Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления»

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»

Составитель: ст. преп. Нагаслаева И.О.

Улан-Удэ 2012

Введение

Принципиально новым видом профессиональной деятельности менеджеров организации является ее адаптивное преобразование в соответствии с изменениями внешней среды и с определенным стратегическим видением. Этому виду деятельности присущ свой методический инструментарий, который включает модели и схемы, приемы и навыки принятия стратегических управленческих решений. Их знание и практическое использование позволяет организации выживать и развиваться в рыночных условиях.

Поэтому важным элементом в подготовке высококвалифицированных менеджеров является изучение дисциплины "Стратегический менеджмент". Выполнение курсовой работы по этой дисциплине способствует восприятию студентами современной рыночной идеологии хозяйствования, поможет развить стратегическое мышление, расширит знание методического инструментария, обеспечивающего подготовку стратегических решений.

В результате выполнения данной курсовой работы студенты должны:

знать: технику ситуационного анализа внешней и внутренней среды организации и способы построения на этой основе стратегии; основные направления формулирования целей; основы процесса разработки стратегии, их содержание; механизм реализации стратегии;

уметь: проводить стратегический анализ среды организации, определять ее конкурентные позиции; устанавливать и ранжировать цели и стратегии развития организации; выявлять необходимые стратегические изменения по улучшению конкурентных позиций организации.

Выполнение курсовой работы включает следующие этапы:

ознакомление с требованиями, предъявляемыми к курсовой работе;

подбор и изучение литературных источников и законодательных материалов по выбранной теме;

сбор, обработка и анализ практического материала с использованием моделей, инструментов стратегического управления;

написание и оформление курсовой работы;

защита курсовой работы.

Курсовая работа выполняется на основе фактического материала, собранного студентом: в ходе организационной практики либо по месту работы студента или его родственников, друзей; во время встреч, интервью с руководством, менеджерами организации; в периодических изданиях, публикующих статистические и описательные материалы.

Выполнение курсовой работы поможет студенту сконцентрировать свое внимание на основных вопросах, входящих в компетенцию менеджера.

Выполненную курсовую работу студент может использовать в качестве базовой для дипломного проектирования.

1. Общие положения

курсовой работа анализ стратегия

Курсовая работа относится к исследовательским, творческим видам самостоятельной работы студентов. В процессе подготовки курсовой работы студент расширяет и углубляет свои теоретические знания, совершенствует аналитические навыки, овладевает приемами самостоятельной познавательной деятельности, развивает умение формировать суждения и выводы, логически последовательно и доказательно их излагать.

Основной целью курсовой работы по "Стратегическому менеджменту" является применение методологии разработки и реализации стратегии в условиях функционирования и развития конкретной организации.

Задачами курсовой работы являются:

проведение стратегического анализа среды функционирования и развития исследуемой организации, выявление внешних возможностей и угроз для нее, а также ее внутренних сильных и слабых сторон;

формирование системы целей и стратегий развития исследуемой организации;

определение стратегических изменений в исследуемой организации, оценка их эффективности.

Темы для написания курсовой работы предлагаются следующие: «Разработка стратегии развития предприятия (на примере конкретной организации)», «Совершенствование стратегии развития предприятия (на примере конкретной организации)», однако в некоторых случаях может быть предложена самим студентом, но обязательно уточнена и согласована с научным руководителем.

2. Основное содержание курсовой работы

Курсовая работа должна состоять из следующих разделов: титульный лист, план, введение, глава 1, глава 2, глава 3, заключение, список литературы, приложения (если есть).

Титульный лист(см. приложение);

содержание;

введение (2-3 стр.) включает следующие обязательные рубрики:

- актуальность выбранной темы курсовой работы;

- степень изученности проблемы;

- объект исследования;

- цель исследования;

- задачи исследования;

- теоретическая и эмпирическая база исследования.

При характеристике актуальности темы курсовой работы необходимо объяснить, почему выбранный аспект имеет значение для науки и практики управления, применительно к какой сфере деятельности или отрасли экономики важно развивать и использовать достижения научной мысли в области стратегического управления, к каким основным эффектам для конкретных организаций это может привести.

Степень изученности проблемы отражает то, чем представлена в научной, учебной, монографической, публицистической литературе тема исследования; какие ученые внесли свой вклад в развитие теории стратегического управления; какие основные модели и школы взяты автором курсовой работы для составления собственной гипотезы.

Объект исследования - конкретно сформулированные подсистемы, процессы или виды деятельности в той организации, на примере которой выполняется курсовая работа.

Цель исследования - конкретный результат, который автор намерен получить, выполнив исследование по теме курсовой работы. Результатом могут считаться модели, программы, стратегии, сценарии и др., но не могут быть процессы (анализ, изучение, разработка и пр.).

Задачи курсовой работы -последовательные действия, которые автор предпринимает для проведения исследования. Они должны корреспондировать с главами и параграфами курсовой работы.

Теоретическая и эмпирическая база исследования: какими источниками информации пользовался автор для написания теоретической, аналитической и проектной частей работы. Здесь же приводится перечень основных методов и приемов исследования, которые использованы в работе.

Глава 1. Эта часть работы носит теоретический характер и раскрывает теорию проблемы, вынесенную в заглавие курсовой работы. Глава должна завершаться краткими выводами по рассмотренной теории.

Глава 2. Носит аналитический характер, содержит общую характеристику рассматриваемой организации: краткая история, организационная структура, виды деятельности, объемы и ассортимент выпускаемой продукции, численность и состав персонала, финансовые результаты деятельности и др. При написании этой главы необходимо обязательно использовать табличную, графическую форму представления материалов, рисунки, схемы, формулы и пр. Глава также завершается выводами.

Глава 3. Является проектной, т.е. содержит авторское решение проблемы, вынесенной в заглавие курсовой работы применительно к выбранному в качестве объекта исследования предприятию. Глава также завершается выводами.

В заключении обобщаются результаты исследования, формулируются основные выводы, отражающие сущность проделанной работы.

Список литературы. Здесь размещаются все источники, использованные для формирования текста работы, включая и первичные документы с предприятия (Устав, баланс и пр.).

Приложения. Этот раздел включается в курсовую работу по усмотрению автора, содержит дополнительную к тексту информацию или информацию, слишком громоздкую для размещения в основном тексте (например, схема организационной структуры), в объеме курсовой работы не учитывается.

3. Требования к оформлению курсовой работы

Объем курсовой работы составляет 35-40 страниц печатного текста, в том числе: введение 2-3 страницы, основная часть - 30-35 страниц, заключение 2-3 страницы. Шрифт - 14 пт, Times New Roman, через 1,5 интервала. Поля: левое - 3см, правое - 1см, верхнее и нижнее - по 2см. Курсовая работа выполняется на писчей бумаге стандартного формата. Все схемы, рисунки, таблицы, диаграммы, графики должны иметь название и порядковый номер. На каждую иллюстрацию необходима ссылка в тексте.

Нумерация страниц - сквозная, начиная со второй страницы.

4. Проверка и защита курсовой работы

Полностью подготовленная курсовая работа представляется руководителю на проверку в установленные сроки. Проверка и защита курсовых работ осуществляется в течение недели после их сдачи.

Если в результате проверки обнаруживается серьезные ошибки, неполный объем или небрежное выполнение, работа возвращается студенту на доработку или переработку.

Защита курсовых работ производится в индивидуальной форме, в назначенный руководителем день и час.

По спорным вопросам студент должен уметь защищать свои взгляды и позиции, изложенный материал, поскольку по умению студентов отвечать на заданные вопросы можно судить о прочности и самостоятельности освоения знаний, основательности проработки учебной и научной литературы.

6. Критерии оценки курсовой работы

Оценку «отлично» получает студент, который показал в работе и на защите глубокие знания темы, творчески использовал их для самостоятельного анализа современных аспектов проблемы, сумел обобщить фактический материал, сделал интересные выводы и правильно, в соответствии с требованиями оформил работу. Курсовая работа, получившая оценку «отлично», может быть рекомендована на конкурс научных студенческих работ, использована при подготовке научного доклада или выступления на научной студенческой конференции, войти параграфом в будущую дипломную работу (проект).

Оценку «хорошо» получает студент, который показал в работе и на защите полное знание материала, всесторонне осветил вопросы темы, но недостаточно проявил творческое отношение к работе, имеет незначительные ошибки в её оформлении.

Оценку «удовлетворительно» получает студент, правильно раскрывший в работе и на защите основные вопросы избранной темы, но испытывающий затруднения в логике изложения материала, допустивший те или иные неточности, не вполне освоил правила оформления работы.

Если в ходе защиты представленная работа оценивается "неудовлетворительно", предстоит повторная защита, так как студент, получивший неудовлетворительную оценку за курсовую работу, к экзамену не допускается.

7. Учебно-методические материалы по дисциплине

Основная литература

1. Виханский О.С. Стратегическое управление. М.: Гардарика, 2001.

2. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление. М.: Омега-Л, 2004.

3. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент. М.: Экономистъ, 2004г.

4. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2007.

5. Круглова Н.Ю., Круглов М.И. Стратегический менеджмент. М.: РДЛ, 2003г.

6. Кэмбел Д. и др. Стратегический менеджмент. Пер. с англ. М.: ООО «Издательство Проспект», 2003.

7. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2007.

8. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2000.

9. Минцберг Г. и др. Школы стратегий. Пер. с англ. СПб.: Издательство «Питер», 2000.

10. Панов А.И., Коробейников И.О. Стратегический менеджмент. М.: Юнити, 2004г.

11. Парахина В.Н. и др. Стратегический менеджмент. М.: КНОРУС, 2005.

12. Попов С.А. Стратегическое управление: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 4. М.: ИНФРА-М, 2000.

13. Прокопчук Л.О. Стратегический менеджмент. СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2004.

14. Стратегический менеджмент. /Под ред. А.Н. Петрова. СПб.: Питер, 2005.

15. Томпсон А.А., Стрикленд А.Д. Стратегический менеджмент. Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2003.

16. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент. М.: Дело, 2002.

Дополнительная литература

1. Аакер Д. Стратегическое рыночное управление. Пер. с англ. СПб.: Питер, 2002.

2. Азоев Г.Л., Челенков А.П. Конкурентные преимущества фирмы. М.: ОАО Типография «Новости», 2000.

3. Аналоу Ф., Карами А. Стратегический менеджмент малых и средних предприятий. Пер. с англ. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

4. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. Пер. с англ. СПб.: Питер Ком, 1999.

5. Ансофф И. Стратегическое управление. Пер. с англ. М.: Экономика, 1989.

6. Баринов В.А., Харченко В.Л. Стратегический менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2005.

7. Веснин В.Р. Стратегическое управление. М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2004.

8. Виссема Х. Стратегический менеджмент. Пер. с англ. М.: Финпресс, 2000.

9. Виханский О.С., Наумов А.Д. Менеджмент. М.: Экономистъ, 2006.

10. Глумаков В.Н. и др. Стратегический менеджмент: практикум. М.: Вузовский учебник, 2006.

11. Гончарук В.А. Развитие предприятия. М.: Дело, 2000.

12. Гулидов И.Н., Гулидова Ю.И. Стратегический менеджмент. М.: ИД «ФОРУМ», 2007.

13. Гурков И.Б. Стратегический менеджмент организации. М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001.

14. Кембелл Э. и др. Стратегический синергизм. Пер. с англ. СПб.: Питер, 2004.

15. Коленсо М. Стратегия кайзен для успешных организационных перемен. Пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 2002.

16. Курс МВА по стратегическому менеджменту. Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.

17. Ляско В.И. Стратегическое планирование развития предприятия. М.: Экзамен, 2005.

18. Мазур И.И., Шапиро В.Д. Реструктуризация предприятий и компаний. М.: Экономика, 2001.

19. Минцберг Г. и др. Стратегический процесс. Пер. с англ. СПб.: Издательство «Питер», 2001.

20. Портер М. Конкурентная стратегия. Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

21. Портер М. Конкурентное преимущество. Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

22. Портер М. Конкуренция. Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2000.

23. Райзберг Б.А., Лобко А.Г. Программно-целевое планирование и управление. М.: ИНФРА-М, 2002.

24. Семенов А.К. Стратегический менеджмент: практикум. М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и К», 2003.

25. Соловьев В.С. Стратегический менеджмент. Ростов-на-Дону: Феникс; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2002.

26. Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность организации в условиях кризиса. М.: Маркетинг, 2002.

27. Фатхутдинов Р.А. Стратегический маркетинг. СПб.: Питер, 2002.

8. Правила оформления списка использованной литературы

С 01.07.2004 года введен новый стандарт библиографического описания ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Этот стандарт заменяет ГОСТ 7.1-84 и вносит существенные изменения в правила библиографического описания книг и статей, используемых при составлении списков литературы. Полный текст ГОСТа размещен на сайте Российской книжной палаты: http://www.bookchamber.ru/gost/htm,).

Книги с одним автором (запись под заголовком)

Атаманчук, Г. В. Сущность государственной службы: История, теория, закон, практика / Г. В. Атаманчук. - М.: РАГС, 2003. - 268 с.

Книги с двумя авторами (запись под заголовком)

Бочаров, И. Н. Кипренский / И. Н. Бочаров, Ю. Глушакова. - 2-е изд., знач. доп. - М.: Молодая гвардия, 2001. - 390 с., [24] л. ил. ; 21 см.

Книги трех авторов (запись под заголовком)

Аяцков, Д. Ф. Кадровый потенциал органов местного самоуправления: проблемы и опыт оценки / Д. Ф. Аяцков, С. Ю. Наумов, Е. Н. Суетенков; РАН при Президенте РФ. ПАГС. - Саратов: ПАГС, 2001. - 135 с.

Книги четырех авторов (запись под заглавием)

Управленческая деятельность: структура, функции, навыки персонала / К. Д. Скрипник [и др.]. - М.: Приор, 1999. - 189 с.

Стандарты

ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. - Введ. 2002-01-01. - М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2001. - IV, 27 с.: ил.

Статьи из сборников

Двинянинова, Г. С. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе / Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук, Воронеж. гос. ун-т, Фак. романо-герман. истории. - Воронеж, 2001. - С. 101-106.

Статьи из журналов

Ивашкевич, В. Б. Повышение прозрачности информации о ценных бумагах / В. Б. Ивашкевич, Ф. И. Харисова // Финансы. - 2005. - N 3. - С. 16-17.

Библиографический список составляет одну из существенных частей научной работы, отражающей самостоятельную творческую работу ее автора, и потому позволяющий судить о степени фундаментальности проведенного исследования. В библиографический список не включают источники, на которые нет ссылок в основном тексте, и которые фактически не были использованы при написании работы. Не включаются также энциклопедии, справочники, научно-популярные издания.

Порядок построения списка определяется самим автором. Наиболее распространенными способами расположения материала в списке литературы являются: алфавитный, в порядке появления ссылок и упоминания в тексте, хронологический, тематический, по видам изданий, по характеру содержания описанных в нем источниках, списки смешанного построения.

Алфавитный способ: размещение по строгому алфавиту фамилий авторов и заглавий произведений, если автор не указан. Не следует в одном списке смешивать разные алфавиты. Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех материалов. Принцип расположения в алфавитном списке - «слово за словом». Записи рекомендуется располагать:

1. при совпадении первых слов - по алфавиту вторых и т.д.;

2. при нескольких работах одного автора - по алфавиту заглавий;

3. при авторах-однофамильцах - по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын - от старших к младшим);

4. при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими - по алфавиту фамилий соавторов.

При алфавитном способе расположения библиографических описаний источников, их список допускается не нумеровать. В этом случае связь библиографических записей с основным текстом устанавливается при помощи фамилии авторов и года издания.

В порядке упоминания в тексте - сведения об источниках и литературе следует располагать в порядке появления ссылок на источники и литературу в тексте работы и нумеровать цифрами с точкой. Связь ссылок и списка устанавливается при помощи номера источника или произведения в списке, заключенного в квадратные скобки, т.е. после упоминания или цитаты проставляют номер и, в необходимых случаях, страницы, например: [18, т. 1, с. 753].

Библиографический список по хронологии публикаций целесообразен в диссертации, когда основная задача списка - отразить развитие научной идеи или иной мысли. Принцип расположения здесь - по году издания.

В сложных случаях описания располагают:

1. описания под одним годом издания - по алфавиту фамилий авторов и основных заглавий (при описании под заглавием);

2. описания на других языках, чем язык диссертации в алфавите названий языков;

3. описание книг и статей - под своим годом издания, но в пределах одного года обычно сначала книги, потом статьи;

4. описание книг, созданных самостоятельно и в соавторстве - в списке книг одного автора (персоналии) под одним годом сначала самостоятельно созданные, затем в соавторстве.

Форма связей записей с основным текстом здесь - по номерам записей в списке. Такие номера обычно заключают в круглые скобки или прямые скобки. Цифры в них показывают, под каким номером следует в списке литературы искать нужный источник.

Если в расположенных подряд библиографических описаниях совпадают сведения, то во втором и последующих описаниях их заменяют словами «то же», «его же» и т. п.

Тематический список применяется, когда необходимо отразить большое число библиографических описаний. Такое построение позволяет быстро навести справку на книги, на одну из тем, в то время как при алфавитном или хронологическом построении для этого пришлось бы прочитать весь список, отыскивая книги на нужную тему.

Расположение описаний в таком списке может быть различным: а) по темам глав произведений с выделением в отдельную рубрику общих работ, охватывающих все или значительную часть тем; б) по рубрикам того или иного раздела тематической классификации литературы, который соответствует общей теме диссертации.

В тематическом библиографическом списке расположение описаний внутри рубрик может быть: по алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий (при описании под заглавием); б) по характеру содержания (от общих по содержанию источников к частным); в) по виду издания и алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий.

Форма связи описания с основным тестом здесь по номерам записей в списке.

Список по видам изданий используется для систематизации тематически однородной литературы. При составлении таких списков обычно выделяются такие группы изданий: официальные государственные, нормативно-инструктивные, справочные и др. Их порядок и состав определяется назначением списка и содержанием его записей. Принцип расположения описаний внутри рубрик здесь такой же, как и в списке, построенном по тематическому принципу, а форма связи с основным текстом - по их номерам в списке. Классификация может быть следующей:

1. Законы РФ (список по хронологии).

2. Указы президента (список по хронологии).

3. Постановления правительства РФ (список по хронологии).

4. Нормативные материалы Министерств, администраций и законодательных органов субъектов федерации и органов управления муниципального уровня, а также инструкции, методические указания и т.п. (список по хронологии)

5. Затем в алфавитном порядке по фамилиям и инициалам авторов перечисляются работы с указанием выходных данных. Источники на иностранном языке размещают по алфавиту после перечня всех источников на языке источника.

Список по видам изданий целесообразен в работах по юриспруденции.

Библиографический список, построенный по характеру содержания описанных в нем источников применяется в работах с небольшим объемом использованной литературы. Порядок расположения основных групп записей здесь таков: сначала общие или основополагающие работы, размещаемые внутри по одному из принципов (от простых к сложным, от классических к современным, от современных к исторически важным, от отечественных к зарубежным и т.п.), затем источники более частные, конкретного характера, располагаемые внутри либо как составные части общей темы диссертации, либо по ее более частным вопросам.

Форма связи описаний с основным тестом - по номерам описаний в списке.

Довольно часто встречаются библиографические списки смешанного построения, когда внутри главных разделов списка применяются другие виды построения. Например: внутри алфавитно-хронологический (для работ одного автора), внутри списка по видам изданий - по алфавиту, или по характеру содержания, или по тематике. Возможны и другие сочетания видов и подвидов построения, которые определяются целевым и читательским назначением списка, а также особенностями его построения.

Правила оформления библиографических ссылок. Библиографическая ссылка - совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другого документа (его составной части или группе документов), необходимых для общей характеристики, идентификации и поиска.

При оформлении таких ссылок допускаются некоторые отклонения от общих правил библиографического описания источников.

Между областями описания знак «точка и тире» можно заменять точкой, и допускается использование формы краткого описания.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или по иному документу, то ссылку следует начинать словами «Цит. по:» либо «Цит. по кн.:» или «Цит. по ст.:»

Когда от текста, к которому относится ссылка, нельзя совершить логический переход, поскольку из текста неясна логическая связь между ними, то пользуются начальными словами «См.», «См. об этом».

Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, - лишь один из многих, где подтверждается или высказывается, или иллюстрируется положение основного текста, то в таких случаях используются слова «См., например,», «См. в частности».

Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу, указывают «См. также:». Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют «Ср.:» или что в ссылке работа более подробно освещает затронутый в основном тексте предмет, пишут «Об этом подробнее см.:».

Итак, включенные в список библиографические описания цитируемых, рассматриваемых или упоминаемых в тексте документа других документов связывают отсылками с конкретным фрагментом текста.

При отсылке к произведению, описание которого включено в библиографический список, в тексте документа после упоминания в нем (после цитаты из него) проставляют в квадратных или круглых скобках номер, под которым оно значится в библиографическом списке и, в необходимых случаях, страницы, например: [18, т. 1, с. 753]

Если библиографический список не нумерован, то в отсылке проставляют начальные слова библиографического описания - имя автора и (или) первые слова заглавия и год издания, например: (Тарле, 1961) [Николаев И. Н. 1963] (история Москвы, 1978)

Приложение 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Восточно-сибирский государственный университет технологий и управления»

Кафедра «Менеджмент, маркетинг и коммерция»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Стратегический менеджмент»

на тему: «РАРАБОТКА СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ (на примере…)»

Выполнил: ст. 540 гр. Иванов И. П.

Проверил: к.э.н., доц. Петров И.А.

Улан-Удэ, 2012

Размещено на Allbest.ru

...