Использование информационно-методического сопровождения на лекции

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	12.10.2016
Размер файла	678,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

HTML-версии работы пока нет.
Cкачать архив работы можно перейдя по ссылке, которая находятся ниже.

Подобные документы

• Способы активизации познавательной деятельности учащихся на лекции

  Характеристика способов активизации познавательной деятельности студентов на лекции. Специфика некоторых вариантов привлечения и поддержания внимания учащихся на протяжении всего занятия. Несколько секретов успешного повышения эффективности лекций.
  
  статья [10,0 K], добавлен 27.12.2012
  

• Психологический анализ лекций по психологии

  Определение педагогических функций лекции по психологии как основной формы вузовского преподавания. Сущность и дидактические принципы, предъявляемые к содержанию лекции. Схема психологического анализа, методика подготовки и чтения лекции по психологии.
  
  контрольная работа [23,9 K], добавлен 12.01.2011
  

• Лекция – важнейшая форма преподавания философии: содержание, структура и стиль лекции

  Лекция как метод трансляции информации и обучения. Выдающиеся лекторы прошлого – Платон и Аристотель. Сущность и виды лекций. Вводные, обзорные, проблемные, бинарные лекции. Структура и подготовка лекции. Признаки профессионального мастерства лектора.
  
  реферат [20,7 K], добавлен 12.02.2009
  

• Лекция как основная форма организации обучения в высшей школе

  Роль и место лекции в ВУЗе. Отличительные черты лекции как формы учебного процесса. Классификация занятий такого рода, подходы и методические разработки. Подготовка преподавателя к проблемному изложению материала. Особенности современной вузовской лекции.
  
  реферат [22,6 K], добавлен 11.01.2017
  

• Педагогические функции урока (лекции)

  Лекция как основная форма преподавания в ВУЗе. Дидактические принципы, предъявляемые к содержанию лекции. Подготовка, классификация, структура, методические основы проведения, критерии оценивания лекции. Оценка качества постановки вузовской лекции.
  
  курсовая работа [48,9 K], добавлен 27.09.2008
  

• Лекция как активная форма обучения

  Специфика школьной лекции. Организация деятельности учащихся старших классов на уроке-лекции. Самостоятельная работа учащихся на уроке-лекции. Лекция на разных этапах изучения произведения. Перенос знаний в сферу самостоятельного чтения.
  
  реферат [23,1 K], добавлен 19.01.2007
  

• Разработка лекции с использованием Power Point по теме "Иммунология"

  Преимущества использования мультимедиа в проведении лекции, использование Power Point для её создания. Визуализация процесса обучения и особенности психологии восприятия, лекция-визуализация. Отношение студентов к проблематике обычной вузовской лекции.
  
  курсовая работа [70,0 K], добавлен 26.08.2011
  

• О содержании и методике лекций проблемного характера

  Вопросы о необходимости внедрения проблемной лекции в учебном курсе. Функции, виды, структура и методика чтения лекции, критерии оценки качества и анализ ее результативности. Принципы руководства лектором работы студентов на теоретическом занятии.
  
  реферат [50,7 K], добавлен 11.11.2010
  

• Методика подготовки проблемной лекции

  Сущность и значение лекции, ее функции и требования к проведению. Основания для классификации лекций, отличительные черты основных ее видов. Роль обучения, основанного на создании и решении проблемной ситуации. Особенности ее содержания и методики.
  
  контрольная работа [34,5 K], добавлен 21.12.2010
  

• Проблема эффективности лекции в преподавании: мнение студентов

  Минусы применения лекции в процессе обучения. Польза самостоятельной работы для образования студентов. Способы мотивации учащихся. Особенности применения интерактивных способов взаимодействия со студентами в ходе преподавания лекционного материала.
  
  эссе [6,6 K], добавлен 28.05.2016
  

• Методическая разработка учебной лекции

  Особенности определения темы лекции, ее значения в системе курса, а также подбора необходимой литературы. Порядок определения характера и уровня подготовленности слушателей. Характеристика целостного образа преподавателя в процессе проведения лекции.
  
  контрольная работа [22,3 K], добавлен 01.05.2010
  

• Использование рабочих тетрадей при изучении истории культуры древнего мира ("Мировая художественная культура", 8 класс)

  Основы познавательной деятельности школьников. Роль и место рабочих тетрадей. Методика использования рабочих тетрадей на уроках истории и мировой художественной культуры. Анализ программы по истории 5 класса и мировой художественной культуре 8 класса.
  
  дипломная работа [4,6 M], добавлен 11.12.2017
  

• Применение метода проблемной лекции в высших учебных заведениях

  Обозначение цели и задания проблемной лекции. Рассмотрение основных требований к реализации данного метода в учебном процессе в высшем учебном заведении. Анализ предложенного сценария проблемной лекции и рекомендации по его эффективному использованию.
  
  курсовая работа [372,2 K], добавлен 20.10.2014
  

• Неимитационные технологии и приемы обучения в ВУЗе

  Реализация принципа проблемности на лекции. Форма проведения лекции: с заранее запланированными ошибками, использованием наглядностей, разбором конкретных ситуаций, в виде пресс-конференций, бесед (диалога с аудиторией), дискуссий. Метод "круглого стола".
  
  презентация [76,4 K], добавлен 09.04.2014
  

• Методика преподавания школьного курса информатики с использованием компьютерных сетей

  Методы и приемы использования компьютерных сетей в образовании в средней школе. Классификация компьютерных сетей. Образовательные технологии на основе сетевых технологий. Сетевое образование в высшей школе. Решение задач посредством компьютерных сетей.
  
  дипломная работа [293,7 K], добавлен 07.07.2015
  

• Изучение темы "Векторы" с использованием мультимедийных средств

  Место изучения понятия "вектор" и действий над векторами и его основные результаты. Психолого-педагогические аспекты использования компьютерных технологий в процессе обучения математике. Разработка электронного пособия и материалов по теме "Векторы".
  
  дипломная работа [2,1 M], добавлен 27.06.2011
  

• Использование мультимедийных технологий для улучшения восприятия школьниками учебной информации

  Появление и развитие информационно-мультимедийных технологий. Области их применения. Методика разработки дидактического обеспечения уроков с использованием мультимедийных технологий. Анализ методов использования мультимедийных презентаций в обучении.
  
  дипломная работа [3,7 M], добавлен 23.04.2013
  

• Обучение учащихся по зачетной системе на основе уровневой дифференциации

  Использование зачетной системы при обучении математике. Типы занятий: лекции, практикумы, семинары, зачеты и анализы. Блочный метод как один из элементов модульной технологии. Содержание учебного материала. Развитие у школьников интереса к предмету.
  
  реферат [24,6 K], добавлен 15.02.2011
  

• Использование современных технологий в учебном процессе по физике на примере темы: "Атомная физика"

  Применение компьютерных средств обучения и телекоммуникационных сетей глобального масштаба на уроках физики и информатики. Технология коллективных способов обучения. Использование компьютерных методических материалов для повышения эффективности урока.
  
  курсовая работа [628,1 K], добавлен 31.07.2012
  

• Разработка и методика использования рабочих тетрадей на занятиях теоретического обучения в Череповецком лесомеханическом техникуме

  Научно-методические основы использования рабочей тетради. Рабочая тетрадь как дидактическое средство обучения. Психолого-педагогические требования к рабочим тетрадям. Формирование знаний у учащихся по материаловедению с использованием рабочих тетрадей.
  
  дипломная работа [593,3 K], добавлен 10.10.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам