Условия организации социально-педагогической работы в школе

От куда можно почерпнуть необходимую информацию? Из самых разных источников: специальных книг, посвященных описанию мира профессий; общения с представителями разных профессий; средств массовой информации.

Что влияет на выбор профессии? Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии?

8 факторов выбора профессии /По Е.А. Климову/:

1. Позиция старших членов семьи

Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.

2. Позиция товарищей, подруг

Дружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества, в котором ты живешь.

3. Позиция учителей, школьных педагогов

Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.

4. Личные профессиональные планы

Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии.

5. Способности

О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.

6. Уровень притязаний на общественное признание

Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний.

7. Информированность

Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.

8. Склонности

Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями.

Ошибки в выборе профессии:

1. Отождествление профессии со школьным предметом. Нет таких профессий, как физик, историк или литератор. Это области знания и направления, по которым можно продолжить образование, но отнюдь не сами профессии и тем более не должности. Кем может стать, например, человек, получивший образование по направлению "русский язык и литература"? Учителем в школе, литературным редактором, работником библиотеки, корректором и т.д. Даже если тебе очень нравится какой-то школьный предмет, из этого еще не следует, что понравится и связанная с ним работа.

2. Ориентация на мнение случайных людей. Вряд ли стоит прислушиваться к советам по поводу выбора профессии, исходящих от тех, кто толком не знает ни тебя, ни рекомендуемой профессии.

3. Выбор профессии по внешнему впечатлению о ней. Выбирая профессию, нельзя обращать внимание только на ее внешнюю, привлекательную сторону, нужно узнать как можно больше о содержании труда. Например, для спортсмена успешное выступление на соревновании - момент триумфа. Он становится известным, ему аплодируют. Однако зрители куда реже видят всю ту гигантскую "черновую" тренировочную работу, которую нужно было проделать, чтобы попасть на эту вершину.

4. Выбор профессии "за компанию". Если профессия нравится твоему другу - из этого еще не следует, что она понравится и тебе.

5. Недостаточный учет своих способностей. Делать своей профессией целесообразно то, что у тебя хорошо получается.

6. Перенос отношения к человеку на отношение к его профессии. "Хороший человек" - это не профессия. Если тебе симпатичен кто-то, это еще не значит, что нужно выбирать ту же профессию, какой обладает он. Когда отношение к человеку переносится на восприятие его работы, формируются стереотипы; увидишь одного-двух представителей какой-то профессии, обладающих определенными личностными качествами, и начинаешь думать, будто те свойственны и другим представителем данной профессиональной сферы.

7. Выбор исключительно по признаку престижности. Выбирать профессию, руководствуясь модой, не вполне логично. Ведь к тому времени, когда ты закончишь обучение и начнешь работать, мода, скорее всего, уже изменится.

8. Выбор вопреки, назло чему- или кому-либо. Выбор профессии - дело, существенно влияющее на твою судьбу, и не очень умно совершать его "назло" кому-нибудь или чему-нибудь.

9. Игнорирование медицинских противопоказаний. Желательно проконсультироваться с врачом, насколько интересующие тебя профессии совместимы с твоим состоянием здоровья. Например, грузчик с больным позвоночником когда-нибудь может оказаться парализованным, а часовщик с сильной близорукостью - слепым.

10. Отсутствие запасных вариантов выбора. В жизни много случайностей, все предвидеть немыслимо. Чтобы остаться "на плаву" при любых обстоятельствах, важно предусматривать запасные варианты профессионального самоопределения.

В конце занятия учащимся было предложено ответить на вопросы:

- Понравилось ли занятие?

- Что нового узнали на занятии?

- Что бы хотелось узнать еще?

- На каком вопросе нужно было бы остановиться подробнее?

Приложение 6.

Занятие на тему: Контролируем учебу и работу.

Цели урока:

* Познакомить учащихся с правилами приема в ССУЗы;

* Выявить востребованные профессии по Тюменской области.

1 Штукатур

2 Каменщик

3 Плотник

4 Водитель автомобиля

5 Маляр

Итак, вам нужно поступить в ССУЗ, имеющий государственную аккредитацию.

Перечень предоставляемых документов:

Для организации приема абитуриентов в ссузе создается приемная комиссия, возглавляемая директором. Приемная комиссия осуществляет работу в соответствии с Положением, утверждаемым Министерством образования.

В приемную комиссию ССУЗА абитуриенты подают следующие документы:

* заявление на имя руководителя ССУЗА по установленной форме;

* оригиналы документа об образовании и приложения к нему;

* оригиналы сертификатов ЕГЭ;

* медицинскую справку по форме, установленной Министерством здравоохранения;

* документы, подтверждающие право абитуриента на льготы при приеме на обучение;

* 6 фотографий размером 3х 4 см.;

* Письменное согласие одного из родителей либо законного представителя (для абитуриентов в возрасте до 18 лет, поступающих на военно-технические специальности);

* Паспорт или заменяющий его документ предъявляется абитуриентом лично.

Лица, имеющие право на льготы при поступлении в ССУЗы:

- победители (дипломы I, II, III степени) международных и общероссийских олимпиад по общеобразовательным предметам, проведенных Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема, при поступлении на специальности, для которых по данному предмету определено вступительное испытание;

- победители (Гран-при, дипломы I, II, III степени) международных, а также всероссийских творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад по предметам искусства и культуры, проведенных в учебном году Министерством культуры в соответствии с положениями, утвержденными Министерством культуры и согласованными с Министерством образования, при поступлении на специальности искусства и культуры;

- победители, призеры и участники (спортсмены) Олимпийских игр при поступлении на специальности "физическая культура", "спортивно-педагогическая деятельность";

- победители, призеры чемпионатов, финалов розыгрышей кубков, первенств мира и Европы, Олимпийских фестивалей молодежи Европы, проведенных в соответствии с перечнем, утвержденным Министерством спорта и туризма и согласованным с Министерством образования, при поступлении на специальности "физическая культура", "спортивно-педагогическая деятельность";

- абитуриенты, в год поступления, закончившие с отличием учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, и поступающие на сокращенный срок обучения;

Вне конкурса, кроме специальностей, на которые конкурс в год, предшествующий приему, составлял 5 и более человек на место, при наличии в документе об образовании отметок не ниже 3 баллов по предметам вступительных испытаний зачисляются:

- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- дети-инвалиды, инвалиды I и II группы, которым в соответствии с заключением врачебно-консультационной комиссии или медико-ре 6абилитационной экспертной комиссии не противопоказано обучение в ссузе и которые могут посещать занятия;

- дети из семей военнослужащих, рабочих и служащих, занимавших штатные должности в воинских частях, погибших или ставших инвалидами при исполнении обязанностей воинской службы или работы в составе войск на территории государств, где велись боевые действия, а также дети из семей военнослужащих, погибших в мирное время при исполнении обязанностей воинской службы;

- дети лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, погибших или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей на территории государств, где велись боевые действия, а также погибших в мирное время при исполнении служебных обязанностей;

- дети лиц начальствующего и рядового состава органов финансовых расследований, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, погибших при исполнении служебных обязанностей;

- победители и призеры официальных чемпионатов, розыгрышей кубков, первенств, Олимпийских дней молодежи, спартакиад детско-юношеских спортивных школ и спартакиад школьников, проведенных в соответствии с перечнем и положениями, утвержденными Министерством спорта и туризма и согласованными с Министерством образования, при поступлении на соответствующие специальности в пределах плана комплектования по видам спорта;

- инвалиды III группы;

- абитуриенты из многодетных семей.

В случае, если на протяжении 10 дней после начала учебного года абитуриенты, зачисленные на обучение, не приступили к занятиям и не представили документы, подтверждающие уважительную причину, они подлежат отчислению из ССУЗА, а на вакантные бюджетные места зачисляются абитуриенты, которые не прошли по конкурсу на данную специальность в этом ССУЗЕ.

Организация приема граждан на конкурсной основе по результатам единого государственного экзамена, в том числе организация проведения вступительных испытаний, дополнительных вступительных испытаний (в случае их проведения) для обучения по освоению основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, осуществляется приемной комиссией образовательного учреждения.

Для организации и проведения вступительных испытаний председателем приемной комиссии создаются предметные экзаменационные и апелляционные комиссии.

Образовательное учреждение может организовывать работу выездных предметных экзаменационных комиссий для лиц, поступающих на базе основного общего образования, начального профессионального образования соответствующего профиля, для проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья.

При приеме граждан, поступающих на базе среднего (полного) общего образования для обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, обязательными для всех категорий поступающих являются два вступительных испытания, один из которых - русский язык как государственный язык Российской Федерации, второй - в соответствии с Перечнем вступительных испытаний.

А теперь мы с вами поговорим о востребованности профессий на рынке труда и я предлагаю вам самим поискать в газетах и журналах профессии, востребованные в Тюменской области.

Приложение 7.

Урок-игра по профориентации "Я и мир профессий".

Цели урока: ознакомление учащихся с житейским способом выбора профессий; информирование их о качествах, присущих людям тех или иных профессий.

1. Слово учителя.

Ребята, не далек тот час, когда вы получите аттестаты о среднем образовании и вступите в новую пору своей жизни. Прежде главным для вас были учеба, ваше разностороннее развитие - база вашей дальнейшей жизни. Теперь вам надо серьезно задуматься о выборе своей профессии.

Сегодня играя, мы освежим свою память и вспомним множество разнообразных профессий и специальностей.

2. Игровая разминка.

На доске написаны буквы: К, Р, Ф, П.

Необходимо придумать профессии или специальности, начинающиеся на эти буквы. Чья команда это сделает лучше?

К Р Ф П

Контролер Разведчик Фрезеровщик Плотник

Киноартист Редактор Фотограф Пилот

Крановщик Радиоведущий Фармацевт Пиротехник

Кочегар Рентгенолог Фотомодель Повар

Космонавт Радист Фигурист Портной

3. Игра "Самая-самая".

Назовите профессии:

Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор)

Самая сладкая (кондитер)

Самая денежная (банкир)

Самая волосатая (парикмахер)

Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель)

Самая смешная (клоун, пародист)

Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель)

Самая серьезная (сапер, хирург)

4. Игра "Угадай профессию".

Необходимо изобразить профессию, указанную в карточке при помощи жестов и мимики, без слов. Команды должны угадать, какую профессию им демонстрируют.

Прилагаемый список профессий:

Плотник, пилот, жонглер, штукатур, доярка, швея, врач, художник и т.д.

5. Профессиональные качества.

Каждая профессия требует набора определенных качеств, которыми должен обладать представитель данной профессии. Сейчас мы выясним качества присущие тем профессиям, которые написаны на карточках.

Каждой команде раздаются карточки с профессиями. Участники должны назвать качества, присущие этой профессии. На обдумывание отводится 2 минуты. Затем все вместе обсудим, правильно ли названы качества профессии.

ВРАЧ УЧИТЕЛЬ

Гуманность Любовь к детям

Тактичность Гуманность

Интуиция Образованность

Ответственность Терпение

Точность Находчивость

Собранность Самосовершенствование

Образованность Эрудированность

Сила воли Интуиция

Информированность Воспитанность

Милосердие Информированность

Ум Коммуникабельность

6. Подведение итогов.

Подсчет жетонов каждой команды. Объявление команды-победителя.

Приложение 8.

Урок - игра по профориентации "Парад профессий".

Цель: расширить представления учащихся об огромном и многообразном мире профессий.

Упражнение 1: анаграммы-профессионалы.

Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.

Рвач - в… (мед. работник);

Сопло - п… (дипломатический представитель);

Терка - а… (театральная и кинематографическая профессия);

Фиакр - ф… (волшебная цирковая профессия);

Юрка - к… (северная транспортная профессия);

Декор - д… (портовый рабочий);

Кулон - к… (веселая цирковая профессия);

Марля - м… ("разноцветный" рабочий);

Альков - к… (мастер ручной ковки);

Авдотка - а… (юридическая профессия);

Старина - с… (младший мед. работник);

Травинка - а… (продавец старины);

Водосток - с… (животноводческая профессия);

Кредитор - д… (руководитель предприятия);

Томат + голос - с… (зубной врач);

Банщик + раба - б… (ударная профессия);

Риск + пачка - с… (женщина-музыкант);

Ад + министр + рота - а… (руководящее должностное лицо).

Ответы: врач, посол, актер, факир, каюр, докер, клоун, маляр, коваль, адвокат, санитар, антиквар, скотовод, директор, стоматолог, барабанщик, скрипачка, администратор.

Упражнение 2: профессии - синонимы.

Задание: назвать иначе представителей предложенных профессий.

Педагог - … (учитель, преподаватель); врач - … (лекарь, доктор);

Стоматолог - … (дантист, зубной врач); портниха - … (швея);

Сторож - … (охранник); воспитатель - … (наставник);

Летчик - … (пилот); космонавт - … (астронавт);

Шофер - … (водитель); повар - … (кулинар);

Голкипер - … (вратарь); солдат - … (боец);

Торговец - … (продавец); уборщица - … (техничка);

Парикмахер - … (цирюльник); дрессировщик - … (укротитель);

Фокусник - … (иллюзионист); стюардесса - … (бортпроводница);

Художник - … (живописец); экскурсовод - … (гид);

Арбитр - … (судья); письмоносец - … (почтальон);

Адвокат - … (защитник); гособвинитель - … (прокурор);

Водолаз - … (подводник); вокалист - … (певец);

Балерина - … (танцовщица); каскадер - … (трюкач).

Упражнение 3: профи-викторина.

1. Перед кем все люди снимают шапки? Перед парикмахером.

2. Кому разрешается поворачиваться королю спиной? Кучеру, а теперь - шоферу.

3. Кто дымом кормится? Трубочист.

4. Кто на работе играет и получает за это не выговор, а заработную плату? Актеры, музыканты.

5. Назовите "орудие труда" оперного певца. Голос.

6. Врач произведений искусств - это… Реставратор.

7. Какой водитель смотрит на землю свысока? Пилот.

8. Кем были по профессии герои мультфильма Чип и Дейл? Спасатели.

9. Какую профессию и на какую сменил Иван Васильевич в известном советском кинофильме "Иван Васильевич меняет профессию"? Управдома на царя.

10. Кем по профессии был Юрий Деточкин - похититель автомобилей в фильме "Берегись автомобиля"? Страховым агентом.

11. Как называется веселый фильм Владимира Грамматикова о необычном работнике детского сада? "Усатый нянь".

12. Кем по профессии был герой киноленты "Белое солнце пустыни" Верещагин, исполнивший в фильме песню "Ваше благородие…"? Таможенником.

13. Кем по профессии является герой фильма С. Спилберга "Индиана Джонс"? Археологом.

14. Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке "Кот в сапогах"? Мельником.

15. Человек какой профессии в сказке Шарля Перро спас Красную Шапочку и ее бабушку? Дровосек.

16. Кем по профессии был Стекляшкин в сказке "Незнайка на луне"? Астрономом.

17. Кем работал дядя Степа после службы на флоте в стихотворении С. Михалкова? Милиционером.

18. Какая врачебная специальность была у Доктора Айболита? Ветеринар.

19. Кем работала Фрекен Бок в сказке "Малыш и Карлсон"? Домработницей.

20. Без чего не могут обойтись охотники, математики и барабанщики? Без дроби.

21. Без какого орудия труда не обойтись ни археологам, ни художникам? Без кисти.

22. Сидит дед в сто шуб одет; кто мимо него пробегает, у того он шубу отбирает. Кто это? Гардеробщик.

23. Шелкопряд - это специалист по изготовлению шелковых тканей или насекомое? Насекомое.

24. Проводник - это человек, управляющий под водой грузовой повозкой, или моряк, служащий в подводном флоте? Моряк.

25. Не только тайный, но и рекламный. Кто это? Агент.

26. Назовите орудие труда токаря, фрезеровщика и балерины. Станок.

27. Напойте всем известную профессиональную песню охранников. "Ох, рано встает охрана…"

28. Как иначе называют коллегу по работе? Сослуживец.

29. Где служат в России люди, получающие премию "Золотая маска"? в театре.

30. Название какой профессии произошло от латинского слова "курере" - "бежать"? Курьер.

Упражнение 4: профи-тест.

1. Кто на съемках кинофильма вместо актера прыгает из окна третьего этажа дома?

А) гример;

Б) режиссер;

В) каскадер;

Г) сценарист.

2. Где работает крупье?

А) на конюшне;

Б) на мельнице;

В) на бирже;

Г) в казино.

3. Где работает брокер?

А) в банке;

Б) на бирже;

В) на базаре;

Г) на ипподроме.

4. кто в больнице погружает в глубокий сон пациента перед операцией?

А) физиотерапевт;

Б) анестезиолог;

В) рентгенолог;

Г) гипнотизер.

5. Представители какой профессии в средние века успешно заменяли врачей?

А) кузнецы;

Б) алхимики;

В) цирюльники;

Г) портные.

6. С представителями какой уважаемой профессии сравнивают грязнулю?

А) с шахтером;

Б) с трубочистом;

В) с нефтяником;

Г) с пожарным.

7. зачем мужчина обращается к флористу?

А) за грибами;

Б) за букетом;

В) за отваром;

Г) за табаком.

8. Как называется специалист по монтажу в кинематографии?

А) монтажер;

Б) монтажист;

В) монтажник;

Г) монтер.

9. Кто надевает во время работы самый дорогой в мире костюм?

А) летчик;

Б) автогонщик;

В) аквалангист;

Г) космонавт.

10. Как называется ученый, исследующий духовную культуру народа?

А) культиватор;

Б) культурист;

В) культорг;

Г) культуролог.

11. Как называется артист кукольного театра, из-за ширмы управляющий куклами при помощи тростей, нитей, специальных перчаток?

А) кукловод;

Б) марионетка;

В) перчаточник;

Г) поводырь.

12. Кем работал в зоопарке крокодил Гена?

А) сторожем;

Б) директором;

В) дрессировщиком;

Г) крокодилом.

13. Кто из перечисленных лиц не работает в художественном музее?

А) хранитель;

Б) реставратор;

В) экскурсовод;

Г) ресторатор.

14. К кому из перечисленных лиц не принято обращаться "маэстро"?

А) к художнику;

Б) композитору;

В) к бухгалтеру;

Г) к шахматисту.

15. Что делает визажист?

А) визы;

Б) макияж;

В) пластические операции;

Г) художественные фотографии.

16. Как называется артист, объявляющий и комментирующий номера эстрадной программы?

А) тамада;

Б) конферансье;

В) диктор;

Г) спикер.

17. Ветка какого дерева украшает фуражку российского лесника?

А) сосны;

Б) пальмы;

В) дуба;

Г) клена.

18. Что делает маркетолог?

А) работает на рынке ценных бумаг;

Б) изучает рынок;

В) изучает товарные марки и бренды;

Г) собирает почтовые марки.

19. Кто из перечисленных лиц работает в аптеке?

А) провизор;

Б) прозектор;

В) проректор;

Г) продюсер.

20. Какое из предложенных слов означает профессию человека?

А) протектор;

Б) прожектор;

В) проректор;

Г) проектор.

Размещено на Allbest.ru

...