Формування вмінь іншомовного ділового спілкування майбутніх соціальних працівників в процесі професійної підготовки
Комунікативна діяльність соціальних працівників. Суть, функції і роль ділового спілкування у професійній підготовці сучасних фахівців. Розробка моделі процесу формування вмінь ділового іншомовного спілкування студентів та педагогічні умови її реалізації.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.09.2015 |
| Размер файла | 130,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Аналіз результатів формувального експерименту показав, що застосування розробленої моделі формування вмінь іншомовного ділового спілкування майбутніх фахівців соціальної роботи в процесі професійної підготовки, яка реалізується за певних педагогічних умов, є доцільним, оскільки забезпечується вищий рівень сформованості вмінь іншомовного ділового спілкування, ніж за традиційної технології навчання у вищому навчальному закладі. Так, в експериментальній групі понад 80% студентів досягли середнього рівня і 11% - високого рівня розвитку умінь іншомовного ділового спілкування; у контрольній групі цей показник становить лише 49% для середнього і 3% для високого рівня. Ці дані підтверджують доцільність виконаного дослідження.
Незважаючи на те, що дане дослідження вносить певний вклад у теорію і практику підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи до іншомовного ділового спілкування, воно не претендує на вичерпне вирішення проблеми, багато аспектів якої вимагають подальшого вивчення (використання інформаційних технологій у формуванні вмінь іншомовного ділового спілкування, вдосконалення змісту курсу “Основи іншомовного ділового спілкування”, формування індивідуального стилю іншомовного ділового спілкування та ін.)
комунікативний соціальний спілкування студент
Список публікацій автора з теми дисертації
Монографії, навчальні посібники, методичні рекомендації :
1. Канюк О.Л. Формування умінь іншомовного ділового спілкування у майбутніх соціальних працівників: монографія / О.Л. Канюк, І.В. Козубовська. - Ужгород : УжНУ, 2008. - 140 с.
2. Козубовська І.В. Особливості професійної діяльності фахівців соціальної роботи в органах внутрішніх справ України : монографія / І.В. Козубовська, М.М. Дідик, О.Л. Лацанич, В.А. Башкірєв. - Ужгород : УжНУ, 2001. - 180 с.
3. Канюк О.Л. Deutsch fьr Sozialarbeiter : посіб. з нім. мови для соціальних працівників / О. Канюк, Е. Сенько. - Ужгород : УжНУ, 2005. - 254 с.
4. Канюк О.Л. Основи іншомовного ділового спілкування : навч.-метод. Посіб. для фахівців соціальної роботи / О.П. Бартош, О.Л. Канюк. - Ужгород : УжНУ, 2007. - 164 с.
5. Лацанич О.Л. Понятійно-термінологічний словник з соціальної роботи / І.В. Козубовська, І.І. Мигович, В.В. Сагарда, М.М. Дідик, Р.В. Жиленко, В.Ю. Керецман, О.Л. Лацанич, О.П. Пічкар, Г.М. Попович. - Ужгород : УжНУ, 2001. - 152 с.
6. Канюк О.Л. Професійне спілкування у соціальній роботі : Метод. рекомендації / О.Л. Канюк. - Ужгород : УжНУ, 2008. - 52 с.
Наукові статті :
7. Лацанич О.Л. Спілкування як особливий вид діяльності / О.Л. Лацанич // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2000. - Вип. 3. - С. 48-49.
8. Лацанич О.Л. Вербальні і невербальні засоби у професійному педагогічному спілкуванні / О.Л. Лацанич // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер.: Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2001. - Вип. 4. - С. 42-45.
9. Канюк О. Спілкування у професійній діяльності педагога / О.Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2004. - Вип. 7. - С. 80-83.
10. Канюк О.Л. Деякі особливості професійного спілкування соціальних працівників з дітьми, позбавленими батьківського піклування / О.Л.Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2005. - Вип. 9. - С. 36-38.
11. Канюк О.Л. Деякі особливості комунікативної культури соціальних працівників і соціальних педагогів / О.Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2005. - Вип. 8. - С. 52-53.
12. Канюк О.Л. Підготовка майбутніх фахівців соціальної роботи до іншомовного професійного ділового спілкування / О.Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2006. - Вип. 10. - С. 32-33.
13. Канюк О.Л. Сучасні підходи до соціокультурної освіти майбутніх спеціалістів у процесі вивчення іноземних мов / О.Л.Канюк // Вісник Черкаського університету. Сер. : Педагогічні науки. - Черкаси, 2007. - Вип. 99. - С. 108-112.
14. Канюк О.Л. Роль мовної здогадки у підготовці студентів до іншомовного спілкування / О.Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2007. - Вип. 11. - С. 47-49.
15. Канюк О.Л. Формування вмінь іншомовного професійно-ділового спілкування у майбутніх фахівців соціальної роботи / О.Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота. - Ужгород, 2008. - Вип.13. - С. 113-115.
16. Лацанич О.Л. Спілкування в діяльності соціального педагога /І.В. Козубовська, О.Л. Лацанич // Соціальна робота в Україні і за рубежем : психолого-педагогічні, правові, соціологічні, медичні аспекти : зб. наукових статей. - Ужгород; Херсон, 2002. - С. 134-139.
17. Канюк О.Л. Соціокультурний підхід у підготовці фахівців соціальної роботи до іншомовного спілкування / О.Л. Канюк // Соціально-психологічні особливості професійної діяльності працівників соціальної сфери : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., (Мелітополь, 17-18 травня 2007 р.) / МОН України, Мелітопольський держ. пед. ун-т. - Мелітополь, 2007. - С. 17-19.
18. Канюк О.Л. Філософські і психологічні аспекти професійного педагогічного спілкування / О.Л. Канюк // Сучасні дослідження з іноземної філології : зб. Наук. праць. - Ужгород, 2005. - Вип. 3. - С. 508-515.
19. Канюк О.Л. Основні принципи навчання іншомовному діловому спілкуванню майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах / О.Л. Канюк // Сучасні дослідження з іноземної філології : зб. Наук. праць. - Ужгород, 2008. - Вип. 6. - С. 683-687.
20. Канюк О.Л. Формування умінь іншомовного ділового спілкування майбутніх фахівців як важлива передумова успішної євроінтеграції України /О.Л. Канюк, І.В. Козубовська // Перспективи євроінтеграції України : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (Ужгород, 11 червня 2008 р.) / МОН України, Ужгородський нац. ун-т. - Ужгород, 2008. - С. 27-29.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основні напрями подальшої реалізації підготовки майбутніх судноводіїв до іншомовного професійно-орієнтованого спілкування в підручному процесі вищого морського навчального закладу. Застосування здобутих чужомовних комунікативних знань під час плавання.
статья [22,7 K], добавлен 06.09.2017Особливості навчання ділового письма студентів-економістів на заняттях з англійської мови. Аналіз основних вимог до сформованості вмінь та навичок ділового письма. Визначення основних принципів та засад розвитку навичок та вмінь ділового письма.
статья [28,8 K], добавлен 06.09.2017Умови використання проектної технології для профілактики девіантної поведінки підлітків при підготовці майбутніх соціальних працівників. Основні завдання вивчення дисципліни "Девіантологія", специфіка професійної підготовки соціального працівника.
статья [20,4 K], добавлен 27.08.2017Зміст і структура педагогічного спілкування. Особливості педагогічного спілкування у вузі. Стилі і моделі спілкування викладача вищої школи. Технологія організації продуктивної взаємодії викладача і студентів, характерні причини конфліктів між ними.
реферат [59,5 K], добавлен 28.03.2009Формування особистісних якостей під час педагогічного спілкування в теорії і практиці фізичної культури і спорту. Експериментальна перевірка ефективності формування особистісних якостей під час спілкування з вихованцями. Методичні поради фахівцям.
дипломная работа [144,6 K], добавлен 02.10.2014Дослідження ролі іноземно-мовного спілкування, перекладацьких технологій, культурно-етичної парадигми у мовленнєвій комунікації. Особливості технології навчання іншомовного спілкування, яка базується на основних принципах та завданнях Болонського процесу.
статья [21,0 K], добавлен 14.08.2013Педагогічне спілкування як професійне спілкування вчителя з усіма учасниками навчально-виховного процесу, напрямки та основні етапи його реалізації. Специфіка та зміст педагогічного спілкування, тенденції його змін на сучасному етапі, основні функції.
реферат [24,5 K], добавлен 15.06.2010Етапи становлення системи соціальної роботи як дослідницької професії в зарубіжних країнах. Розвиток концепції професійної підготовки громадських працівників і уніфікація вимог до неї. Залучення до викладацької діяльності висококваліфікованих фахівців.
статья [29,0 K], добавлен 06.09.2017Компоненти змісту підготовки працівників соціальної сфери до професійної діяльності, вміння та навички бакалавра та магістра соціальної роботи. Базові принципи, на яких повинна будуватися сучасна підготовка соціальних працівників у системі вищої освіти.
статья [28,3 K], добавлен 22.02.2018Поняття педагогічного спілкування, його сутність, мета, ознаки і функції. Загальна характеристика основних видів спілкування у навчально-виховному процесі сучасного вищого навчального закладу. Аналіз способів спілкування на заняттях за В.А. Сухомлинським.
реферат [41,4 K], добавлен 22.06.2010Толерантність у майбутніх соціальних педагогів як важлива соціально-педагогічна проблема. Структура, критерії та рівні сформованості толерантності у майбутніх соціальних педагогів, педагогічні умови її формування. Розробка методичних рекомендацій.
дипломная работа [953,5 K], добавлен 19.11.2012Анатомо-фізіологічні особливості дітей підліткового віку. Роль спілкування в розвитку особистості підлітка. Культура спілкування як основа взаємодії між людьми. Особливості виховання культури спілкування у підлітків. Формування культури спілкування.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 27.05.2014Теоретичні засади дослідження уроку іноземної мови як основного засобу іншомовного спілкування. Вивчення вікових і психологічних особливостей учнів. Зразок розгорнутого плану-конспекта уроку англійської мови по темам "Robinson Crusoe" і "It's Our Planet".
курсовая работа [1,5 M], добавлен 21.09.2011Суб'єктивність учителя в педагогічному спілкуванні. Діалогізація навчально-виховного процесу. Стилі та моделі педагогічного спілкування. Педагогічне мислення вчителя і педагогічне спілкування. Пошук шляхів перебудови педагогічного процесу в школі.
реферат [26,4 K], добавлен 15.09.2009Етапи формування інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів і провізорів під час навчання дисциплінам природничо-наукової підготовки. Вплив посібників, створених для навчання майбутніх фахівців, на процес формування їх ІТ-компетентності.
статья [329,5 K], добавлен 13.11.2017Визначення поняття "математична компетентність", її сутність, структура. Етапи формування професійної математичної компетентності, вибір шляхів і методів реалізації компетентнісних ідей у процесі математичної підготовки школярів початкової школи.
статья [21,8 K], добавлен 18.12.2017Стиль педагогічного спілкування як чинник формування особистості підлітка. Огляд стилів педагогічного спілкування вчителів. Визначення особистісних якостей підлітків. Виявлення особливостей підлітків, що формуються під впливом різних педагогічних стилів.
дипломная работа [93,7 K], добавлен 26.02.2012Історичний аспект проблеми спілкування з точки зору вітчизняних та зарубіжних психологів. Спілкування молодших школярів як психолого-педагогічна проблема. Дослідження спілкування учнів початкових класів, аналіз отриманих результатів і рекомендації.
курсовая работа [147,3 K], добавлен 07.08.2009Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017Аналіз стану основних напрямів здорового способу життя дітей та молоді в Україні. Обґрунтування необхідності професійної підготовки соціальних педагогів як суб’єктів формування здорового способу життя в умовах загальноосвітнього навчального закладу.
статья [22,5 K], добавлен 31.08.2017
