Формування читацької компетенції старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури
Специфіка вивчення інонаціональної літератури як перекладної. Аналіз методичних засад формування читацької компетенції учнів. Впровадження послідовної системи розвитку читання в дослідних класах шляхом застосування комунікативно-орієнтованих прийомів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.09.2015 |
| Размер файла | 41,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
АНОТАЦІЯ
Шкловська О.Н. Формування читацької компетенції старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури. - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02. - теорія і методика навчання (зарубіжна література). - Інститут педагогіки АПН України, Київ, 2007.
У дисертації представлена теоретично обґрунтована та експериментально перевірена методична система формування читацької компетенції старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури. В основу системи покладено теоретичний аналіз проблеми читання художньої літератури в контексті комунікативного підходу до рецептивно-естетичної діяльності; адаптацію дидактичних принципів компетентнісно орієнтованого навчання до методики викладання літератури; створення методичних моделей загальної компетенції особистості і читацької компетенції учня-інофона.
В структурі читацької компетенції, яка формується під час вивчення зарубіжної літератури, умовно виокремлюються особистісні, когнітивні і діяльнісні компоненти, що відображають специфіку рецепції інонаціональних перекладних художніх творів. На основі визначених компонентів читацької компетенції розроблено систему комунікативно орієнтованих прийомів, призваних вирішувати основні проблеми естетичної комунікації старшокласників зі світовою художньою спадщиною. Результатом функціонування даної системи являється підвищення рівня читацької компетенції учнів.
У процесі дослідження експериментально доведено, що запропонована методична система сприяє всебічному розвитку особистісних складових естетичної комунікації з творами зарубіжної літератури, продуктивному стимулюванню творчих проявів читацької діяльності учнів.
Ключові слова: читацька компетенція, естетична комунікація, інонаціональні перекладні твори, модель компетенції, особистісний компонент, когнітивний компонент, діяльнісний компонент, комунікативно орієнтовані прийоми.
Шкловская Е.Н. Формирование читательской компетенции старшеклассников в процессе изучения зарубежной литературы - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02. - теория и методика обучения (зарубежная литература). - Институт педагогики АПН Украины, Киев, 2007.
В диссертации представлена теоретически обоснованная и экспериментально проверенная методическая система формирования читательской компетенции старшеклассников в процессе изучения зарубежной литературы. В основу системы положен теоретический анализ проблемы чтения художественной литературы в контексте коммуникативного подхода к рецептивно-эстетической деятельности; адаптация дидактических принципов компетентностно ориентированного обучения к методике преподавания литературы; создание методических моделей общей компетенции личности и читательской компетенции ученика-инофона.
В структуре читательской компетенции, формируемой в процессе изучения зарубежной литературы, условно выделяются личностные, когнитивные и деятельностные компоненты, отображающие специфику рецепции инонациональных переводных художественных произведений. На основе выделенных компонентов читательской компетенции разработана система коммуникативно ориентированных приемов, призванных решать основные проблемы эстетической коммуникации старшеклассников с мировым художественным наследием. Результатом функционирования данной системы является повышение уровня читательской компетенции учеников.
В ходе исследования экспериментально доказано, что предложенная методическая система способствует всестороннему развитию личностных составляющих эстетической коммуникации с произведениями зарубежной литературы, продуктивному стимулированию творческих проявлений читательской деятельности учеников.
Ключевые слова: читательская компетенция, эстетическая коммуникация, инонациональные переводные произведения, модель компетенции, личностный компонент, когнитивный компонент, деятельностный компонент, коммуникативно ориентированные приемы.
Shklovs'ka О.N. Forming Senior Pupils Reading Competence in the Course of Foreign Literature. - Manuscipt.
The dissertation for a candidate degree of pedagogical sciences in speciality 13.00.02. -Theory and Methodology of Teaching (Foreign Literature). - Institute of Pedagogics of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2007.
The dissertation deals with the problem of forming senior pupils' reading competence in the school course of foreign literature. In the dissertation, literary and aesthetical premises of the reader response are analyzed. Psychological and pedagogical principles of the competence-based education are examined and applied to the foreign literature teaching practice.
Major trends of developing readers' qualities are systematized. Specific features of foreign literature are taken into account when creating a complex model of the competence, which implies personal, cognitive and activity-oriented components. The research work contains an attempt of measuring the dynamics of the reading competence forming. General criteria of mastering reading competence are defined and functional levels of the reading competence are suggested. The practical orientation of the investigation is established through following the milestones of the contemporary school programs of foreign literature.
The efficient methodological system was suggested on the basis of original communication-oriented techniques and its empirical verification carried out. The main results of the research were applied in teaching foreign literature at secondary school.
Key words: reading competence, aesthetic communication, foreign literature in translations, model of competence, personal component, cognitive component, activity-oriented component, communication-oriented techniques.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Шляхи формування читацьких навичок і умінь учнів. Оцінка впливу літератури на школярів, проблеми сучасного уроку. Особливості формування читацької культури. Психолого-педагогічні умови використання творчих завдань у сучасній методиці вивчення літератури.
контрольная работа [33,1 K], добавлен 14.11.2010Розвиток читацьких інтересів учнів середньої школи як наукова проблема. Психологічні і педагогічні принципи розвитку читацької компетенції у школярів. Розробка методики по розвитку інтересу до читання на основі активних методів викладання літератури.
дипломная работа [163,3 K], добавлен 20.08.2013Здатність і звичка думати над книжкою. Комплексний провідний метод формування читацької самостійності у процесі індивідуальної читацької діяльності з дитячими книжками. Книжка як об'єкт. Метод читання-розгляду на практиці. Елементи методики роботи.
реферат [25,2 K], добавлен 03.08.2012Психологічний, лінгвістичний та методологічний аспекти навчання читання учнів початкової школи. Сутність соціокультурної компетенції, її компонентний склад та важливість її розвитку у процесі навчання читання. Алгоритм формування навичок у школярів.
статья [1,5 M], добавлен 26.02.2014Психолого-педагогічні засади розвитку читацького інтересу учнів. Активні методи у викладанні літератури. Система роботи з розвитку читацької компетенції семикласників активними методами навчання. Аналіз нормативного та методичного забезпечення роботи.
дипломная работа [184,6 K], добавлен 12.07.2013Огляд особливостей процесу формування комунікативної компетенції учнів у всіх видах мовленнєвої діяльності і на всіх ступенях навчання. Дослідження основних стратегічних і методичних засад комунікативно-орієнтованого підходу при навчанні іноземним мовам.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 29.05.2012Лінгводидактичні основи формування комунікативної компетенції на уроках вивчення синтаксису простого речення. Компетентнісний підхід у мовній освіті. Сучасний стан викладання тем простого речення в основній школі (аналіз програми та підручника).
магистерская работа [144,9 K], добавлен 15.10.2014Взаємозв'язок кіномистецтва та художньої літератури. Аспекти передачі художнього твору засобами кіно. Актуалізація читацької діяльності школярів у процесі використання фільму "Майстер і Маргарита" режисера Бортко на уроках вивчення роману Булгакова.
курсовая работа [34,6 K], добавлен 08.01.2012Розкриття вмісту лексичної компетенції і характеристика процесу вчення лексичної компетенції на листі. Комплексне дослідження видів ігор і методів, використовуваних для формування франкомовної лексичної компетенції на листі у учнів четвертого класу.
курсовая работа [751,8 K], добавлен 09.08.2011Методи, прийоми, засоби та проблеми розвитку творчих здібностей учнів у сучасній методиці вивчення літератури. Місце творів М.В. Гоголя у шкільній програмі з літератури. Програма з розвитку творчих здібностей учнів при вивченні творчості М.В. Гоголя.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 11.03.2010Особливості психофізичного розвитку розумово відсталих старшокласників. Формування національної свідомості у семикласників. Проблеми виховання патріотичних рис у дітей з порушеннями у розвитку на уроках читання. Ознайомлення учнів з творчістю Кобзаря.
статья [21,7 K], добавлен 06.09.2017Мета вивчення зарубіжної літератури. Моніторинг і оцінювання результативності навчання як найважливіші аспекти навчального процесу. Критерії та види оцінювання навчальних досягнень учнів. Експериментальна методика оцінювання на уроках літератури.
курсовая работа [40,0 K], добавлен 08.09.2012Процес вивчення зарубіжної літератури у школі. Ліро-епічні жанри літератури. Особливості сприйняття учнями ліричних та епічних творів. Методичні рекомендації щодо вивчення "Пісні про Роланда". Розробка плану-конспекту уроку з світової літератури.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 28.09.2012Проблема формування комунікативно-мовленнєвих умінь у системі початкового навчання. Основна задача школи - вироблення в учнів навичок практичного володіння українською мовою. Розвиток мовлення учнів у процесі вивчення частин мови як опорних тем.
реферат [24,1 K], добавлен 27.09.2009Поняття про увагу як психологічне явище. Керування увагою школярів у процесі виконанння навчальних завдань. Шляхи подолання дитячої неуважності. Засоби формування уваги на уроках читання у початкових класах. Особливості вивчення творів різних жанрів.
дипломная работа [76,7 K], добавлен 03.11.2009Рішення завдань інтегративного і проблемного навчання за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Типологія уроків літератури з мультимедійною підтримкою; формування комунікативної компетенції учнів: створення презентації, інтегровані уроки.
реферат [23,9 K], добавлен 13.01.2011У сучасних умовах іноземна мова розглядається як засіб спілкування і залучення до культури іншого народу. Формування міжкультурної та соціокультурної компетенції у дітей. Етапи вивчення англійської мови. Як зацікавити дитину читати на англійській мові.
реферат [462,9 K], добавлен 18.01.2011Поняття комунікативної компетентності та комунікативного підходу у навчанні іноземних мов. Труднощі навчання аудіювання, читання і письма турецькою мовою учнів початкової школи, засоби їх подолання. Система вправ для навчання іншомовного спілкування.
дипломная работа [104,5 K], добавлен 11.12.2012Мовленнєва компетенція як складова іншомовних комунікативних можливостей. Зміст англомовної мовленнєвої компетенції учнів 5 класу загальноосвітньої школи. Дидактичний потенціал відеоматеріалів для формування та розвитку іншомовленнєвих умінь учнів.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 30.01.2014Інноваційні технології як засіб підвищення пізнавальної активності учнів. Проектна діяльність на уроках світової літератури. Основні умови ефективного застосування методу проектів. Методичні рекомендації щодо організації проектної діяльності учнів.
курсовая работа [75,9 K], добавлен 19.11.2015
