Йозеф Гайдн: "Прощальная симфония"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Конспект урока музыки во 2 классе.

Тема: Йозеф Гайдн: "Прощальная симфония"

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Валентина Олеговна, я сегодня буду проводить у вас урок музыки. Встаньте пожалуйста красиво, садитесь пожалуйста. Тема сегодняшнего урока: Творчество Йозефа Гайдна и его произведение: "Прощальная симфония".

- (1 слайд)Франц Йозеф Гайдн -(2) великий австрийский композитор, основатель классической инструментальной музыки и родоначальник современного оркестра. Многие считают Гайдна отцом симфонии и квартета.

(3)Йозеф Гайдн родился 283 года назад в небольшом городке Рорау, Нижняя Австрия, в семье мастера колёсных дел. Мать композитора была кухаркой. Любовь к музыке маленькому Йозефу привил отец, который серьёзно увлекался вокалом.

(4)Мальчик обладал прекрасным слухом и чувством ритма, и благодаря этим музыкальным способностям был принят в церковный хор в небольшом городке Гайнбург.(5) Позднее он переедет в Вену, где будет петь в хоровой капелле при кафедральном соборе св. Стефана.

(6) До 18 лет он с большим успехом исполнял сопрановые партии, и не только в соборе, но и при дворе. В 17 лет у Йозефа стал ломаться голос, и его выгнали из хора.

(7)Уже в 27 лет юный гений сочиняет свои первые симфонии.

(8)В 29 лет Гайдн становится вторым капельмейстером(т.е руководителем хоровой капеллы и/или оркестра) при дворе князей Эстерхази, одной из самых влиятельных семей Австрии. За довольно-таки длительную карьеру при дворе Эстерхази он сочиняет огромное количество опер, квартетов и симфоний (всего 104). Музыка его вызывает восхищение многих слушателей, а мастерство достигает совершенства. Он становится известным не только у себя на родине, но и в Англии, Франции, России. Жизнь прошла слишком напряженно, и силы постепенно оставляют композитора. (9)Свои последние годы Гайдн проводит в Вене, в маленьком уединённом домике.

(10)Скончался великий композитор 31 мая 1809 года.

(11,12)

-А сейчас, ребята, мы с вами познакомимся с произведением Йозефа Гайдна, которое называется " Прощальная симфония",а вы знаете ,что такое симфония?( Если не отвечают, то:

-Для кого исполняется симфония?

-Большое или маленькое произведение?)

Симфония-это большое музыкальное произведение, написанное для симфонического оркестра, состоящее обычно из 4-х частей.

-Для начала давайте её прослушаем.

-Вам будет такое задание: Как музыка звучала? Какие изменения в ней вы заметили?

(Слушаем произведение)

-Итак,мы прослушали с вами "Прощальную симфонию". Как музыка звучала? Какие изменения в ней вы заметили?

-Понравилось вам это произведение?

-Какая музыка по настроению?

-Какие инструменты звучат в симфонии?

-Композитор Йозеф Гайдн был очень веселым человеком. Такой же веселой и жизнерадостной была его музыка.

Почти в каждой симфонии - а написал он большенства - есть что-то неожиданное, интересное, смешное.

То он изобразит в симфонии неуклюжего медведя, то кудахтанье курицы - симфонии эти так потом и называют: "Медведь", "Курица", то накупит разных детских игрушек - свистулек, трещоток, рожков и включит их в партитуру своей "Детской" симфонии. Одну его симфонию называют "Часы", другую - "Сюрприз" за то, что там, в середине медленной, тихой и спокойной музыки раздается вдруг очень громкий удар, а затем снова неторопливо, как ни в чем не бывало, продолжается спокойная, даже какая-то важная музыка.

Все эти выдумки, все эти "сюрпризы" объяснялись не только веселым характером композитора. Тут были и другие, гораздо более важные причины. Гайдн начал писать музыку, когда произведения в форме симфонии только-только начали появляться. Вот почему этот замечательный немецкий композитор столько выдумывал, когда писал свою музыку, - он пробовал, искал, создавал новый вид музыкального произведения.

Нам теперь почти невозможно представить себе, что "отец симфонии", "великий Гайдн", как его называли уже при жизни, был всего-навсего придворным капельмейстером австро-венгерского князя Николо Эстергази.

Его симфония - "Прощальная" - кончается музыкой, которую можно назвать скорее грустной, чем веселой. Но именно об этой симфонии вспоминается, когда хочешь рассказать о Гайдне - жизнерадостном и добром человеке.

-А появилась эта симфония по такому случаю:

Музыкантам князя Эстергази долго не давали отпуска и не платили денег. Их "папаша Гайдн" не мог добиться этого никакими мольбами и просьбами. Загрустили оркестранты, а потом стали роптать. Уж на что умел Гайдн ладить со своими музыкантами, а тут и его перестали слушаться - работать, репетировать стало трудно. А князь требовал исполнения новой симфонии на предстоящем празднике.

И Гайдн написал новую симфонию.

Что это за музыка, князь не знал, а может быть, и не очень интересовался - в этом-то он вполне доверял своему капельмейстеру. Но только оркестранты вдруг проявили необыкновенное рвение к репетициям...

Наступил день праздника. Князь заранее сообщил гостям о новой симфонии, и теперь они с нетерпением ждали начала концерта.

Зажжены свечи на пюпитрах, раскрыты ноты, приготовлены инструменты... Вышел плотный, коренастый "папаша Гайдн" в парадной форме и свеженапудренном парике. Симфония зазвучала...

Все с наслаждением слушают музыку - одна часть, другая... третья... наконец, четвертая, финал. Но тут оказалось, что у новой симфонии есть еще одна часть - пятая и притом медленная, грустная. Это было против правил: в симфонии полагалось писать четыре части, и последняя, четвертая, должна быть самой живой, самой быстрой. Но музыка прекрасная, оркестр играет очень хорошо, и гости снова откинулись на спинки кресел. Слушают.

...Грустит и как будто немного жалуется музыка. Вдруг... Что такое? Князь гневно хмурит брови. Один из валторнистов отыграл какие-то такты своей партии; закрыл ноты, затем аккуратно сложил свой инструмент, потушил свечу на пюпитре... и ушел!

Гайдн этого не замечает, продолжает дирижировать.

Льется чудесная музыка, вступает флейта. Флейтист сыграл свою партию, так же, как валторнист, закрыл ноты, потушил свечу и тоже ушел.

А музыка все продолжается. Никто в оркестре не обращает внимания на то, что уже второй валторнист, а за ним гобоист, не торопясь, спокойно покидают сцену.

Одна за другой гаснут свечи на пюпитрах, друг за другом уходят музыканты... Что же Гайдн? Неужели не слышит? Неужели не видит? Видеть Гайдну, правда, довольно трудно, так как в то время, о котором идет речь, дирижер сидел лицом к публике, спиной к оркестру. Ну, а слышал-то он, конечно, прекрасно.

Вот на сцене уже почти совсем темно - остались только два скрипача. Две маленькие свечки освещают их серьезные, склоненные к смычкам лица.

Вот какую удивительную "музыкальную забастовку" придумал Гайдн! Конечно, это был протест, но такой остроумный и изящный, что князь, наверное, позабыл возмутиться. И Гайдн победил.

Написанная по такому, казалось бы, случайному поводу "Прощальная" симфония живет до сих пор. До сих пор оркестранты, один за другим, покидают сцену, и оркестр звучит все тише, все слабее: все так же замирают одинокие скрипки, и в сердце закрадывается грусть.

Да, он, конечно, был очень веселым человеком, "великий Гайдн", и такой же была его музыка. И то, что придумал композитор, чтобы помочь своему оркестру, можно назвать шуткой, музыкальным намеком. Но сама музыка не шутит. Она грустит.

Не всегда было весело капельмейстеру Гайдну.

-В чём особенности этой симфонии?

Ответы детей

(Особенность этой симфонии в том, что она исполняется при свечах, закреплённых на нотных пультах музыкантов; за традиционным по форме финалом следует дополнительная медленная часть, во время исполнения которой музыканты один за другим прекращают играть, гасят свечи и покидают сцену. Сначала исключаются все духовые инструменты. В струнной группе выключаются контрабасы, затем виолончели, альты и вторые скрипки. Симфонию доигрывают лишь 2 первые скрипки(на одной из которых в свое время играл сам Гайдн, так как первый скрипач был одновременно дирижером оркестра), которые после завершения музыки гасят свечи и уходят вслед за остальными .)

13 слайд ( кроссворд) симфония оркестр композитор гайдн

Рефлексия:

-С творчеством какого композитора мы сегодня с вами познакомились?

-Какое произведение Йозефа Гайдна мы прослушали?

- Какое впечатление произвело на вас это произведение?

-Вам понравился сегодняшний урок?

-Что было интересного на уроке?

-Что запомнилось ?

-Спасибо за урок. До свидания.

Размещено на Allbest.ru