Розробка плану–конспекту уроку з англійської мови на тему: "Shopping in Great Britain"
Розвиток культури спілкування в практичному використанні мови та толерантного ставлення до співрозмовника як головні виховні цілі уроку. Методика ознайомлення учнів з лексичними одиницями для їх подальшого відтворення на письмі та усному мовленні.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 09.05.2016 |
| Размер файла | 8,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
1. Цілі уроку
Практична:
1. Ознайомитись з лексичними одиницями теми та практикувати їх.
2. Узагальнити і систематизувати матеріал з теми.
Виховна:
1. Виховувати культуру спілкування в практичному використанні мови.
2. Виховувати толерантне ставлення до співрозмовника.
Освітня:
1. Розширити ерудицію учнів, поглибити знання з теми «Покупки».
2. Формувати комунікативну і соціокультурну компетенції.
Розвиваюча:
1. Розвивати культуру спілкування.
2. Розвивати інтелектуальні та пізнавальні здібності.
Тип уроку: урок формування мовленнєвих навичок.
Обладнання: підручник, набір предметів шкільного вжитку.
2. Хід уроку
І. Організаційний момент.
Привітання T. Good morning, dear children! I am very glad to see you. I see that all of you are present and I'd like to start our lesson.
Прийом: бесіда з учнями класу
Повідомлення теми та мети уроку: How often do you go to the market?
What do you usually buy there? What do you prefer market or supermarket? What shops do you know?
Today we are going to speak about Shopping in Britain.
Фонетична зарядка:
Прийом: учні повторюють за вчителем. (опорою служить роздатковий матеріал).
Т.:Look at the blackboard and try to read a little poem about shopping.
Making shopping makes me good,
Buying things and buying food,
Spending money every day,
Shopping is the best you may.
3. Основна частина уроку
Етап 1. Введення нових лексичних одиниць.
Практикування вивчених лексичних одиниць.
Мета: ознайомити учнів з лексичними одиницями для їх подальшого відтворення на письмі та усному мовленні.
Прийом: повторення хором учнями лексичних одиниць.
Т.: Repeat and translate the words after me (Діти повторюють слова декілька разів для кращого запам'ятовування).
Cash-готівка, cashier-касир, cheap-дешево, goods-товари, price-ціна, sale-продаж, self-service-самообслуговування, size-розмір, trolley-візок для покупок, ready-made-готовий.
Етап 2. Перевірка домашнього завдання.
Прийом: Учитель перевіряє наявність домашнього завдання, та перевіряє знання неправильних дієслів.
Етап 3. Подання тексту для читання. Етап підготовки до читання.
Прийом: бесіда з учнями з опорою на малюнки.
T.: What kind of shops do you know?
What kind of shops are there near your house?
Who works at a shop?
Can you name some shops?
Етап 4: Читання та переклад запропонованого тексту.
Прийом, учні по черзі читають та перекладають речення тексту.
Етап 5: Після текстова робота. Виконання вправ на розуміння тексту.
T.:Pupils, now look at the exercise and Complete the senteces.
Етап 6: Складання діалогу в парах.
Т.:Pupils, now you will speak about shopping. Work in groups.
виховний урок лексичний усний
4.. Заключна частина уроку
Підведення підсумків уроку.
Т.: The lesson is over. Thank you for your work and attention!
Оцінювання.
Домашнє завдання. Неправильні дієслова, та вивчити нову лексику.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретичні засади дослідження уроку іноземної мови як основного засобу іншомовного спілкування. Вивчення вікових і психологічних особливостей учнів. Зразок розгорнутого плану-конспекта уроку англійської мови по темам "Robinson Crusoe" і "It's Our Planet".
курсовая работа [1,5 M], добавлен 21.09.2011Розробка уроку з французької мови для середньої школи. Методика формування навичок говоріння на французькій мові, граматичних навичок та навичок перекладання. Розвиток творчої фантазії, пізнавального інтересу учнів до цієї мови. Оволодіння лексикою.
разработка урока [17,1 K], добавлен 10.04.2010Визначення цілей уроку з англійської мови. Повідомлення теми та завдань уроку, проведення мовленнєвої зарядки. Ознайомлення учнів 5 класу з правилами і способами дій при підготовці до свята. Створення запрошень на вечірку за допомогою кольорового паперу.
разработка урока [14,0 K], добавлен 03.10.2013Вживання лексики у комунікативно орієнтованих ситуаціях; удосконалення навичок читання, усного та письмового мовлення як основна мета уроку англійської мови у 6 класі. Обладнання уроку, його схематичний план. Хід уроку, додаткові матеріали для вивчення.
конспект урока [1,1 M], добавлен 14.08.2016Формування та розвиток лексичних навичок у учнів, способи семантизації слів і словосполучень. Ознайомлення учнів з новою лексичною одиницею і процес її засвоєння. Автоматизація дій з новими лексичними одиницями активного і потенціального словників.
курсовая работа [52,2 K], добавлен 13.10.2012Методика розробки уроку з англійської мови, особливості використання на уроці ігрових форм навчання. Розвиток навиків усного мовлення, читання та письма, пам'яті та мислення в формі гри. Складання логічних частин уроку, методи зацікавлення дітей.
конспект урока [8,4 K], добавлен 08.05.2010Формування пізнавальної активності учнів під час етапу актуалізації опорних знань в умовах уроку іноземної мови. Групові форми роботи як потреба самовираження учнів на початку уроку. Ефективність ігрової діяльності на етапі засвоєння нового матеріалу.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 16.11.2015План-конспект уроку з англійської мови в загальноосвітній школі, використання роздаткового матеріалу. План уроку з економіки на тему "Конкуренція", використання наочності для закріплення знань. Методика проведення виховного заходу "Людина у світі книг".
отчет по практике [258,8 K], добавлен 26.11.2009Формування та розвиток творчої особистості. Загальна суть інтерактивного навчання. Шляхи вдосконалення сучасного уроку української мови завдяки інтерактивним технологіям. Структура і методи інтерактивного уроку. Технології колективно-групового навчання.
реферат [27,9 K], добавлен 23.09.2014Сутність та структура соціокультурної компетенції, її формування в учнів середніх класів. Характеристика сучасного уроку іноземної мови. Розробка нетрадиційних занять з англійської мови. Аналіз результатів експериментальної роботи в приватній гімназії.
дипломная работа [683,3 K], добавлен 18.08.2011Особливості та умови використання інтерактивних методів навчання на уроках з англійської мови, основні прийоми та методики, оцінка їх практичної ефективності. Характер впливу роботи з інтерактивними методами на рівень знань учнів, розробка уроку.
курсовая работа [62,8 K], добавлен 03.01.2011Висвітлення проблемі обґрунтування засобів допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8-9-х класів. Ділова гра як один із ефективних засобів допрофесійної підготовки з іноземної мови, метод продуктивної форми спілкування вчителя й учнів на уроку.
статья [16,8 K], добавлен 02.03.2011Закріплення знання учнів про дієслово як частину мови та його граматичні категорії. Правила поведінки в лісі. Виховання екологічної культури та шанобливого ставлення до тварин. Вдосконалення уміння ставити до слів питання та визначати частину мови.
конспект урока [21,6 K], добавлен 12.04.2010Суть лексичного матеріалу, його основні функції та види. Педагогічні методи та прийоми, які сприяють більш ефективному засвоєнню учнями лексичного матеріалу. Розробка конспекту уроку з англійської мови для початкових класів з елементами навчання лексики.
курсовая работа [460,9 K], добавлен 13.01.2010Психологічний клімат на уроці англійської мови. Особливості взаємодії вчителя та учня на уроці англійської мови. Демонстрації ефективних способів досягнення оптимальних результатів учнів у вивченні англійської мови, форми співпраці вчителя і учня.
курсовая работа [76,1 K], добавлен 22.04.2016Підготовка і проведення комбінованого уроку з основ економіки. Ознайомлення учнів з методологією пізнання економічних явищ і процесів. Мотивація навчальної діяльності, корекція опорних знань. Розробка уроку з використанням інтерактивних технологій.
курсовая работа [419,2 K], добавлен 06.10.2012Дидактичні вимоги до сучасного уроку. Мета уроку, психологічні вимоги до уроку. Організація пізнавальної діяльності учнів. Врахування вікових особливостей учнів. Вимоги до техніки проведення уроку. Регулювання якості вищої освіти державним стандартом.
реферат [31,1 K], добавлен 15.06.2010Основні типи уроку по засвоєнню, узагальненню і систематизації нових знань, навиків і умінь. Загальні, виховні, розвиткові та дидактичні вимоги до нього. Форм організації навчання та навчальної роботи. Розробка уроку на тему "Корінь: будова, функції".
курсовая работа [905,6 K], добавлен 11.12.2014Дослідження стану засвоєння молодшими школярами частин мови у практиці шкільного навчання. Обґрунтування психолого-педагогічних та методичних передумов формування у молодших школярів умінь використовувати частини мови в усному і писемному мовленні.
дипломная работа [134,7 K], добавлен 23.10.2009Аспекти продуктивного навчання англійської мови в початкових класах. Експериментальна перевірка впливу засобів навчання на підвищення рівня знань з англійської мови молодших школярів на уроці засвоєння нових знань. Використання зорової наочності.
курсовая работа [447,2 K], добавлен 18.04.2015
