Професійно-лінгвістична підготовка іноземних фахівців у Франції
Проблема становлення і розвитку професійно-лінгвістичної підготовки (ПЛП) іноземних фахівців у Франції. Засади формування комунікативної компетенції засобами мистецтв. Рекомендації щодо використання прогресивних ідей французького досвіду ПЛП громадян.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.10.2015 |
| Размер файла | 45,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Проанализировано содержание обучения в профессионально-лингвистических центрах Франции, его профессиональная направленность. Показано, что общая стратегия обучения французскому языку основывается на осуществлении компетентностного, психолингвистического, коммуникативного, когнитивного, дифференцированного, рефлекторного подходов, обеспечивающих индивидуальное и профессиональное развитие обучающихся. Отмечено, что цели и содержание профессионально-лингвистической подготовки ориентируются на Общеевропейские Рекомендации Совета Европы по вопросам языкового образования, определяющие формирование коммуникативной компетенции путем развития ее составляющих: лингвистической, социолингвистической, прагматической, социокультурной, стратегической и социальной компетенций.
Отмечено, что высокая научно-теоретическая и профессиональная подготовка преподавательского состава в центрах Франции гарантирует качественные параметры профессионально-лингвистической подготовки иностранных специалистов в короткие сроки на уровне европейских стандартов.
Раскрыты формы и методы профессионально-лингвистической подготовки, среди которых особый интерес представляют лингвистические мастерские. Проанализированы цели, принципы, организационные формы работы этих мастерских. Особое внимание уделено песенному демаршу, который осуществляется с целью выработки мотивации к интерактивным действиям, активного использования в обучении артикуляции, механизмов внимания, аффективного запоминания. Научно обоснованы концептуальные положения педагогических технологий овладения основами языка средствами искусств, внедряющихся в процесс подготовки иностранных специалистов во Франции.
Изложена психолингвистическая концепция обучения французскому языку как иностранному во французских профессиональнo-лингвистических центрах. Исследованы психобиологические основы регуляции речевой деятельности природосообразными методами: музыкальными, поэтическими, ритмико-артикуляционными и др.
Выявлены особенности использования инновационных технологий обучения французскому языку, внедряемых многими отечественными и русскими педагогами-новаторами. В то же время раскрыты слабые звенья украинской языковой школы и проанализированы их причины. Обоснована целесообразность использования инновационных педагогических технологий обучения с целью формирования коммуникативной компетенции в профессиональной деятельности. Доказано, что интегрирование песенных демаршей в традиционную систему профессионально-лингвистического обучения формирует мотовационно-побудительную, учебную, когнитивную, метакогнитивную, воспитательную, ориентирующую, компенсирующую, социоаффективную функции, что позволяет совершенствовать и интенсифицировать процесс подготовки специалистов разных специальностей.
На основе анализа интерактивных форм и методов, используемых французскими специалистами в прикладной лингвистике, подготовлены практические рекомендации, направленные на творческое использование прогрессивных идей французского педагогического опыта в учебных заведениях системы профессионального образования Украины.
Ключевые слова: профессионально-лингвистическая подготовка, коммуникативная компетенция, педагогическое мастерство, профессионально-лингвистическая мастерская, технологии обучения средствами искусств, песенный демарш.
Annotation
Avksentyeva O.I. Professional and Linguistic Training of Foreign Specialists in France. ? Manuscript.
Thesis on competing a scientific degree of a Candidate of Pedagogical Sciences by the speciality 13.00.04 ? theory and methodology of professional education. ? Central Institute of In-service Teacher Training of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2006.
The dissertation research is devoted to the process of professional and linguistic training of foreign specialists in France. The conceptual bases of the use of art pedagogical technologies in the process of learning French in professional and linguistic centers are scientifically substantiated.
The actuality and necessity to use art technologies, such as integration of song demarches into the traditional system of professionally-oriented learning of French that stimulated motivational, learning, cognitive, metacognitive, upbringing, orientative, compensatory, socio affective functions. Art pedagogical technologies help to overcome communication barriers quickly, to study phonetics profoundly, to develop linguistic ear, to use active articulation which guarantee the quality of learning and shaping communicative competence of foreign citizens and stimulate their functioning in the international labour market.
Key words: professional and linguistic training, communicative competence, pedagogical skill, professional linguistic workshop, art technologies, song demarche.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Професійно-прикладна фізична підготовка як соціально-економічна проблема. Фізичний розвиток учнів 16-18 років, його вплив на професійне становлення фахівця. Методика фізичного виховання учнів, що навчаються у професійно-технічних навчальних закладах.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 03.08.2012Аналіз принципів, вимог та рівнів підготовки нових фахівців. Оцінка ролі ВУЗів у науково-освітньому і соціокультурному середовищі. Загальна характеристика сучасних концепцій професійно-орієнтованої освіти. Поняття, сутність та основні форми вищої освіти.
реферат [19,9 K], добавлен 13.11.2010Педагогічний менеджмент, та його компоненти. Планування своєї педагогічної діяльності. Методична підготовка вчителя іноземних мов. Ефективне здійснення навчання та виховання. Формування вмінь педагогічного менеджменту у майбутніх учителів іноземних мов.
статья [22,8 K], добавлен 03.01.2009Проблема збереження в державі належних умов для фізичного розвитку й удосконалення молоді - для громадян, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу. Роль фізичної підготовки у розвитку професійних якостей офіцерського складу Збройних Сил.
статья [15,9 K], добавлен 15.01.2018Дидактичні та психолінгвістичні передумови формування іншомовної комунікативної компетенції в учнів школи за проектною методикою. Теоретичне обґрунтування досвіду навчання за проектною методикою. Комплекс вправ на етапі підготовки до проектної роботи.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 11.11.2014Особливості впливу лінгвістичної глобалізації на професійну підготовку філологів. Важливість мови світового спілкування (глобальної мови) для розвитку культури, економіки, науки й освіти. Можливі ризики та проблеми викликів лінгвістичної глобалізації.
статья [30,1 K], добавлен 06.09.2017Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017Інтеграція професійно-орієнтованого навчання зі спеціальними дисциплінами з метою отримання додаткових професійних знань і формування значущих якостей особистості. Оптимізація методів викладання, які дозволять підвищити рівень мовної підготовки фахівців.
статья [23,1 K], добавлен 24.11.2017Проектування педагогічних систем професійно-технічної освіти. Підготовка педагогічних кадрів нової генерації ПТО. Основні аспекти концепції розвитку ПТО в Україні. Використання інформаційних технологій у підготовці висококваліфікованих робітників.
курсовая работа [921,0 K], добавлен 24.10.2010Роль читання у процесі професійної підготовки студентів вищих медичних закладів освіти України на заняттях з іноземної мови. Проаналізовано види читання, досліджено методологічні засади їх комплексного використання на заняттях з англійської мови.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Розкриття ключових компонентів полікультурної компетентності педагога. Опис шляхів та засобів її формування у вчителя іноземних мов. Багатоаспектність підходів науковців до висвітлення проблеми підготовки вчителів іноземних мов до професійної діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 27.08.2017Навчальні заклади України, що готують фахівців-біотехнологів. Розвиток біотехнологічної освіти та її актуальність для підготовки майбутніх фахівців. Розвиток біотехнології як пріоритетного напряму розвитку української економіки, досвід зарубіжних країн.
курсовая работа [34,1 K], добавлен 26.08.2013Організація професійної підготовки майбутніх біотехнологів. Навчальні заклади України, що готують фахівців у даній сфері. Актуальність розвитку біотехнологічної освіти. Розвиток біотехнології як пріоритетного напряму розвитку української економіки.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 26.08.2013Опредметнення сутнісних сил у процесі професійно-педагогічної підготовки. Самореалізація та трансформація власного досвіду вчителя. Удосконалення вмінь соціалізації. Досягнення вищого ступеня розвитку - акме. Упровадженням ідей гуманітаризації освіти.
статья [22,6 K], добавлен 31.08.2017Культура мовлення. Комунікативна функція. Комунікативна компетентність. Формування комунікативної компетенції. Найголовнішою ознакою держави та нації є її рідна мова. Рівень розвитку рідної мови відображає рівень духовного розвитку нації, її культури.
контрольная работа [18,9 K], добавлен 26.11.2002Теоретичні засади використання педагогічної технології дидактичної гри у процесі навчання іноземних мов учнів початкової школи. Експериментальна перевірка ефективності використання педагогічної технології дидактичної гри у процесі навчання іноземних мов.
автореферат [45,8 K], добавлен 02.03.2011Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017Етапи формування інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів і провізорів під час навчання дисциплінам природничо-наукової підготовки. Вплив посібників, створених для навчання майбутніх фахівців, на процес формування їх ІТ-компетентності.
статья [329,5 K], добавлен 13.11.2017Принцип "безоцінюваності" як основа реалізації особистісно-орієнтованого підходу до підготовки психологів. Проблема навчання фахівців, яким доведеться працювати в умовах невизначеності, толерантність до неї як чинник формування професійної ідентичності.
реферат [92,6 K], добавлен 24.04.2017Реформування системи вищої освіти в Україні та розробка перспективних моделей підготовки фахівців з кібербезпеки для розвитку вітчизняної системи вищої освіти. Організаційно-педагогічні засади навчання бакалаврів з кібербезпеки в університетах США.
статья [26,4 K], добавлен 18.07.2017
