Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Изучение и анализ опроса "отношение школьников к роботам"

Изучение и анализ опроса "отношение школьников к роботам"

Разработка школьной программы "Образовательная робототехника" и лабораторного практикума по изучению андроидных роботов. Освоение новых знаний по заинтересованным видам роботов. Составление анкеты в индивидуальной и анонимной форме для опроса школьников.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.04.2016
Размер файла 15,6 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ИЗУЧЕНИЕ И АНАЛИЗ ОПРОСА «ОТНОШЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ К РОБОТАМ»

Иванова А.А.

В статье рассматривается анализ отношения школьников к роботам, в частности к андроидным роботам.

Ключевые слова: робот, робототехника, андроид, отношение робот- человек, анализ.

Роботы - это механические помощники человека, способные выполнять операции по заложенной в них программе и реагировать на окружение [1].

С момента своего появления полвека назад роботы прошли путь от примитивных механизмов до сложных, эффективных устройств, во многом превзойдя по своим возможностям человека. В ближайшие десятилетия всё более совершенные роботы станут незаменимыми помощниками людей и смогут взять на себя обеспечение большей части потребностей цивилизации.

В современном мире существует огромное количество разновидностей и конструкций роботов, например, самые распространенные из них это Lego-роботы, андроидные роботы, промышленные роботы и т.д.

Хотелось бы узнать, каким направлением в робототехнике заинтересованы современные школьники, и как им помочь в изучении и освоении новых знаний по заинтересованным видам роботов. Для этого необходимо провести небольшое исследование по данному направлению.

Методика исследования заключается в следующем: опрос проводился с помощью анкеты в индивидуальной и анонимной форме. Анкета по своей структуре состоит из 8 открытых вопросов.

1. Из них 50% - мальчики и 50% - девочки.

2. Возрастная структура учеников

16% - 11 лет;18%-15 лет;

12% - 12 лет;18%-16 лет;

12% - 13 лет;12%-17 лет;

12% - 14 лет;

В результате было опрошено 45 школьников из «Поспеловской СОШ» и 55 школьников из «Школы №10» г. Елабуга, с 5 по 11 классов (в возрасте с 11 по 17 лет) выборочно.

Ниже приведены итоги результатов опроса по вопросам в виде диаграмм:

Таким образом, большинство опрошенных учеников относятся к роботам положительно, т.е. заинтересованы их процветанием, нежели отрицательно.

98% школьников в курсе того, что у них в школах проводятся кружки по направлению «Робототехника». Но все же есть и те школьники, которые не знают о том, что у них в школах проводятся кружки по направлению «Робототехника». Их количество составляет 2% опрошенных.

- 44% опрошенных школьников заинтересованы и хотят узнать больше об андроидных роботах;

- 38% опрошенных школьников заинтересованы и хотят узнать больше об Lego-роботах;

- 18% опрошенных школьников заинтересованы и хотят узнать больше об промышленных роботах.

- Для того, чтобы получить больше знаний по андроидным роботам 55% опрошенных школьников предпочитают лабораторный практикум по андроидным роботам.

- Для того, чтобы получить больше знаний по андроидным роботам 33% опрошенных школьников предпочитают очное обучение, т.е. аудиторные занятия по изучению андроидных роботов.

- Для того, чтобы получить больше знаний по андроидным роботам 14% опрошенных школьников предпочитают дистанционное обучение, т.е. самостоятельное изучение.

Из выше изложенных результатов исследования можно сделать вывод, что в наше время большинство школьников относятся к роботам доброжелательно, и в свою очередь, посещая кружки, хотят знать больше про роботов, контактировать, управлять, создавать и улучшать их.

Основываясь на полученные результаты по таким вопросам как: «Верите ли вы в развитие Робототехники» и «Смогут ли роботы заменять человека в некоторых областях деятельности?», можно сказать, что многие ученики верят в развитие направления «Робототехника», и считают что в будущем, роботы смогут заменять человека во многих областях деятельности (в медицине, автоматизации, космических исследованиях, вооруженных силах России и т.д.). школьный образовательный робот анкета

Самое занимательное в том, что опрошенные школьники знают множество видов роботов (Lego-роботы, андроидные, промышленные и т.д.), и на этом не останавливаются. Они в свою очередь хотят получить больше знаний умений и навыков по направлению «Андроидные роботы».

В настоящее время в рамках программы «Образовательная робототехника», практически во всех школах нашей страны проводятся кружки, направленные на Робототехнику, за основу их взяты Lego-роботы. Конечно же, Lego-роботы помогают детям в усвоении многих понятий (таких как масштаб, нагрузки, алгоритм, моделирование и т.д.), так же собирать множество конструкций, включая свое воображение и фантазию. Но все же, если сравнить Lego-роботы с андроидными, то первые во многом ограничены, а у вторых возможностей на много больше. Например: используя андроидную технику создаются конструкции схожие с человеком (т.е. человекоподобные роботы); так же андроиды используются повсюду и в нашей жизни (телефоны, компьютеры, навигаторы и т.д.). Исходя из этого можно предположить, что Lego-роботы -- это лишь первая ступень, а андроидные роботы -- это следующая ступень в эволюции роботизации.

Результаты опроса показали следующее: существует проблема в том, что школьники добровольно хотят получать новые знания умения и навыки по направлению «Андроидные роботы», но для этого не имеется достаточных материалов, информаций и источников. Выяснилось, что лучшим решением данной проблемы будет разработка лабораторного практикума по изучению андроидных роботов.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены