Классная школьная форма
Изучение истории школьной формы в России. Выделение основных преимуществ школьной формы. Установление основных требований к ней. Характеристика отношения самих учащихся к школьному дресс-коду. Анализ результатов и выводов социологического опроса.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Ялунина Валерия Сергеевна |
| Дата добавления | 18.02.2016 |
| Размер файла | 792,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
История развития, этапы и технология изготовления коллекции школьной формы. Технологический процесс изготовления коллекций школьной формы на уроках технологии средней общеобразовательной школы. Перспективный тематический план уроков по шитью одежды.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 25.06.2009Характерные особенности школьной лекции на разных этапах изучения материала. Приемы и средства активизации познавательной деятельности учащихся в процессе ее чтения. Практическое применение лекционной формы обучения на уроках истории в старших классах.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 24.06.2011История школьной формы, ее необходимость и актуальность в современной школе. Создание дресс-кода, удовлетворяющего желаниям учителей и гимназистов. Анализ интересов школьников. Соотнесение желаний подростков и допустимых учителями норм в стиле одежды.
реферат [2,4 M], добавлен 12.02.2014Изучение психолого-педагогических факторов школьной дезадаптации учащихся. Влияние педагогического стиля на межличностные отношения и психологический климат в коллективе класса. Целенаправленное формирование ценностно-нормативных представлений учащихся.
реферат [78,9 K], добавлен 11.06.2010Понятие "состояния школьной дезадаптации", его теоретическое исследование в педагогической литературе. Изменение условий жизни ребенка при переходе к школьному обучению как пусковой фактор школьной дезадаптации. История развития коррекционной педагогики.
реферат [17,1 K], добавлен 18.09.2009Организация школьной службы примирения – волонтерского движения с целью решения конфликтных ситуаций в школе с привлечением детей, модераторов. Формы ее работы. Проект положения о ШСП. Понятие школьной медиации. Этапы выполнения программы примирения.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 04.07.2015Теоретический анализ факторов школьной дезадаптации. Нарушение школьной адаптации как междисциплинарная проблема. Основные проявления и факторы школьной дезадаптации. Нарушение психического развития и школьная дезадаптация.
дипломная работа [50,4 K], добавлен 19.12.2002Особенности организации работы школьной библиотеки. Структура федерального Закона "О библиотечном деле". Место школьной библиотеки в информационно-образовательном пространстве. Понятие об информационной культуре учащихся и основные пути ее формирования.
курсовая работа [29,0 K], добавлен 22.04.2011Специфика и основные функции школьной библиотеки - воспитательная и образовательная. Выработка информационных навыков. Педагогическая деятельность школьного библиотекаря. Формирование способности к самообразованию, поиску, анализу и усвоению информации.
реферат [15,4 K], добавлен 15.09.2009Школьная зрелость как определенный уровень морфофункционального развития организма ребенка, при котором он может справиться с требования обучения. Гигиенические проблемы школьной зрелости органического и воспитательного характера, критерии ее оценивания.
реферат [15,7 K], добавлен 19.09.2009Проблема школьной тревожности в психологии. Детская тревожность и ее специфика на каждом этапе онтогенеза. Неблагоприятные отношения с педагогами как фактор формирования школьной тревожности. Понятие тревожности в отечественной и зарубежной психологии.
реферат [41,6 K], добавлен 20.02.2009Понятие школьной зрелости и готовности к школьному обучению: личностная, эмоционально-волевая и интеллектуальная готовность ребенка. Практическое исследование основных психических процессов у детей 6-7 лет: логического мышления, внимания и памяти.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 21.05.2009Определение школьной зрелости детей поступающих в школу с помощью тестов. Несоответствие функциональных возможностей детей требованиям школы как одна из важных трудностей адаптации к школе. Изменение темпа возрастных преобразований в ходе развития.
реферат [29,8 K], добавлен 27.04.2016Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста. Социально-педагогические аспекты школьной адаптации. Уровень адаптации первоклассников к школьной жизни, факторы дезадаптации. Мероприятия по стабилизации школьников.
дипломная работа [164,8 K], добавлен 14.05.2015Школьная адаптация как психолого-педагогическая проблема. Возрастные особенности младших школьников. Школьная адаптация первоклассников. Социально-педагогическая деятельность по адаптации первоклассников к школе. Последствия школьной дезадаптации.
курсовая работа [49,2 K], добавлен 24.04.2009Определение понятия школьной недисциплинированности, ее виды, факторы и классификация. Формы проявления школьной недисциплинированности у подростков. Способы преодоления отклоняющегося поведения младших школьников. Методы самоизучения и самооценки.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 05.01.2014Основные подходы к изучению школьной зрелости. Исследование готовности ребенка к обучению в школе. Характеристика суждения о степени развития интеллектуальной взрослости. Выявление уровня развития мелкой моторики ведущей руки и двигательной координации.
дипломная работа [325,8 K], добавлен 27.01.2018Виды и факторы школьной дезадаптации. Современные классификации стилей педагогической деятельности. Роль преподавателя в адаптации школьников. Методики диагностики школьной дезадаптации. Психологический анализ особенностей адаптации первоклассников.
курсовая работа [93,9 K], добавлен 02.12.2009Библиотека и педагогическая система школы. Библиотекарь как участник педагогического процесса, его функциональные особенности и специфика работы. Педагогический потенциал школьной библиотеки: опыт работы. Школьная библиотека и программа "Одаренные дети".
контрольная работа [32,9 K], добавлен 16.10.2011Формирование осознанного отношения к школе. Цикл занятий "Здравствуй, школа" как профилактика школьной дезадаптации и снижение школьной тревожности у детей. Примерный план занятий в интернате и конспекты занятий "Создание Лесной школы", "Школьные правила"
конспект урока [23,5 K], добавлен 12.03.2012
