Международное физкультурно-спортивное сотрудничество правоохранительных органов

Общая характеристика физкультурно-спортивного сотрудничества как педагогического процесса. Факторы, определяющие развитие сотрудничества в сфере физической подготовки. Пути совершенствования международного физкультурно-спортивного сотрудничества.

Рубрика Педагогика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 17.10.2015
Размер файла 25,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

2

1. Физкультурно-спортивное сотрудничество как педагогический процесс

В последние годы существенно изменился характер международных спортивных связей. В современном мире спортивное сотрудничество осуществляется на разных уровнях. Что касается системы органов внутренних дел, то спортсмены общества «Динамо» активно участвуют в различных международных соревнованиях. В высших учебных заведениях МВД РФ обучаются иностранные курсанты и слушатели, которые активно участвуют в спортивной жизни вузов. Выпускники вузов по роду службы также могут соприкасаться в этой сфере деятельности, а значит, им необходимо знать проблемы спортивного сотрудничества, его место и роль в жизни правоохранительных органов, поскольку эти проблемы неотделимы от общественно- политических событий в стране и мире. Это и поддержание связей спортсменов правоохранительных ведомств в рамках СНГ, и участие специалистов в спортивных мероприятиях, и снятие напряженности в международных отношениях за счет проведения спортивных соревнований, и укрепление безопасности государств средствами и методами физической подготовки и спорта.

В настоящее время возможен обмен опытом в области физической подготовки и спорта, повышение спортивного мастерства в спортивных клубах, обучение иностранцев в высших учебных заведениях МВД РФ, участие в соревнованиях полицейских и пожарных разных стран, интеграции научных исследований, организации научно-практических и методических конференций. Все это должно способствовать развитию и укреплению дружественных связей.

В международном спорте сложились такие понятия, как «спортивные контакты», «спортивные связи», «спортивное сотрудничество».

Спортивные контакты -- единичные встречи отдельных спортсменов, команд и тренеров, а также ученых, журналистов и других специалистов правоохранительных органов во время спортивных соревнований, праздников, симпозиумов, конференций. Контакты происходят без согласования сторон, как правило, экспромтом.

Спортивные встречи -- вид спортивных действий спортсменов правоохранительных органов, тренеров, команд, в ходе которых обе стороны (или несколько сторон) решают поставленные задачи: победить (или достичь определенного результата) в соревнованиях, принять участие в спортивном празднике, обменяться опытом, оказать помощь. Подобные встречи планируются в соответствии с предварительными договоренностями и на взаимно выгодной основе. Они бывают двусторонними или многосторонними.

Спортивные связи -- вид отношений в области спорта между правоохранительными органами разных стран, желающих систематически осуществлять дружественные спортивные встречи в соответствии с договором. По инициативе заинтересованных сторон такие связи направляются на улучшение качества учебно-тренировочного и воспитательного процесса в командах, повышение спортивного мастерства атлетов, престижа команд и отдельных спортсменов.

Спортивные отношения -- взаимодействие правоохранительных органов разных стран в области физической подготовки и спорта на договорной основе в целях укрепления и развития спортивных связей. Как правило, в договоре отражается широкий круг вопросов, в том числе: совершенствование учебно-спортивной базы, материально-техническое обеспечение учебно-тренировочного процесса, а также проведение научно-исследовательских изысканий в области физической подготовки и спорта.

Спортивное международное сотрудничество -- плановая и систематическая работа, осуществляемая в соответствии с регламентирующими документами (кодексом, хартией или уставом) в рамках спортивного сообщества. В этой области деятельности нарабатывается соответствующий опыт, складываются определенные традиции, общие для правоохранительных органов разных стран. Сотрудничество в спорте, как правило, зависит от политической воли руководства государств.

В спортивном сотрудничестве обычно участвуют представители правоохранительных ведомств, имеющих общие взгляды по принципиально важным вопросам спортивной жизни, общие цели. Сотрудничество основывается на равноправии и невмешательстве во внутренние дела друг друга. Стороны стремятся найти общие подходы к развитию системы физической подготовки и спорта в своих правоохранительных ведомствах.

Спортивное международное движение предполагает массовое развитие спорта во многих странах мира и объединяет спортсменов, тренеров, деятелей науки, других специалистов в области физической подготовки и спорта. Однако влияние политики, экономики, идеологии, философии различных государств придает спортивному движению определенную специфику.

Спортивное международное сообщество -- сложившаяся форма сотрудничества в области спорта стран, имеющих идентичные общественно-политические институты власти, экономический склад, структуру правоохранительных ведомств, принципы их формирования и комплектования, обучения; культурные и спортивные традиции.

В международном спортивном сотрудничестве за более чем 100-летний период накоплен как позитивный, так и негативный опыт.

До 1918 г. (окончание Первой мировой войны) спортивных встреч между отечественными и зарубежными сотрудниками правоохранительных ведомств не существовало. Однако с момента зарождения международного спортивного движения, как свидетельствуют историки, наиболее активными его сторонниками выступали представители армейских кругов. Они создавали спортивные общества, клубы, международные федерации и лиги, кодекс поведения их членов. Военные определяли идеологический характер деятельности спортивных организаций, формировали нравственно-психологическую атмосферу коллективов, направляли свою работу на подготовку новобранцев для армии.

Большую роль в развитии военно-спортивных связей сыграла созданная в 1909 г. в Петрограде Главная гимнастическо-фехтовальная школа (ныне Военный институт физической культуры). В задачи школы входило изучение проблем физической подготовки в России и за рубежом.

С 1918 по 1945 г. спортивные встречи между правоохранительными органами не практиковались, хотя в сборных командах нашей страны спортсмены общества «Динамо» выступали на международных соревнованиях и добивались выдающихся успехов.

В 1945 г. было проведено четыре матча московским «Динамо» в Великобритании, которые завершились со счетом 19 : 9 в пользу наших футболистов. Динамовские футболисты первыми в послевоенные годы «прорубили окно» в спортивную Европу, достойно представили все лучшие качества отечественного футбола.

В 20-е годы ХХ столетия наши спортсмены не выступали в официальных соревнованиях, чемпионатах мира и Европы, в олимпийских играх. Соперниками наших мастеров были представители рабочих спортивных клубов. В составах спортивных делегаций, выезжавших за границу, всегда были динамовцы. Так, в Чехословакии (1924) успешно выступила легкоатлетка Журавлева. В Скандинавию (1926) выезжала команда пловцов, в Германию -- борцы, в числе которых были Г. Курдов, М. Зиминский, судья по спору И. Хайдин. На стадионах Парижа и Берлина блестяще выступил динамовский стайер А. Максунов.

На ледяных дорожках Норвегии и Финляндии (1927) удивил спортивный мир блестящими по тем временам секундами на стайерских станциях Г. Кушин. В Осло (1928 г.) на международной зимней рабочей спартакиаде по фигурному катанию на коньках успешно выступил Ю. Зельдович; Г. Кушин -- среди конькобежцев;

A. Додонов -- на лыжных гонках, а в боксе -- К. Градополов,

B. Бзеров, А. Павлов, С. Целовальников.

Мотоциклисты Уралец и Козак из общества «Динамо» в составе сборной команды страны совершили пробег по маршруту Москва -- Варшава -- Краков -- Вена -- Нюрнберг -- Дрезден -- Лейпциг -- Берлин -- Кенигсберг -- Москва. Больших успехов за рубежом добились стрелки. На международных соревнованиях они завоевали первые места.

Чемпионский титул в прыжках с шестом (Хельсинки, 1928 г.) завоевал Н. Озолин.

В 30-х годах ХХ столетия динамовцы участвовали в серии заочных матчей со стрелками спортивных клубов Великобритании и США. Спортсмены Жамков, Нецветаев, Шугаев, Галкин, Однолетков, Ролинский и другие одержали уверенную победу.

В Стокгольме и Осло (1934 г.) пловцы завоевали все первые места. Успешными были выступления динамовцев -- прыгуна в воду А. Жигалова и пловчихи К. Алешиной.

Под знаком единства рабочих спортивных организаций всех стран в борьбе против войны и фашизма (Антверпен, 1937 г.) состоялась Международная рабочая спартакиада, где отличились легкоатлеты Н. Озолин, Р. Люлько, С. Ляхов и З. Синицкая.

После Великой Отечественной войны (1941--1945 г.) международные спортивные связи были возобновлены. Участие отечественных спортсменов в олимпийских играх, чемпионатах Европы и мира стало объективной необходимостью.

Динамовцы Н. Белов, К. Коберидзе, И. Коткас стали чемпионами Европы (1947 г.) по классической борьбе. В кроссе «Юманите» Н. Думбадзе и А. Андреева (1948 г.) превысили мировые рекорды.

В Осло (1948 г.) на чемпионате Европы по легкой атлетике приняли участие динамовцы Е. Гокиели, Н. Думбадзе, Т. Севрюкова, Е. Сеченова, А. Чудина, Н. Каракулов, С. Комаров, Н. Озолин, А. Пугачевский. Е. Сеченова выиграла спринт, М. Исакова (1949 г.) завоевала лавровый венок чемпионки мира в конькобежном спорте, а З. Холщевникова установила мировой рекорд в многоборье.

В 1952 г. наши спортсмены успешно выступили на Олимпийских играх в Хельсинки. Динамовские спортсмены всегда занимали достойное место в составах сборных команд страны.

Большое значение для расширения международных спортивных связей динамовцев сыграло установление контактов с родственными спортивными организациями других стран.

В Варшаве (1957 г.) представители спортивных организаций МВД и госбезопасности социалистических стран приняли решение о спортивном сотрудничестве. Это был первый год прямых спортивных контактов советских динамовцев с родственными спортивными организациями социалистических стран. Количество делегаций динамовцев, выезжавших за рубеж, и приезжавших по приглашению «Динамо» делегаций других стран к нам увеличилось. Дружеские контакты год от года росли и крепли.

В дальнейшем была достигнута договоренность о проведении спортивных соревнований по видам спорта среди спортсменов «Динамо» различных стран.

В 1968 г. в Ленинграде были проведены первые международные соревнования между сборными командами Болгарии, ГДР, Румынии, Чехословакии и СССР по пожарно-прикладному спорту.

Команды общества «Динамо» систематически выезжали в разные страны мира на товарищеские соревнования и для участия в розыгрышах Кубков Европы по волейболу, баскетболу, водному поло, футболу, фехтованию, участвовали в розыгрыше призов, например приза «Пежо» по велоспорту (Франция).

Популярность футбольной команды «Динамо» общеизвестна -- а как знаменит был ее вратарь Л. Яшин!

Динамовцы успешно выступали на всех олимпийских играх, завоевывая на каждой из них большое количество золотых, серебряных и бронзовых наград.

В последние годы динамовцы активно участвуют в международных чемпионатах полицейских и пожарных, на которых правоохранительные ведомства представлены в 60 видах спорта.

Сборная команда МВД России в Мельбурне (Австралия, 1995 г.), в Калгари (Канада, 1999 г.), в Стокгольме (Швеция, 1999 г.) завоевала более 100 наград.

Спортивные отношения между странами -- специфический объект, политическая сфера, общественно-педагогическое движение, сопровождаемое созданием разнообразных общественных институтов. Чтобы решать проблемы в сфере международного спортивного сотрудничества, необходимо иметь представление о структуре и способах комплектования правоохранительных органов, политической направленности в разных странах, об отношении руководства к спорту, об обучении и воспитании личного состава, в том числе и в области физической подготовки и спорта.

Спортивное сотрудничество взаимосвязано с учебно-тренировочным и педагогическим процессом. В круг его интересов входят проблемы использования достижений педагогики, психологии и социологии в целях развития и совершенствования физической подготовки и спорта.

В течение многих лет отдельные идеи педагогического воздействия на личный состав средствами спорта рассматривались, как правило, в отрыве друг от друга.

В последние годы в трудах некоторых ученых прослеживается взаимосвязь спорта с общественно-политическими процессами, учитывается противоречивость некоторых идей в сфере образования. В ряде вузов учитываются рекомендации, предлагаемые специалистами в области спортивного сотрудничества.

В настоящее время складываются условия, в которых возможно средствами и методами физической подготовки и спорта целенаправленно влиять на ход обучения и воспитания представителей зарубежных правоохранительных органов. А значит, специалисты должны сконцентрировать свой научный и практический интерес на следующих важных проблемах:

• осуществлять педагогическое воздействие на формирование спортивных связей в нужном направлении на уровне спортивного сообщества той или иной страны; спортивного сообщества правоохранительных органов нескольких государств;

• формировать общественно-педагогическое движение в области спортивного сотрудничества;

• развивать образовательный процесс в области физической подготовки и спорта, осуществлять спортивное сотрудничество.

В этом важном деле следует руководствоваться как общепедагогическими, так и специфическими принципами, вырабатывать новые научно-педагогические положения, формулировать новые идеи создания устойчивых спортивных связей, например в рамках СНГ. Практика показывает, что спортивное сотрудничество на постоянной основе становится реальностью тогда, когда появляется структура, удовлетворяющая интересы группы стран.

В распространении идей спортивного сотрудничества большая роль принадлежит педагогам вузов. От них зависит выведение спортивной работы на новый уровень с применением современных методик и информатизационных технологий; распространение этих идей на мировом уровне; ускорение интеграционных процессов между вузами разных стран. Решение названных и других задач, в первую очередь в рамках СНГ, возможно за счет: создания необходимых условий для развития системы спортивных связей; превращения спортивной образовательной системы в действенный фактор международного сотрудничества в области физической подготовки и спорта.

2. Факторы, определяющие развитие сотрудничества в сфере физической подготовки

международный физкультурный спортивный сотрудничество

Успешность развития спортивного сотрудничества определяется рядом объективных и субъективных факторов. Крепкие связи между правоохранительными органами существовали в период, когда в странах была стабильность, когда государственные лидеры нуждались в политическом, экономическом партнерстве. Конфронтация всегда отражается на состоянии спортивных связей, особенно в периоды военных конфликтов, экономических блокад, политической дискриминации или давления, о чем свидетельствуют многочисленные факты. Так, две мировые войны прерывали проведение Олимпийских игр, а военные конфликты не позволяли (и не позволяют в настоящее время) проводить встречи спортсменов на различных международных соревнованиях.

К группе факторов социально-государственного уровня, от которых зависит установление международных спортивных контактов, относятся:

• стабильность в мире и регионах;

• принадлежность государства к той или иной общественно- политической формации;

• социально-экономическое благосостояние народов стран;

• развитие международного спортивного движения.

Группу факторов социального уровня составляют:

• направленность политических блоков или коалиций;

• политическая воля руководства стран;

• наличие качественного состава правоохранительных органов или специальных формирований;

• тенденции развития физической культуры и спорта в стране, а также физической подготовки в правоохранительных органах;

• особенности национальных, религиозно-духовных, культурных, образовательных и социальных традиций стран;

• наличие объективной информации о состоянии физической подготовки и спорта в правоохранительных ведомствах разных стран.

Группа факторов методико-педагогического уровня охватывает:

• потребность в интеграции научно-педагогической мысли в области физической подготовки и спорта разных правоохранительных ведомств;

• педагогические и методические особенности совершенствования спортивного сотрудничества;

• наличие властной управленческой структуры международного спортивного сообщества;

• компьютеризация как технологическая процедура эффективного управления системой международных спортивных отношений.

В группу факторов организационно-методического уровня входят:

• организационные особенности управления (статус, структура, штаб-квартира и устав сообщества; управленческий аппарат и

• опыт организации и проведения спортивных мероприятий;

• создание печатных органов сообщества;

• поддержание правовых отношений между представителями правоохранительных ведомств, входящих в сообщество;

• организация материально-технического и финансового взаимодействия.

При налаживании спортивных отношений необходимо исходить из базовых научно-педагогических положений, определять цели и задачи спортивного сотрудничества, выделять первоочередные проблемы, требующие разрешения.

При установлении спортивных контактов необходимо учитывать национальные, религиозные, правовые, нравственные и другие особенности контингента правоохранительных органов.

Немаловажную роль в спортивном сотрудничестве играют состояние физической культуры и спорта в стране, отношение государства к здоровью нации, существующая система физкультурного движения, подготовка молодежи к службе в правоохранительных органах.

Спортивное сотрудничество успешно развивается тогда, когда страны имеют хорошо укомплектованные правоохранительные органы, когда их командование пользуется авторитетом в государстве, когда страна определила приоритеты в боевой и физической подготовке.

На установление спортивных связей существенно влияет и развитие международного спорта, его место и роль в общедемократическом движении.

3. Совершенствование международного физкультурно-спортивного сотрудничества

Установление, развитие и совершенствование международного спортивного сотрудничества имеют свои закономерности. Изучение условий и факторов, определяющих эти закономерности, позволило сформулировать и обосновать следующие базовые научно-педагогические положения:

• добровольность, регулярность, доступность участия каждого правоохранительного ведомства в мероприятиях спортивного сообщества;

• обязательный учет исторических и этнических особенностей каждого правоохранительного ведомства, религиозно-духовных отличий ее контингента;

• приоритетность прикладной направленности в системе спортивных контактов;

• выравнивание уровня спортивной подготовки различных команд и оказание помощи тем командам, которые не достигли нужного уровня;

• объективная информация и активная пропаганда деятельности правоохранительных органов в сфере физической подготовки и спорта.

Представленные положения отвечают общим задачам международного спортивного движения и способствуют развитию спортивных связей, удовлетворению потребности заинтересованных стран в проведении спортивных мероприятий на основе совершенствования спортивных отношений. Они служат основой создания и функционирования нового спортивного сообщества, например, в рамках СНГ, развития, укрепления и совершенствования сотрудничества в сфере физической подготовки и спорта.

В ходе модернизации правоохранительных ведомств, с изменением условий призыва на службу на основе контракта и обучения личного состава возникает необходимость:

• разработки новой системы обучения и воспитания личного состава, его физической подготовки в вузах и войсках;

• новых подходов к подготовке высококлассных спортсменов в клубах, к обеспечению их участия в международных соревнованиях;

• формирования новых взглядов у общественности на установление, развитие и совершенствование системы международных спортивных связей.

Научно-педагогические положения спортивного сотрудничества обращены как к руководству правительств и правоохранительных ведомств, так и к участникам процесса физкультурного образования. Они взаимосвязаны, дополняют друг друга и составляют основу идеологии сотрудничества в области спорта, его правовой базис. Эта идеология служит делу мира и укреплению стабильности в регионах, предотвращению военных конфликтов.

Формирование и развитие спортивного сотрудничества зависят от:

• понимания правительством и высшим руководством правоохранительных ведомств значимости спортивных отношений и их поддержки; заинтересованности специалистов физической подготовки и спорта в проведении спортивных мероприятий и достижении успеха на них;

• учета особенностей обучения и воспитания в вузах; наличия хорошо подготовленных спортсменов, заинтересованных в проведении спортивных мероприятий;

• установления спортивных контактов с рядом стран до установления политических, экономических и иных связей с ними;

• абсолютизации идей, методов, принципов спортивного сотрудничества, неспособности реагировать на быстро меняющиеся условия в стране и мире, которые могут привести к ослаблению взаимных контактов и даже к их прекращению.

Субъекты спортивного сотрудничества имеют общую цель и ориентацию. Однако в этом процессе возможны различного рода противоречия, которые разрешаются по мере расширения сферы сотрудничества правоохранительных ведомств.

Спортивное сотрудничество имеет успех тогда, когда в нем заинтересовано не только руководство сотрудничающих стран и их правоохранительных ведомств, но и низовые звенья (вузы, спортивные клубы, тренеры, команды, спортсмены, специалисты физической подготовки и спорта). Это значит, что спортивное сотрудничество -- результат волеизъявления «верхов» и длительной созидательной работы «низов».

Спортивное сотрудничество -- многолетняя совместная работа специалистов разных стран, имеющая глубокий политический смысл. Оно начинается с отдельных контактов, затем приобретает характер системы. При этом процесс сотрудничества проходит три этапа.

Подготовительный этап -- выработка идеологии и концепции (тактики и стратегии) спортивного сотрудничества, их внедрение в общественное сознание, привлечение сторонников.

Принятие решений -- время планирования работы, обсуждения мероприятий на определенный период, вопросов материально-технического и финансового обеспечения, законодательного их оформления.

Проведение в жизнь намеченной программы и планов спортивного сотрудничества предполагает осуществление конкретных мероприятий в интересах развития физической подготовки и спорта в международном масштабе.

Спортивное сотрудничество было и остается составной частью общения и культурного обмена личного состава разных правоохранительных ведомств. Спортивное движение правоохранительных органов -- составная часть мирового спортивного движения; оно зависит от политических, идеологических и экономических условий развития государств. В соревнованиях международного масштаба представители каждого правоохранительного органа стремятся показать высокий результат. Чтобы достигнуть успеха, спортсмены, тренеры и специалисты направляют свои усилия на повышение качества учебно-тренировочного процесса в спортивных клубах, квалификации педагогических кадров в вузах. Однако структурные подразделения, где готовятся спортивные и физкультурные кадры, в последнее время претерпели существенные изменения, и не всегда в лучшую сторону.

В настоящее время формируются новые направления спортивного сотрудничества:

• незапланированные заранее встречи на уровне отдельных команд и спортсменов других правоохранительных органов;

• обучение иностранцев, как правило, из ближнего зарубежья в вузах МВД РФ;

• участие спортсменов России высокой квалификации в спортивных мероприятиях полицейских;

• участие спортивной элиты общества «Динамо» в составе сборных команд России, выступающих на международных чемпионатах и Олимпийских играх;

• работа отдельных выдающихся спортсменов и тренеров, специалистов (по контрактам) в зарубежных спортивных клубах.

В области физической подготовки международные контакты правоохранительных органов практически отсутствуют.

Спортивное сотрудничество имеет свою историю, содержание, основные этапы развития и специфические особенности. Оно является составной частью физической подготовки и спорта, а значит, и служебно-боевой и оперативно-боевой подготовки личного состава. В определенной степени спортивное сотрудничество может оказывать воздействие на теорию и практику физической подготовки, на содержание и проблематику физкультурно-спортивной науки в целом.

Библиографический список

1. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. -- М.: Академия, 2006.

2. Барчуков И.С. Физическая культура: Учеб. пособие для вузов. -- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

3. Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студентов вузов. -- М.: Академия, 2002.

4. Гуськов С.И., Платонов В.Н. Профессиональный спорт. -- М.: Олимпийская литература, 2000.

5. Железняк Ю.Д. и др. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенство. -- М.: Академия, 2002.

6. Кузин В.В. Экономика физической культуры и спорта: Учебник для вузов. -- М.: СпортАкадемПресс, 2001.

7. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. -- М.: Советский спорт, 2003.

8. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для ин-тов физ. культуры. -- М.: Физкультура и спорт, 1991.

9. Петров В.К. Новые формы физической культуры и спорта. -- М.: Советский спорт, 2004.

10. Теория и методики физического воспитания: Учебник для студентов фак. физ. культуры пед. ин-тов. /Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Вяткина и др.; Под ред. Б.А. Ашмарина. -- М.: Просвещение, 1990.

11. Толковый словарь спортивных терминов. Около 7400 терминов / Сост. Ф.П. Суслов, С.М. Вайцеховский. -- М.: Физкультура и спорт, 1993.

12. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29 апреля 1999, № 80-ФЗ.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.