Физическая подготовка личного состава МВД России

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. Физиологические особенности физической подготовки личного состава спецподразделений МВД РОССИИ в условиях Крайнего Севера и Заполярья

Специально направленная физическая подготовка личного состава спецподразделений МВД России к предполагаемым действиям в экстремальных условиях среды обитания требует определенной специфики, которая обусловлена тесной взаимосвязью между физическим состоянием, профессиональной подготовкой и климатическими факторами.

К сожалению, в современных руководящих документах по физической подготовке в учебных заведениях МВД России вопросам предварительной (заблаговременной) адаптации личного состава к режиму боевой деятельности в условиях экстремальных климатических факторов не уделяется должного внимания.

В районах Крайнего Севера воздействие на организм человека низких температур с сезонными изменениями освещенности в определенной мере ослабляется ношением теплой одежды и выполнением профессиональной деятельности в условиях искусственного освещения. Суровость здешнего климата оценивается по чрезвычайно сильным (экстремальным) воздействиям на человека неблагоприятных факторов внешней среды, ставящих организм «на грань» переносимости. Ведущим отрицательным фактором здесь является холод, влияние которого выражается в отдельном или сочетанном действии крайне низких, доходящих до - 60°С температур и высоких скоростей движения воздуха (до 50 и более м/с).

К числу неблагоприятных факторов среды обитания также относятся:

- резкие и частые изменения барометрического атмосферного давления;

- необычная светопериодика (полный день и ночь);

- повышенный фон электромагнитных колебаний;

- значительный по масштабам и глубине залегания снежный покров;

- скудность растительности и труднопроходимость местности.

Все они, как правило, действуя в комплексе, оказывают существенное отрицательное влияние на функциональное состояние и учебно-боевую деятельность личного состава спецподразделений. Все это требует специальной организации физической подготовки с учетом действия низкой температуры, особенностей освещенности и характером протекания адаптационных процессов для лиц, впервые попавших в условия полярной ночи и низких температур (зимний период), или полярного дня, температуры, характерной для районов с умеренным климатом и даже с кратковременными периодами высоких температур, например, в Якутии (летний период).

Процесс физической подготовки личного состава, действующего в рассматриваемых условиях, зимой следует строить с учетом особенностей процесса адаптации, состоящей из трех этапов: этап «острой» адаптации, этап перестройки приспособительных реакций и этап формирования новых приспособительных реакций.

Длительность этапа «острой» адаптации в зимнем периоде будет несколько продолжительнее, чем в других районах - примерно в течение одного месяца. физический спецподразделение личный безопасность

Вариативность утренней физической зарядки ограничивается условиями погоды и в некоторых случаях проводится в помещении, что требует ее особой организации и подбора упражнений. Применение беговых упражнений вне помещения требует обязательного компактного перемещения подразделений вблизи объектов постоянного расположения.

На учебных занятиях используются упражнения из всех разделов, кроме полосы препятствий. Лыжная подготовка проводится только при особо благоприятных погодных условиях 1-2 раза в месяц. Интенсивность физической нагрузки средняя. Особое внимание уделяется формированию двигательных навыков выполнения упражнений в утепленной форме одежды. Основная направленность тренировки - развитие выносливости и скоростно-силовых качеств. Не менее половины занятий, частично или полностью, должны проводиться вне помещения.

Возможности физической тренировки в процессе учебно-боевой деятельности ограничены, и она предусматривает только ускоренное передвижение, если существуют длительные перемещения на большие расстояния.

В спортивной работе превалируют спортивные и подвижные игры по упрощенным правилам и различные виды единоборств.

На втором этапе адаптации (1-1,5 месяца) повышается интенсивность физической нагрузки и увеличивается длительность непрерывных нагрузок. Утренние физические упражнения претерпевают изменения только по увеличению их объема и интенсивности нагрузки.

Методической особенностью этого этапа является использование на учебных занятиях по физической подготовке кратковременных, но интенсивных нагрузок (ЧСС может доходить и даже превышать 170 уд/мин) вплоть до соревновательных.

Учебные занятия в основном проводятся комплексным методом, чаще планируются занятия вне помещения. В этом периоде осуществляется контроль физической работоспособности путем выполнения функциональных проб.

Начало третьего этапа обычно совпадает с увеличением освещенности и меньшей вероятностью особо низких температур, что создает условия для расширения содержания физической подготовки (1,0-1,5 месяца).

Утренняя физическая зарядка, как правило, проводится вне помещения, чаще применяется вариант с длительным бегом.

На учебных занятиях продолжается повышение интенсивности физических нагрузок. Планируется концентрированное проведение занятий по лыжной подготовке, так как уже уменьшается опасность потери ориентировки. Обязательна проверка по лыжной подготовке.

Расширяются возможности спортивной работы, повышается уровень состязательности упражнений. Планируются лыжные походы выходного дня с элементами обучения приемам и способам выживания и ориентирования на местности.

В условиях Крайнего Севера, в период повышенной боевой готовности подразделений, возможно нарушение процесса адаптации: вместо наступления ее стабильной фазы - срыв адаптационных процессов из-за последствий гиподинамии присущей профессиональной деятельности некоторых специальностей (например связистов), и способствующей развитию десинхроноза к концу полярной ночи. Это определяет особую профилактическую направленность физической подготовки в данном этапе при обязательном контроле функционального состояния у всего личного состава и определения приоритетного развития физических качеств.

Утренняя физическая зарядка по своей длительности проводится до
50 мин и, как правило, в форме одежды № 3 и 4. На учебных занятиях большой удельный вес отводится выполнению контрольных нормативов по программе физической подготовки.

Учитывая энергетическое обеспечение организма, особенности терморегуляции и физической работоспособности личного состава спецподразделений МВД России в экстремальных условиях Крайнего Севера, рекомендуется занятия по физической подготовке проводить при определенных значениях температуры воздуха и скорости ветра, и придерживаться содержания занятий по физической подготовке для личного состава подразделений в зимнем периоде в условиях Крайнего Севера и Заполярья.

Немаловажными условиями, в которых протекает на Крайнем Севере деятельность личного состава являются: монотонность ландшафта и окружающей обстановки, необходимость длительного пребывания в помещениях, особенно в зимний период, частые до 40% срывы занятий и других учебных мероприятий по боевой подготовке из-за плохой погоды. Эти условия при определенных обстоятельствах могут явиться причиной развития неблагоприятных явлений: гиподинамии, психической напряженности, ухудшению психологического климата в коллективе.

Учет этих факторов при организации учебного процесса по физической подготовке в учебных заведениях МВД России позволит предотвратить снижение уровня физической и военно-профессиональной работоспособности, и различного рода заболевания при дальнейшем прохождении службы в экстремальных природно-климатических условиях.

2. ВОПРОСЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СОТРУДНИКАМИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМИ ОХРАНУ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА

Обеспечение личной безопасности сотрудников органов внутренних дел России продолжает оставаться актуальной проблемой. На мой взгляд, для решения данной проблемы необходимо предпринять следующие комплексные меры: достаточное техническое оснащение, высокую профессиональную подготовку и т.п. Это касается всех действий, осуществляемых сотрудниками полиции, как простейших, так и более сложных, например связанных с применением огнестрельного оружия. Как правило, основной задачей является то, чтобы добиться постоянного соблюдения мер личной безопасности, что значительно уменьшит получение травм и снизит риск для жизни и здоровья сотрудников полиции. Ведь при повседневном несении службы сотрудники полиции сталкиваются с ситуациями, при которых отсутствует явно видимая угроза собственной жизни; а это приводит к тому, что имеющиеся знания и навыки, отработанные тактические действия и методы обеспечения личной безопасности забываются или не используются в полной мере. И поэтому, возникшая внезапно ситуация может привести к возникновению опасности, которую сотрудник полиции мог предвидеть, но оказывается не готов к отражению активных действий со стороны правонарушителя, и при этом повышается вероятность получения травмы. Действия сотрудников полиции, направленные на обеспечение личной безопасности, должны доводиться до автоматизма, то есть применяться постоянно, не зависимо от сложившейся ситуации, что позволит сотруднику, как минимум, быть готовым к возможным негативным последствиям, что позволит избежать получения травм.

При несении службы по охране общественного порядка в составе наряда патрульно-постовой службы для обеспечения личной безопасности, сотрудники должны уделять большое внимание самостраховке и взаимной страховке [1].

Каждый полицейский должен понимать, что в современных условиях преступность становится все более организованной, качественно вооруженной и агрессивной, что говорит о том, что сотрудникам чаще приходится применять силовые методы противодействия, в том числе огнестрельное оружие, что объективно порождает повышенный риск для жизни и здоровья полицейских. Согласно анализу действий правонарушителей, при оказании противодействия сотрудникам правоохранительных органов, возникающие ситуации развиваются стремительно, что не позволяет своевременно вызвать подкрепление либо его прибытие занимает значительное время. Поэтому каждый сотрудник должен понимать, что в экстремальных ситуациях, возникающих внезапно, ему одному придется принимать меры не только для пресечения противоправного деяния, но и обеспечивать личную безопасность, в ситуациях, когда преступник, оказывающий нападение, моложе, сильнее, выносливее и т.д. (Существует такое правило "Нельзя недооценивать противника") В таких ситуациях результат будет зависеть от тактических умений и навыков, быстроте владения огнестрельным оружием, самообладания, физической подготовки, решительности, защищенности и навыков владения боевыми приемами борьбы. В подобных ситуациях уверенно себя будет чувствовать тот сотрудник, который ведет здоровый образ жизни, имеет отличную боевую выучку и поэтому вышесказанное является для каждого сотрудника жизненной необходимостью.

Сотрудники, заступающие на службу, обязаны учитывать все возможные действия правонарушителей и ни в коем случае не рассчитывать, что посягательство на него совершено не будет. Сотрудники, в зависимости от имеющихся сведений о правонарушении, (количестве участников, особенностей их преступного прошлого и агрессивности, наличии у них оружия, техники, намерениях и согласованности их действии) моделируют порядок собственных ответных действий, учитывая при этом собственные возможности, умения и навыки, профессиональные знания и опыт. Немаловажное значение при выборе тактических приемов будет конечно иметь место совершения правонарушения (квартира, гостиница и т.п., сколько в ней входов и выходов, имеются ли возможности прикрытия) и время суток. При поступлении сообщения о происшествии, сотрудники должны принять всевозможные меры по получению подробной и полной информации, которая может существенно повлиять на качество выполнения поставленной задачи и личную безопасность. Принимая решение о порядке действий в той или иной ситуации, никогда не стоит полностью полагаться на накопленный опыт, а необходимо действовать по принципу "ни один день не похож на другой". Ведь противники не всегда думают одинаково, и это может привести к получению травмы, а иногда и более тяжким последствиям. Ни в коем случае не стоит пренебрегать мерами личной безопасности. Самостраховка - это гарантия вашей безопасности. Нередко в процессе службы, особенно у сотрудников, имеющих стаж службы более 3-5 лет, прослеживаются тенденции пренебрежения мерами личной безопасности, что имеет отражение в статистике получения сотрудниками данной категории травм [2]. В разрешении любых ситуаций, даже простых, необходимо считаться с возможной опасностью, быть уверенным в своем напарнике, действовать согласованно, в обязательном порядке один из сотрудников должен страховать другого и при необходимости вызывать подкрепление. Важным моментом является обмен информацией как между сотрудниками, так и между соседними нарядами и дежурной частью ОВД. Обмен информацией между сотрудниками не всегда возможен открытым текстом, поэтому необходимо владеть приемами невербального характера (по жестам, взглядам, условным сигналам, мимике: «Оружие к стрельбе готово?», «Лучше всего меня страховать с этой позиции», «Начинаем по такому условному сигналу» и т. п.) [3]. Действия правонарушителей угадать сложно, но спрогнозировать их можно, и выработать алгоритм совместных действий можно только тогда когда все участники действия владеют информацией о порядке и тактике дальнейших действий. Подробно обменятся информацией о порядке действий в разгар ситуации очень сложно, поэтому предварительная договоренность должна иметь место.

Согласно приказу МВД России от 29 января 2008г №80 патруль - это вид наряда ОВД, состоящий из двух или более сотрудников полиции, выполняющих задачи на определенной территории [4]. Один из сотрудников, входящих в наряд, назначается старшим, именно в его обязанности входит проинструктировать всех сотрудников, входящих в наряд, о порядке действий, в том числе и о том, как и кто из сотрудников будет выполнять страховку других, а уже в ходе развития той или иной ситуации с помощью жестов невербального характера корректировать порядок действий [3]. В задачи сотрудника, выполняющего страховку, будет входить не только наблюдение за действиями правонарушителя, но и за окружающими лицами, ведь помощь гражданин может прийти именно оттуда, как от соучастников, так и от сочувствующих лиц. При общении с правонарушителем необходимо обращать внимание на положение его рук, позу, выражение, слова и тембр голоса. По данным признакам можно получить представление о его намерениях. При проверке документов сотрудники должны расположиться следующим образом: старший наряда - стоит перед правонарушителем на расстоянии одного шага, полуоборотом левым боком к правонарушителю, левой рукой берет документы, которые держит на уровне лица правонарушителя, правая рука свободна ей допускается только перелистывать страницы документа; страхующий сотрудник стоит за правонарушителем с правой стороны от него следит за его действиями и за действиями окружающих. Оба сотрудника, выполняя вышесказанные задачи, внимательно следят за действиями правонарушителя. При возникновении подозрения о противодействии - принять меры, препятствующие этому (заблокировать руку, произвести боевой прием и т.п.) Так же немаловажное значение будет иметь психологическое состояние правонарушителя - это может предупредить сотрудников о намерениях правонарушителя. При общении с одним или несколькими правонарушителями, ни в коем случая нельзя поворачиваться к ним спиной, даже если второй сотрудник страхует первого.

Нередко возникает ситуация преследования преступника. Необходимо заметить, что это не соревнование по бегу на длинные или короткие дистанции. Сотрудники при преследовании не должны двигаться друг за другом, между ними должен быть интервал. Сотрудник, находящийся сзади, осуществляет страховку первого сотрудника. Так же, при преследовании, каждый сотрудник должен суметь найти укрытие в случае оказания вооруженного сопротивления.

Для снижения травматизма и гибели сотрудников органов внутренних дел, в подразделениях ОВД необходимо уделять особое внимание занятиям по служебной подготовке, которые, как правило, проводятся формально. При проведении инструктажей заступающих на службу обязательно доведение не только оперативной обстановки, но и разбор вводных задач с выработкой конкретного алгоритма действий. Так же необходимо обращать внимание на базовую подготовку сотрудников ОВД в период прохождения профессионального обучения, для этого: улучшение материально-технической базы дисциплины «тактико-специальная подготовка» [5]; максимально увеличить количество практических занятий; на практических занятиях разыгрывать ситуации, приближенные к реальности, по возможности с элементами неожиданности. Тем самым подготавливая сотрудников ОВД к постоянному контролю за окружающей обстановкой, состоянием личной безопасности и выработку у них защитных профессиональных навыков и умений.

ЛИТЕРАТУРА

1. Методические рекомендации «По тактике действий сотрудников органов внутренних дел в типовых и экстремальных ситуациях несения службы с соблюдением мер личной безопасности» ГУ МВД РФ по г. Москве -2012г. Источник: http://reftrend.ru/800086.html

2. Обзор состояния законности МВД России за 2014г.

3. Фидель П.М., Егоров В.Ю. Методика преподавания профайлинга на занятиях по тактико-специальной подготовке. Материалы XVII международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. и празднованию 20-летия образования кафедры физической подготовки. Ирктск, 2015

4. Приказ МВД РФ от 29 января 2008г. № 80 «Вопросы организации деятельности строевых подразделений полиции»

5. Ковалев Д.В. Предложение по совершенствованию материально-технической базы дисциплины «Тактико-специальная подготовка». Материалы международной научно-практической конференции. Иркутск, 2014.

Размещено на Allbest.ru