимпиады, игры.
дипломная работа [518,1 K], добавлен 06.11.2010
