Особенности зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта
Теоретические аспекты проблемы изучения и коррекции зрительной памяти младших школьников. Организация опытно-экспериментальной работы по коррекции зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта на уроках и в ходе игровой деятельности.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Коррекционная педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Шатунова С.А. |
| Дата добавления | 28.09.2015 |
| Размер файла | 18,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Состояние проблемы коррекции агрессивного поведения у младших школьников. Методики изучения агрессивности у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Организация психокоррекционной работы по снижению агрессивного поведения у детей.
дипломная работа [250,9 K], добавлен 23.08.2010Дисграфия как предмет исследования. Своеобразие письменной речи при смешанной дисграфии. Организация обследования состояния зрительной памяти и письменной речи младших школьников. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешанных дисграфий.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 09.07.2010Клинико-психолого-педагогическая характеристика школьников с нарушением интеллекта. Практическая экспериментальная работа по реализации развития познавательных интересов младших школьников с нарушением интеллекта на уроках русского языка и математики.
дипломная работа [85,6 K], добавлен 24.06.2011Память как психолого-педагогическая проблема. Виды памяти и особенности их проявления у младших школьников. Анализ содержания экспериментальной работы по исследованию гендерных особенностей развития памяти у младших школьников в учебной деятельности.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 09.06.2019Коррекционное обучение умственно отсталых детей в раннем возрасте. Развитие произвольной памяти умственно отсталых младших школьников. Система дидактических игр, направленных на развитие памяти младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 11.12.2010Особенности лексического запаса младших школьников с нарушением интеллекта. Организация и методика изучения словарного запаса детей с нарушением интеллекта. Содержание логопедической работы по формированию системной лексики на примере тем "Овощи, фрукты".
дипломная работа [73,6 K], добавлен 14.01.2008Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением интеллекта. Особенности изобразительной деятельности младших школьников с нарушением интеллекта. Методика коррекционно-воспитательной работы на уроках тематического рисования.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 26.10.2014Физиологическая основа и виды памяти, методы ее развития. Возрастные особенности памяти младших школьников. Диагностика памяти, организация и анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию памяти у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [360,4 K], добавлен 10.11.2010Изучение влияния изобразительной деятельности на интеллектуальное развитие. Выявление особенностей проведения коррекционной работы младших школьников с нарушением интеллекта в условиях специальной школы. Анализ результатов проведенного исследования.
курсовая работа [101,5 K], добавлен 27.09.2014Проблемы оптимизации развития внимания в работах отечественных и зарубежных специалистов. Экспериментальное изучение особенностей развития внимания младших школьников с нарушением интеллекта и их развитие в процессе изобразительной деятельности.
дипломная работа [96,5 K], добавлен 23.06.2009Критерии и уровни развития памяти у младших школьников. Методы и приемы ее развития. Основные принципы организации игры. Средства обучения, обеспечивающие развитие памяти младших школьников на уроках английского языка. Общие условия успешного запоминания.
дипломная работа [236,7 K], добавлен 02.02.2013Проблемы развития памяти младших школьников в научно-педагогической литературе. Особенности и условия развития памяти у младших школьников на уроках английского языка. Анализ учебно-методического комплекса по английскому языку для младшей школы.
дипломная работа [309,7 K], добавлен 30.07.2017Понятие памяти младших школьников. Память младшего школьника первостепенный психологический компонент учебной познавательной деятельности. Диагностика памяти детей младшего школьного возраста. Методики диагностики особенностей памяти младших школьников.
реферат [520,0 K], добавлен 23.11.2008Память как высшая психическая функция человека. Общее понятие о памяти: физиологическая основа, виды и типы. Сензитивный период развития памяти. Основные принципы хорошей работы памяти. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 30.04.2005Теоретические основы использования тифлотехнических средств обучения математике младших школьников с нарушением зрения. Особенности обучения математике младших школьников с нарушениями зрения, исследование их познавательного интереса на уроках математики.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 16.04.2019Теоретические аспекты и состояние исследований проблемы формирования самоконтроля у младших школьников. Психологические особенности младших школьников. Изучения опыта работы учителей начальных классов по формированию самоконтроля у младших школьников.
курсовая работа [39,2 K], добавлен 07.06.2010Рассмотрение индивидуальных особенностей памяти младших школьников. Особенности разработки плана индивидуальных занятий с детьми, имеющими проблемы в развитии памяти. Припоминание как сложный и очень активный процесс, требующий упорства и находчивости.
дипломная работа [410,1 K], добавлен 12.11.2012Проблемы памяти в психологии. Психологический анализ структуры речевого нарушения и особенностей зрительной памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи. Рекомендации по развитию зрительной памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа [412,9 K], добавлен 04.03.2011Влияние дидактической игры на развитие эстетических чувств младших школьников с нарушением интеллекта. Дидактическая игра как основное учебное средство развития ребенка в младшем школьном возрасте. Особенности применения нетрадиционных техник рисования.
дипломная работа [698,5 K], добавлен 26.11.2012Психолого-педагогическая характеристика младших школьников, имеющих нарушение интеллекта. Использование ЛЕГО при подготовке к обучению грамоте, коррекции звукопроизношений, ознакомлении с окружающим миром. Содержание пропедевтического периода обучения.
курсовая работа [130,5 K], добавлен 01.12.2014
