Составление аннотаций, рефератов и обзоров

Размещено на http://www.allbest.ru/

Методические указания

по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения

Задание 1. Тема: Аннотация, реферат и обзор как вторичные документы

рекомендательный обзор аннотация реферат

Технология работы:

Выявите виды аннотаций, рефератов и обзоров по различным признакам. Заполните таблицы

Таблица - Виды аннотаций

Таблица - Виды рефератов

Таблица - Виды обзоров

Из текущего библиографического указателя ИНИОН, например «Философия», или любого другого библиографического указателя выпишите две аннотации и определите вид каждой из них по различным признакам.

История. Археология. Этнология, 2014. - № 6.

История. Исторические науки №2.

Аннотация №1

Лукьянов Д.В. Когнитивизм и историческое познание // Диалог со временем. - М., 2013. - Вып. 44. - С. 34 -43. Библиогр. : с. 42 - 43.

Когнитивно-информационная модель гуманитарного познания, предложенная О.М. Медушевской. Стратегия и поиск новых онтологических оснований исторического познания.

Целевое назначение: справочная

По характеру отражения аннотируемых документов: общая

По количеству аннотируемых документов: индивидуальная

По объему: краткая

По глубине свертывания: пояснительная

По исполнителю или составителю: неавторская

По степени формализации: интеллектуальная

По способу подготовки: «ручная»

По области применения: библиографическая

История. Исторические науки №5

Аннотация №2

Бернгард Т.В., Корзун В.П. Историческая библиография как форма трансляции интеллектуальной культуры: функции дисциплиныв первой трети ХХ века. : (На материале Сибири) // Диалог со временем. - М., 2013. - Вып. 44. - С. 186 - 205. - Библиогр. : с. 203 - 205.

Историческая библиография как канал трансляции исторического знания и сохранения интеллектуальной традиции и как канал цензуры - механизма контроля исследовательского поля исторической науки.

Целевое назначение: справочная

По характеру отражения аннотируемых документов: общая

По количеству аннотируемых документов: индивидуальная

По объему: краткая

По глубине свертывания: пояснительная

По исполнителю или составителю: неавторская

По степени формализации: «интеллектуальная»

По способу подготовки: «ручная»

По области применения: библиографические

Из реферативного журнала ВИНИТИ «Информатика» выпишите два реферата и определите вид каждого из них по различным признакам.

Реферативный журнал

Реферат 1.

Развитие сосоциальных сетей привело к новому восприятию мира и государственных возможностей. Черкасов В. Инф. о-во. 2013, №3,с. 4. Рус.

Концепция гражданского общества включает три основных этапа. Первый этап, который сейчас переживает большинство стран, - это информирование граждан. Второго этапа - этапа консультаций - достигли в основном развитые страны и некоторые развивающиеся, когда государство начинает прислушиваться к мнению граждан по поводу тех или иных проектов, программ. Самый высокий уровень предполагает непосредственное участие гражданского общества в принятии решений, наблюдение за их исполнением, возможность выступать с рекомендациями в ходе реализации социально-экономических или иных проектов. К этому уровню мы только приближаемся, находимся на начальной стадии. Результаты и достижения Казахстана и Сингапура показывают, что ключевым моментом в реализации всей этой программы (электронного участия граждан в управлении) является политическая воля - не уровень индивидуального и политического развития, именно политическая воля, стремление двигаться в нужном направлении. Если такое стремление есть, то все остальные компоненты приложатся автоматически. Автореферат

По характеру отражения содержания: общий

По количеству реферируемых документов: монографический

По объему: краткий

По форме изложения: текстовый

По составителю или исполнителю: авторский

По степени формализации реферирования и структуры реферата: «интеллектуальный»

По способу подготовки: «ручной».

Реферат № 2

14.03-59.20. Scientists referencing misbehavior reflected by the dissemination network of referencing errors. Liang Liming, Zhong Zhen. Международная конференция «Проблемы наукометрии: состояние и перспективы развития», Москва, 10 - 12 окт., 2013: Тезисы докладов. М. 2013, с. 33-36. Библ.3. Англ. Во многих случаях ссылки на научные статьи вводятся в списки использованной литературы без обращения к оригиналам статей, на которые даются ссылки. В ситуации, когда первая по счету ссылка на статью была составлена с ошибкой в указании номера тома или номера первой страницы либо с обеими ошибками, повторение ссылки без обращения к оригиналу приводит к повторению ошибки. В результате многократное повторение ссылки приводит к распространению ошибки в ссылке по публикациям и в хронологическом разрезе. Представлены пример и сетевая модель распространения таких ошибок. Модель позволяет установить автора статьи, в которой ошибка появилась впервые, авторов, в чьих статьях ссылка с ошибкой повторялась без обращения к оригиналу.

По характеру отражения содержания: общий

По количеству реферируемых документов: монографический

По объему: краткий

По форме изложения: текстовый

По составителю или исполнителю: неавторский

По степени формализации реферирования и структуры реферата: «интеллектуальный»

По способу подготовки: «ручной»

Контрольные вопросы

1. Почему аннотация, реферат и обзор являются вторичными документами?

В качестве объекта аналитико-синтетическойй переработки рассматривают информацию в виде документов, включенных в библиотечно-информационную деятельность.

Эти документы называют - первичными документами, а документы, полученные в результате их аналитико-синтетической переработки, - вторичными документами.

А аннотация, реферат и обзор являются по определению продуктами аналитико-синтетической переработки информации, а следовательно - вторичными документами.

1. В чем заключается сходство аннотации и реферата?

Оба являются вторичными документами, представляют краткую характеристику первичного документа с точки зрения его содержания.

2. Назовите различия между аннотацией и рефератом.

Реферат полнее аннотации отражает содержание документа, он содержит основные фактические сведения и выводы, он не допускает каких-либо предположений и прогнозов сделанных человеком занимающимся написанием этого реферата, а аннотация может содержать некоторые элементы субъективности.

Задание 2. Тема: Составление справочных и рекомендательных аннотаций

Составьте справочную пояснительную аннотацию на справочное издание.

Старовойтова, О.Р. Краткий справочник школьного библиотекаря / О.Р. Старовойтова. - Санкт-Петербург : Профессия, 2001. - 352 с.

Справочник предназначен для работников школьных библиотек и руководителей учебных заведений. Освещены вопросы комплектования школьных библиотек, библиотечного обслуживания учащихся, их родителей и педагогов, проблемы компьютеризации информационной деятельности в условиях учебных заведений, а также насущные вопросы труда и заработной платы школьных библиотекарей. Приведены основные нормативные и регламентирующие документы, а также требуемые формы учета.В предлагаемом справочнике учтены профессиональные интересы как начинающих, так и опытных школьных библиотекарей.

Составьте справочную описательную аннотацию на учебное издание.

Семин, В.П. История: Россия и мир : учебное пособие / В.П. Семин. - Москва : КНОРУС, 2012. - 544 с.

Рассмотрены становление исторической науки, ее сущность и особенности, закономерности и методы. Показано соотношение объективного и субъективного в истории. Приведены основные этапы вступления западной цивилизации в индустриальную эпоху и особенности образования Российского централизованного государства, а так же формирование европейской и русской цивилизаций; место 17-18 веков в истории России и мира; влияние 19 в. на всемирный исторический процесс. Раскрыты особенности и тенденции развития мировой цивилизации на рубеже 20-21 веков.

Составьте рекомендательную аннотацию на научно-популярное издание.

Коростелев, Н.Б. От А до Я. / Н.Б. Коростылев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Медицина, 1987. - 288 с. : ил.

Можно ли избежать простудных заболеваний, сделать свой организм крепким и устойчивым к различного рода нагрузкам, победить дурные привычки, раздвинуть «рамки» рабочего и свободного времени, примирить веяния моды и требования врачей? Чем руководствоваться в выборе профессии, которая стала бы главным делом жизни? Как правильно строить отношения с окружающими людьми? Об этих и многих других вопросах, тревожащих юный пытливый ум, рассказывается в этой книге.

Составьте рекомендательную аннотацию на художественное произведение.

Дружникова, В.Л. Каждому Мастеру по Маргарите, или участь писательской жены / В.Л. Дружникова. - Москва : Нонпарел, 2009. - 304 с., ил.

О личной жизни замечательного писателя Юрия Дружникова читателям известно немного, а противоречивые толки об «отшельнике русской литературы», «заокеанском мудреце», как называют его российские издания, распространяются усно и в интернете. Между тем интереснейшие книги его переведены на 14 язков и издаются по всему миру. Валерия Дружникова, более четверти века прожившая с мужем, откровенно рассказывает о нем, о себе, о событиях, происходивших с ними в Москве и Америке. Большой интере представляют рассказы автора о встречах с Довлатовым, Синявским, Крамаровым, приставкиным, Губерманом и другими друзьями и знакомыми.

Контрольные вопросы

1. В чем сходство справочной и рекомендательной аннотаций?

Они кратко излагают содержание аннотируемого документа. На них в первую очередь обращают внимание при выборе документа, поэтому они должны точно охарактеризовать содержание документа.

2. В чем отличие справочной и рекомендательной аннотаций?

В справочной аннотацииприводяят сведения уточняющего характера без критической оценки аннотируемого документа и без рекомендаций по его использованию. Цель рекомендательной аннотации - заинтере

3. Возможно ли создание рекомендательной аннотации на научное издание?

Нет

Задание 3. Тема: Формализованное составление реферата-экстракта

Из любого научного или научно-производственного журнала отберите по две статьи и составьте на каждую из них реферат-экстракт в соответствии со следующей структурой: библиографическое описание первичного документа, текст реферата, дополнительные сведения о наличии таблиц или списка литературы.

Реферат-экстракт №1.

Яковлев, Ю.П. Результаты испытаний бурового станка БЖ-45-100 Э / Ю.П. Яковлев // Уголь. - 1982. - №5. - С.43-45.

6. Приемочные испытания опытного образца бурового станка проводились для определения соответствия его техническому заданию, требованиям стандартов, техники безопасности и промышленной санитарии, конструкторской документации; выявления эксплуатационных качеств, фактических параметров и экономических показателей; определения целесообразности постановки на серийное производство. 3. Станок предназначен для бурения скважин по углю и технических скважин. 1. Испытания проводились на шахтах им. Калинина, «Черкасовская» объединения «Покровск-уголь» г. «Новокузнецкая» объединения «Южкузбасуголь». 9. Испытания показали более высокую надежность станка БЖ-45-100Э по сравнению со станком БС-1МЗ. 14. Сибгипрогормашу рекамендовано скорректировать конструкторскую документацию с учетом внесенных предложений и изготовить установочную серию на Анжерском машиностроительном заводе.

Реферат-экстракт №2.

1. Практика московского машиностроительного завода им. М.И. Калинина показала, что лопастные колеса гидротрансформаторов, изготовленные способом литья в киль с использованием песчаных стержне, имеют ряд недостатков. 3. Анализ известных способов показал, что для изготовления лопастных колес гидротрансформаторов в заводских условиях целесообразно применить способ литья под давлением в металлические формы. 8. Ипытания гидротрансформатора проводились на стенде экспериментальной лаборатории завода, оснащенном двумя электромашинными динамометрами постоянного тока типа САК-Н670 мощностью по 250 кВт каждый и необходимой контрольно-измерительной аппаратурой. 11. Испытания показали, что составное колесо имеет достаточную прочность и жесткость. 13. Недопустимых деформаций колеса, его задеваний за насосное колесо и реактор обнаружено не было. 16. В конструкции составных колес необходимо предусмотреть лабиринтные уплотнения вдоль поверхностей стыков для уменьшения перетечек рабочей жидкости и более точной и жесткой взаимной фиксации секторов.

Контрольные вопросы

1. Какие аспекты содержания присутствуют в рефератах-экстрактах, составленных Вами?

В первом реферате - экстракте содержатся следующие аспекты:

Целевая установка.

Описание предлагаемого варианта решения

Место исследования

Метод исследования

Экспериментальная проверка

Результаты.

Во втором реферате - экстракте содержатся следующие аспекты:

Целевая установка.

Описание предлагаемого варианта решения

Место исследования

Метод исследования

Экспериментальная проверка

Результаты.

2. Почему в текст реферата-экстракта не включается аспект содержания «Актуальность исследования» ?

Недопустимо субъективное мнение.

3. Назовите маркеры, определяющие аспект содержания «Методы исследования»:

Метод основан на…

Применение такихметадов как…

Сочетание наблюдения и тестирования…

Дало возможность, применялась методика…

В данной работе используются…

Исследование предполагало использование таких методов как…

Размещено на Allbest.ur