Изучение междисциплинарного курса "Управление структурным подразделением организации" при подготовке специалистов среднего звена
Особенности подготовки специалистов среднего звена для управления сельскохозяйственными предприятиями. Характеристика профессиональных компетенций, которые должны приобрести студенты при изучении курса "Управление структурным подразделением организации".
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.06.2016 |
Размер файла | 12,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Изучение междисциплинарного курса "Управление структурным подразделением организации" при подготовке специалистов среднего звена
Н.М. Расуловой
Аннотация. В статье рассматриваются особенности изучения междисциплинарного курса "Управление структурным подразделением организации" при подготовке специалистов среднего звена. Перечислены профессиональные компетенции, которые должны приобрести студенты в ходе изучения этого курса. Затрагивается вопрос о дуальной системе обучения.
Ключевые слова: дуальное обучение, профессиональные компетенции, специалисты среднего звена.
Сложившийся в Белгородской области инновационный рынок труда диктует необходимость пересмотра традиционных подходов в системе профессионального образования. Решению обозначенной проблемы способствует реализация в обучающем процессе техникума принципов дуального обучения.
Изменение, происходящие в экономике страны и ее отраслях, в частности в экономике сельского хозяйства, требуют совершенствования кадров сельскохозяйственных специалистов.
Динамичное и эффективное развитие аграрного сектора экономики страны во многом зависит от обеспеченности отрасли высококвалифицированными специалистами, в том числе агрономами, с высоким уровнем подготовки и знанием не только специальных дисциплин, но и отраслевой экономики, организации, планирования и управления аграрным производством. В последнее время особенно остро перед работниками агропромышленного комплекса стоит задача по увеличению объемов производства конкурентоспособной продукции АПК.
В связи с этим значительно возрастают требования к уровню экономической подготовки специалистов сельскохозяйственных предприятий.
Междисциплинарный курс "Управление структурным подразделением организации", предназначен для подготовки специалистов среднего звена. Студенты изучают особенности управления в сельском хозяйстве, содержание и факторы эффективного использования производственного потенциала сельскохозяйственного предприятия, методику расчета показателей производственно-экономической и финансовой деятельности предприятия, сущность, уровни, организационные структуры управления, психоло-педагогические основы управления производственным коллективом, информационное обеспечение управления и направления повышения эффективности управленческого труда. Также они изучают такие важные направления организационно-экономической деятельности, как планирование, учет и анализ хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений.
Значительно увеличилось количество часов для проведения практических работ по МДК.04.01 "Управление структурным подразделением организации", где рассматриваются методические вопросы, знание которых помогают студентам выработать соответствующие умения и навыки, необходимые им в трудовой деятельности.
При изучении междисциплинарного курса "Управление структурным подразделением организации" студенты приобретают определенные профессиональные компетенции, такие как:
участие в планировании основных показателей производства продукции растениеводства;
планирование выполнение работ исполнителями;
организация работы трудового коллектива;
контролирование хода и оценка результативности выполнения работ исполнителями;
ведение утвержденной учетно-отчетную документацию.
Так как дуальная система образования предусматривает сочетание обучения в учебном заведении с периодами производственной деятельности, учебный процесс по МДК "Управление структурным подразделением организации" организуется следующим образом: параллельно с обычными занятиями в техникуме (общеобразовательная подготовка) студенты проходят учебную и производственную практику на предприятиях группы компаний "Агро-Белогорье", где они приобретают практический опыт (профессиональная подготовка).
Такая форма подготовки позволяет гибко совмещать прохождение теоретического курса и профессиональной подготовки специалистов непосредственно на рабочих местах и обеспечить присвоение студентам более высоких квалификаций (разрядов), возможность расширения функциональных обязанностей, а также такие личностные качества, как умение работать в команде, навыки оптимального выбора технологического решения, ответственность за порученный участок деятельности. В процессе работы он по-новому осмысливает будущую специальность и принимает обоснованное решение о правильности выбора профессии. Помимо всего, будущий специалист при добросовестном труде может обеспечить себе дополнительный доход и стаж работы, чрезвычайно необходимый для трудоустройства в современных условиях.
График учебного процесса по МДК.04.01 "Управление структурным подразделением организации" разработан с учетом специфики каждого предприятия группы компаний "Агро-Белогорье", где будут проходить учебную или производственную практику студенты.
профессиональная компетенция сельскохозяйственный студент
Список литературы
1. Владимиров В. Эффективная Россия: производительность как фундамент роста // Российский журнал менеджмента. - 2009. - № 4.
2. Чапаев Н.К. Интеграция образования и производства: методология, теория, опыт. - 2007.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблемы довузовской подготовки специалистов, принципы, тенденции и механизм их развития. Теоретические основы формирования и оценки компетенций. Разработка технологических основ развития систем довузовской подготовки специалистов в системе образования.
диссертация [738,7 K], добавлен 04.01.2011Теоретические основы подготовки специалиста по туризму в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Анализ педагогических технологий реализации учебной дисциплины "Геоэкология и туризм" при подготовке специалистов по туризму.
дипломная работа [1017,4 K], добавлен 02.01.2018Схема инновационного процесса. Роли, места и функций специалистов начального профессионального образования. Инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях интеграции образовательных учреждений. Повышение качества подготовки кадров.
реферат [31,4 K], добавлен 07.12.2010Технологический подход, как основа для формирования профессионального интереса у будущих специалистов среднего медицинского звена. Проектирование технологии обучения латинскому языку, направленной на формирование профессионального интереса у студентов.
дипломная работа [328,4 K], добавлен 04.03.2011Развитие кафедры "Управление качеством и сертификация". Непрерывная система подготовки специалистов. Международные и общероссийские конференции. Инновационные проекты. Реализация принципов Cals-технологий в СМК. Схема системы управления предприятием.
презентация [9,1 M], добавлен 30.10.2013Научная методическая литература по проблемам качества подготовки будущих специалистов. Разработка и обоснование педагогических рекомендаций к организации управления качеством профессиональной подготовки специалистов инженерно-педагогического профиля.
дипломная работа [222,9 K], добавлен 20.02.2009Содержание понятия и виды управленческих компетенций. Принципы и организационно-педагогические условия эффективности процесса их формирования у обучающихся. Лидерство как основа воспитания будущего руководителя. Формы организации интерактивного урока.
диссертация [2,0 M], добавлен 09.10.2014Исторические аспекты тематического рисования. Сравнительный анализ понятий композиции и видов тематического рисования, их приемов и выразительных средств. Психолого-педагогические аспекты развития композиционных навыков у учащихся среднего звена.
дипломная работа [437,6 K], добавлен 20.12.2012Коммуникативная, психологическая и лингвистическая характеристика особенностей диалогической речи. Цели и система развития навыков диалогической речи. Речевые упражнения в развитии диалогической речи учащихся среднего звена на уроках английского языка.
курсовая работа [52,5 K], добавлен 27.04.2012Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа [92,0 K], добавлен 17.03.2011Цель, задачи, место курса в профессиональной подготовке выпускников. Описание основных видов учебного процесса. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Указания к изучению тем дисциплины. Глоссарий, тематика рефератов, тесты.
методичка [138,0 K], добавлен 11.06.2009Критерии оптимизации объема и сложности школьного курса химии, дидактические принципы отбора учебного материала. Особенности построения курса органической химии. Построение, разработка курса химии, ориентированного на систему понятий о химической реакции.
курсовая работа [183,9 K], добавлен 04.01.2010Психологическая характеристика педагогического потенциала. Особенности среднего профессионального обучения. Методические рекомендации по формированию компетенций обучающихся при реализации педагогического потенциала в условиях образовательного процесса.
дипломная работа [933,6 K], добавлен 17.02.2023Психолого-педагогические особенности учащихся среднего звена школьного обучения. Разработка рекомендаций и заданий для занятий математического кружка в 5-6 классах, которые направлены на повышение уровня математического образования и развития учащихся.
дипломная работа [325,3 K], добавлен 05.11.2011Межнациональные и межконфессиональные коммуникации. Проблема качественной реализации курса "Основы религиозных культур и светской этики" как источник наличия у педагога профессиональных компетенций. Психолого-педагогические технологии и методы обучения.
дипломная работа [108,2 K], добавлен 22.06.2017Психолого-педагогические особенности проведения внеклассной работы. Особенности подросткового возраста. Методика организации кружковой работы. Разработка программы кружка "Лоскутная мозаика". Исследование уровня творческого потенциала школьников.
дипломная работа [47,1 K], добавлен 14.04.2010Тренажерные подготовки студентов и специалистов, работающих на электростанциях. Концепция непрерывной подготовки специалистов. Специфика математических моделей тренажеров. Тренажер, включающий модель, прямо воспроизводящую известные процессы объекта.
реферат [22,0 K], добавлен 22.02.2013Обобщающее повторение по математике: его цели, особенности организации и проведения. Специальные методы решения планиметрических задач школьного курса геометрии. Распределение заданий по разделам курса геометрии в зависимости от уровня сложности.
дипломная работа [1000,5 K], добавлен 28.03.2015Научно-методические основы введения профильного обучения на старшей ступени образования, особенности элективных курсов по информатике, которые необходимо учитывать при формировании профилей. Структура и содержание элективного курса "Растровая графика".
дипломная работа [84,3 K], добавлен 17.08.2011Состав и структура интеллектуальных знаний об экономических системах как инновационная форма общественного развития. Направления и специфика разработки методики общедисциплинарной подготовки специалистов экономического профиля в условиях общества знаний.
реферат [18,1 K], добавлен 25.07.2013