Формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах
Необхідність удосконалення підготовки інженерів до управлінської діяльності у вищому навчальному закладі. Формування студентами управління як необхідної складової професійної діяльності майбутнього інженера. Практичне застосування навчального матеріалу.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.09.2015 |
| Размер файла | 79,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Результати експериментальної роботи підтвердили результативність розробленої технології формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів. Технологія сприяє кращому усвідомленню студентами управління як необхідної складової професійної діяльності. Доведено вплив теоретичної роботи студентів з навчальним матеріалом на формування управлінських умінь і навичок. Рівень знань студентів корелює з рівнем розвитку управлінських навичок і умінь. У результаті впровадження в навчальний процес запропонованої технології найбільші зміни відбулися в рівні розвитку організаторських умінь і навичок, потім - інтелектуальних, дещо меншою мірою змінився рівень розвитку комунікативних умінь і навичок у студентів. Рівень сформованості управлінських умінь і навичок у студентів експериментальної групи виявився значно вищим, ніж у контрольній групі. Отримані результати формувального експерименту є статистично значущими.
Дослідження дозволило сформулювати пропозиції щодо здійснення цілеспрямованого формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах України. Проведена робота не вичерпує всіх аспектів проблеми. Подальшого вивчення вимагають питання формування компонентів управлінських умінь і навичок, що лишилися за межами нашого дослідження, вивчення інших аспектів управлінської підготовки майбутніх інженерів (наприклад, управлінської культури, розвиток ораторської майстерності), удосконалення методичного забезпечення самостійної роботи студентів у процесі підготовки до управлінської діяльності.
Основний зміст дисертації
1. Романовский А.Г., Пономарев А.С., Резник С.Н. Психология понимания в управленческом общении: Учебно-методическое пособие. - Харьков: НТУ “ХПИ”, 2002. - 108 с.
2. Бабаев В.Н., Романовский А.Г., Резник С.Н. и др. Активные методы обучения в управленческой подготовке инженеров и работников органов местного самоуправления: практические ситуации, упражнения, игры: Учебно-методическое пособие / Под ред. А.Г. Романовского - Харьков: НТУ “ХПИ”, 2004. - 100 с.
3. Резник С.Н. Роль розуміння в забезпеченні ефективності безперервної професійної освіти // Неперервна професійна освіта: теорія і практика: Збірник наукових праць / За редакцією І.А. Зязюна та Н.Г. Ничкало. - У двох частинах. - Ч. 2. - К., 2001. - С. 256-261.
4. Резник С.Н. Проблема понимания в управленческом общении // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2001. - № 1. - С. 120-129.
5. Резнік С.М. Розвиток навичок розуміння навчального матеріалу як вирішальний чинник формування гуманітарно-технічної еліти // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. Зб. наук. праць. - Київ-Запоріжжя. - 2002. - Вип. 25. - С. 308-311.
6. Романовский О.Г., Резнік С.М. Дидактичні принципи у підвищенні рівня розуміння навчального матеріалу // Науково-пізнавальна діяльність учасників освітнього процесу навчальних закладів різних рівнів акредитації: Збірник наукових праць. - Київ: Науковий світ, 2002. - С. 154-161.
7. Романовський О.Г., Резнік С.М. Основні тенденції розвитку інженерної освіти // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: Зб. наук. праць. - Київ-Запоріжжя. - 2003. - Вип. 27. - С. 304-307.
8. Резнік С.М. Етапи формування управлінських умінь у студентів технічного університету // Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Збірник наукових праць / За ред. І.А. Зязюна та Н.Г. Ничкало. - Київ, 2003. - С. 283-292.
9. Резнік С.М. Підвищення ефективності управлінської підготовки інженерів // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Зб. наук. пр. - Київ-Вінниця: ДОВ Вінниця, 2004. - С. 598-603.
10. Резнік С.М. Формування управлінських знань, умінь та навичок у майбутньої інженерної еліти // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2004. - № 2. - С. 78-88.
11. Резнік С.М. Управлінська підготовка майбутніх інженерів у світлі Болонського процесу // Педагогічні шляхи реалізації загальноєвропейських цінностей у системі освіти України. - Харків: Стиль Іздат. - 2005. - С. 202-207.
12. Романовський О.Г., Резнік С.М. Структура управлінських умінь та навичок майбутніх інженерів // Наукові праці: науково-методичний журнал. - 2005. - т. 42. Вип. 29. - С. 13-16.
13. Резнік С.М. Дослідження ефективності методики формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів // Проблеми освіти. - Київ-Вінниця, 2005. - С. 116-123.
14. Резнік С.М. Організація дослідно-експериментальної роботи по формуванню управлінських умінь і навичок майбутніх інженерів // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2005. - № 2. - С. 89-102.
15. Резнік С.М. Педагогічна проблема формування управлінських умінь і навичок у студентів // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2007. - № 1. - С. 73-81.
16. Романовский А.Г., Резник С.Н. Инновационные технологии в управленческой подготовке руководителей. // Харківська вища школа: методичні пошуки на рубежі століть: Матеріали конференції. - Х.: Вид. Центр ХНУ, 2001. - С. 199-202.
17. Резник С.Н. Управленческая подготовка в системе современного инженерного образования // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. праць. - Вип. 3 (7). - Харків: НТУ “ХПІ”, 2004. - С. 158-166.
18. Резнік С.М. Педагогічні умови формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів // Переяславська Рада та гармонізація україно-російських відносин на сучасному етапі: За матер. міжнар. наук.-практ. конференції 18-19 грудня 2006 р. - Харків: НТУ “ХПІ”, 2007. - С. 217-222.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Аналіз діяльності органів студентського самоврядування (ОСС), її вплив на формування управлінської культури майбутнього керівника закладу освіти. Сучасний стан роботи ОСС у вищих навчальних закладах. Особливості діяльності студентів під час роботи в ОСС.
статья [28,9 K], добавлен 27.08.2017Актуальність і необхідність формування управлінської культури у студентів - майбутніх викладачів економіки в процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Сутність і специфіка, становлення та розвиток системи професійної підготовки інженерів-педагогів під час навчання у вищому учбовому закладі. Форми і методи організації навчального процесу. Цілі, пов'язані з формуванням європейської зони вищої освіти.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 11.03.2012Аналіз проблем формування професійної компетентності майбутнього фахівця (ПКМФ). Категорії компетентності у різних галузях знань, з різних наукових підходів. Підходи до проблеми забезпечення ПКМФ із економічних спеціальностей у вищому навчальному закладі.
статья [21,3 K], добавлен 19.09.2017Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017Формування професійної туристсько-спортивної підготовки організаторів туристської роботи у вищих навчальних закладах України. Спортивні тренування організаторів туристської роботи. Зміст моделі підготовки студентів спеціальності "Фізичне виховання".
дипломная работа [116,5 K], добавлен 20.03.2012Аналіз психолого-педагогічної літератури, сутність і особливості шкільних суспільствознавчих курсів та вимоги до майбутніх учителів. Теорія і практика професійної підготовки викладачів суспільствознавства у вищому педагогічному навчальному закладі.
автореферат [36,9 K], добавлен 10.04.2009Необхідність формування у молоді мотивації щодо формування культури здоров'я, ідеології його збереження на сучасному етапі. Окремі аспекти застосування здоров’язберігаючих освітніх технологій у процесі викладання дисциплін у вищих навчальних закладах.
статья [20,3 K], добавлен 15.01.2018Аналіз стану проблеми формування економічних знань у психолого-педагогічній літературі. Роль засобів комп’ютерних технологій в формуванні економічних знань у майбутніх інженерів-педагогів. Формування комп’ютерних, економічних і технічних дисциплін.
автореферат [51,3 K], добавлен 24.03.2009Становлення особистості студента як суб`єкта навчально-професійної діяльності. Технологія особистісного розвитку майбутнього соціального педагога у вищому педагогічному навчальному закладі. Самовиховання студентів у процесі оволодіння професією педагога.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 18.04.2011Історія виникнення і використання лекції у вищому навчальному закладі, мета та завдання даного процесу, вимоги щодо реалізації. Дослідження умов ефективного застосування лекції у ВНЗ. Розробка професійно спрямованих завдань у даному напрямку педагогіки.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 28.04.2014Теоретико-методологічні засади управлінської діяльності керівника дитячого навчального закладу: базові положення, аналіз вітчизняних та зарубіжних праць. Місце контролю за навчальним процесом в системі управління. Шляхи удосконалення системи контролю.
дипломная работа [6,8 M], добавлен 30.11.2015Етапи становлення системи соціальної роботи як дослідницької професії в зарубіжних країнах. Розвиток концепції професійної підготовки громадських працівників і уніфікація вимог до неї. Залучення до викладацької діяльності висококваліфікованих фахівців.
статья [29,0 K], добавлен 06.09.2017Аналіз змісту професійної підготовки медіакомпетентності майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Характеристика поняття медіакомпетентність, її складові (пізнавальна, моральна та ін.), умови формування. Аналіз навчальних програм магістрів.
статья [21,2 K], добавлен 27.08.2017Специфіка військового тексту як об’єкта рецептивної комунікативної діяльності. Особливості навчання читання військово-технічних текстів англійською мовою в умовах професійної освіти. Вправи для формування навичок та умінь читання технічних текстів.
статья [21,1 K], добавлен 27.08.2017Особливості формування професійної культури майбутнього вчителя початкових класів у навчальному процесі вищого педагогічного навчального закладу, необхідність врахування психолого-вікових особливостей учнів, володіння комп’ютерно-ігровою культурою.
автореферат [208,6 K], добавлен 11.04.2009Теоретичне узагальнення і нове вирішення проблеми оптимізації методичної підготовки майбутніх вчителів музики у вищому навчальному закладі. Особливості експериментальної методики впровадження нових методів процесу підготовки майбутнього вчителя музики.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 21.06.2011Поняття і класифікація умінь в психолого-педагогічній літературі. Характеристика навчальних умінь і навичок. Дидактичні принципи і етапи формування умінь і навичок. Методичні рекомендації формування пізнавальних умінь, можливостей та інтересу учнів.
курсовая работа [61,8 K], добавлен 15.12.2015Підтримка Україною положень Болонської декларації. Викладачі технічних дисциплін (інженери-педагоги). Обґрунтування та розробка методики формування економічних знань у майбутніх викладачів технічних дисциплін за допомогою засобів комп’ютерних технологій.
автореферат [58,1 K], добавлен 29.03.2009
