Дидактичні основи розробки та використання сучасних джерел випромінювання у шкільному фізичному експерименті
Розробка методичних рекомендацій для якісного виконання і запровадження різних видів шкільного фізичного експерименту з оптики і квантової фізики в умовах диференційованого навчання. Аналіз процесу навчання з фізики та шкільного фізичного експерименту.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.09.2015 |
| Размер файла | 47,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Выделены основные направления нынешнего этапа усовершенствования системы школьного физического эксперимента и средств экспериментирования, тенденции его развития, а также факторы, которые определяют широкие возможности использования методов спектрального анализа.
Проведенный анализ научной, методической литературы, учебников, программ по физике для старшей школы дал возможность сделать вывод о недостаточном уровне разработки системы школьного физического эксперимента при изучении оптики и основ квантовой физики, а также оборудования для реализации такой системы в учебно-воспитательном процессе.
Концептуально обоснован и создан современный вариант дидактической системы школьного физического эксперимента в сочетании с компьютерной техникой, которая активизирует познавательно-поисковую и учебно-исследовательскую деятельность учеников и повышает интерес к познанию оптических явлений и взаимосвязей между ними. Создан оригинальный комплект для количественной оценки спектров и оптического излучения (ККООВ), который учитывает позитивные стороны существующего оборудования, соответствует санитарно-гигиеническим и эргономическим нормам, является экономичным, эффективным в использовании и обучении и включает источник эталонного излучения ДЕВ - 3н, приборы для регистрации излучения - фотометр интегральный ФИ - 2, болометр. Разработана система учебных экспериментов (демонстраций, лабораторных работ, работ физического практикума, домашних опытов и наблюдений), методика и техника их выполнения в условиях профильного обучения физике. Даная система экспериментов составляет содержание изданного учебного пособия (два издания) для студентов и учителей по вопросам методики и техники выполнения исследований спектров и оптического излучения в учебных заведениях разного типа и профиля, который рекомендован к печати методической комиссией МОН Украины. Создана методическая система изучения спектров, которая реализована в практику обучения физике и в целом включает: новый комплект ККООВ, б) систему разных видов учебного физического эксперимента на основе комплекта; в) программно-педагогическое обеспечение для выполнения расчетов результатов и измерений во время исследования и количественной оценки оптического излучения и спектров; г) методическое обеспечение для реализации разработанной системы, которая включает в себя методические разработки и пособия для учителей, инструкции и рекомендации для учеников и студентов педагогических высших учебных заведений.
Экспериментальная проверка подтвердила правильность сформулированных концептуальных основ и справедливость гипотезы.
Доказано, что проблема формирования у выпускников старшей школы правильных научных представлений о квантовой теории может быть практически реализована при условии не только качественного научного и методического обоснования преподавания учителем содержания квантовой и атомной физики, а и благодаря обеспечению самостоятельной познавательно - исследовательской деятельности учащихся.
Экспертная оценка результатов исследования показала высокую эффективность созданной системы физического эксперимента и оборудования для её реализации, целесообразность дополнения её современными инновационными технологиями обучения.
Ключевые слова: обучение физике, система, школьный физический эксперимент, оптическое излучение, средства изучения спектров, компьютерные технологии, современное учебное оборудование, учебный комплект.
ANNOTATION
Siryk E.P. Didactics bases of development and use of modern radiants in a school physical experiment. Manuscript.
Dissertation on the receipt of scientific degree of candidate of pedagogical sciences after speciality 13.00.02 is a theory and method of studies of physics. National pedagogical university of the name of M.P.Dragomanov, Kiev, 2007.
Dissertation is devoted of ground and realization of didactics bases of development and use of modern radiants in an educational physical experiment with the purpose of activation of cognitive-searching activity of students in the conditions of teaching on different types of physics. Conceptually of ground and the modern variant of the didactics system of school physical experiment is created in combination with teaching with using computers which activates cognitive-searching and educational-research activity of students and promotes interest to cognition of the optical phenomena and intercommunications between them. An original complete set is created for the quantitative estimation of spectrums and optical radiation, which includes the modern sources of standard radiation and devices and facilities of his registration and quantitative estimation. The system of educational experiments is developed method and technique of their execution in the conditions of teaching on different types of physics, makes maintenance of the given out train aid (two editions) for students and teachers on questions of method and technique of execution of researches of spectrums and optical radiation in educational establishments of different type and type. The didactics system of study of spectrums is created realized in practice of studies of physics.
Keywords: studies of physics, system, school physical experiment, optical radiation, facilities of study of spectrums, computer of technologies, modern educational equipment, educational complete set.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Функції експерименту в науковому пізнанні. Аналіз взаємодії теоретичного та експериментального методів у шкільному навчанні. Основні вимоги до шкільного демонстраційного експерименту та етапи підготовки вчителя до уроку з використанням демонстрації.
курсовая работа [793,6 K], добавлен 24.01.2011Використання інноваційних технологій навчання в викладанні фізики. Принципи особистісно-зорієнтованого, проблемного, розвивального навчання. Технологія розвитку критичного мислення, інтерактивного навчання. Інформаційна і проектна технології викладання.
курсовая работа [23,7 K], добавлен 06.04.2012Комп’ютеризація навчального процесу, актуальність даного процесу на сучасному етапі. Функції фізичного експерименту в навчально-виховному процесі. Методичні аспекти поєднання традиційних та інформаційних технологій при вивченні геометричної оптики.
дипломная работа [3,2 M], добавлен 26.04.2010Визначення змісту фізичного виховання старшокласників, який має бути спрямований на оздоровлення. Розгляд методичних прийомів корекції рівня фізичного стану учнів старшого шкільного віку. Розробка пульсових режимів для занять циклічними вправами.
статья [24,4 K], добавлен 27.08.2017Аналіз форм здійснення диференціального навчання в процесі навчання фізики у загальноосвітній школі. Розробка системи вихідних принципів побудови рівневих систем фізичних задач певного профільного спрямування. Огляд методів розв’язування фізичних задач.
дипломная работа [542,8 K], добавлен 31.05.2012Сутність готовності дитини до шкільного навчання: характеристика основних понять проблеми. Психологічні особливості дітей на межі дошкільного і молодшого шкільного віку. Дидактичні умови реалізації підготовки дітей до навчання у системі "Родина – школа".
дипломная работа [174,4 K], добавлен 14.07.2009Сучасні підходи до організації навчання та інтерактивні технології, особливості та умови їх використання, оцінка практичної ефективності. Розробка уроку фізики із застосуванням інтерактивних технологій навчання, головні вимоги до нього, етапи проведення.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 31.03.2019Роль активних методів навчання у навчально-виховному процесі. Підходи до їх застосування під час вивчення шкільного курсу інформатики. Сутність методу проектів та розробка методичних рекомендацій щодо його використання при навчанні програмування.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 12.03.2014Психолого-педагогічні основи формування мотиваційної готовності до навчання у шестирічних першокласників. Експериментальне дослідження мотиваційної готовності першокласників до шкільного навчання. Якісний та кількісний аналіз результатів експерименту.
дипломная работа [178,6 K], добавлен 25.10.2009Методологічна роль законів збереження енергії, імпульсу, заряду. Особливості вивчення законів збереження в середній та старшій школі. Аналіз вікових особливостей учнів. Розкриття можливостей вдосконалення навчання фізики, розробка методичних вказівок.
курсовая работа [155,3 K], добавлен 18.03.2013Анатомо-фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку, особливості рухових навичок юних баскетболістів. Методи і форми навчання молодших школярів гри в баскетбол. Використання ігрового методу навчання, оцінка техніки виконання прийомів гри.
курсовая работа [157,1 K], добавлен 04.01.2014Методичні особливості реалізації проблемного навчання фізики в системі фахової підготовки майбутнього вчителя фізики. Розробка дидактичного матеріалу до лекційного заняття з теми: "Магнітна взаємодія струмів. Закон Ампера. Вектор магнітної індукції".
курсовая работа [1,0 M], добавлен 15.02.2014Зміст та методичні підходи до навчання читання іноземною мовою у загальноосвітніх навчальних закладах. Психолого-педагогічні передумови навчання іншомовного читання учнів середнього шкільного віку. Технологія навчання різних видів іншомовного читання.
курсовая работа [89,4 K], добавлен 30.11.2015Обґрунтування біологічних основ методики розвитку рухових якостей у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз особливостей навчання рухових якостей у фізичному вихованні. Структура засобів та процесу навчання рухових дій: розучування, засвоєння, закріплення.
курсовая работа [542,8 K], добавлен 25.09.2010Психолого-педагогічні основи фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Закономірності фізичного та фізіологічного розвитку організму дітей. Взаємозалежність рухової активності і показників фізичного стану. Вплив рухової діяльності на розвиток.
дипломная работа [80,2 K], добавлен 19.10.2009Психолого-педагогічні основи та методика використання диференційованого підходу. Враховування навчальних можливостей учнів. Характеристика основних видів диференційованого навчання. Організація, зміст, аналіз ефективності експериментального дослідження.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 07.11.2009Вікові особливості учнів молодшого шкільного віку. Особливості організаційних форм навчання. Аналіз використання існуючих форм організації навчання в початковій школі. Експериментальна перевірка ефективного використання різних форм організації навчання.
курсовая работа [66,8 K], добавлен 06.11.2011Вивчення методики проведення уроків фізики, спрямованих на формування творчих здібностей. Інтегральне поєднання у навчальній діяльності традиційного, проблемно–пошукового та програмованого навчання. Нестандартні уроки фізики з використанням творчої гри.
дипломная работа [47,0 K], добавлен 14.01.2015Ретроспективний аналіз різних підходів до адаптації модульних систем до навчання старшокласників. Розробка та обґрунтування структури та сутності контрольно-оцінювальної діяльності в школі, експериментальна перевірка її ефективності на практиці.
автореферат [49,9 K], добавлен 12.04.2009Особливості викладання за новою навчальною програмою з фізики для учнів 7-8 класів загальноосвітніх шкіл. Організація навчально-виховного процесу з фізики у 9-11 класах. Деякі питання організації та впровадження допрофільного та профільного навчання.
доклад [30,3 K], добавлен 20.09.2008
