Влияние животных на воспитание детей

Участие животных в формировании и развитии личности ребенка. Влияние животных на интеллектуальное, нравственное, эстетическое, физическое развитие. Животные как источник укрепления здоровья. Формирование элементарных навыков по уходу за животными.

Рубрика Педагогика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 06.11.2016
Размер файла 13,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Влияние животных на воспитание детей

животное личность развитие ребенок

Между человеком и животным существует древняя связь. Наши взаимоотношения отражены в искусстве и описаны в литературе. Люди могут приписывать своим питомцам человеческие качества и зачастую домашние животные действительно становятся преданными друзьями и помощниками.

Особенно благотворно домашние животные влияют на детей. С животными в доме у детей расширяются возможности общения. Щенок, котенок, хомячок или другие питомцы - непременный участник игр ребенка, и это очень важная часть процесса развития. Дети гораздо чаще, чем взрослые, приписывают своим друзьям-животным человеческие черты, они общаются с ними как со своими с сверстниками: разговаривают, поверяют свои тайны.

Животные способствует формированию и развитию личности ребенка. Они положительным образом влияют на интеллектуальное, нравственное, эстетическое, трудовое воспитание и физического развития.

Животные являются источником первых знаний о природе. Поэтому для ребенка нужно создавать условия в которых он как можно больше контактировать с животными, изучать их особенности, поведение, наблюдать за их повадками. Малышу можно дать первые представления о многообразии живых существ. Особое внимание надо уделить различиям между животными, их связи с условиями жизни. Ребенка очень просто заинтересовать, он только начинает познавать мир, ему все любопытно. Животные помогают развивать у детей сенсорику. Ни одна обучающая игрушка не может сравниться с природой. Ребенок непосредственно через органы чувств воспринимают объект: форму, величину, цвет, запах, пространственное расположение, движение, мягкость, фактуру шерсти и тд. Кроме того, внимательное наблюдение за животными с обсуждением этих наблюдений помогут развивать у ребенка логическое мышление. На основе представлений о животных, дети учатся видеть связи и зависимости (например, морская свинка свистит-значит, хочет есть). Также животные источники различных видов деятельности - Наблюдения, игры, труд, творчество и тд. В результате формируется любознательность, наблюдательность, развитие фантазии

Животные воспитывают детей и в нравственном отношении. Общение с ними приносит детям множество положительных эмоций, которые необходимо в любом возрасте. Это источник первых переживаний, забот и радостей. У детей формируется чувство ответственности, привязанности к кому-то, привычка заботиться о ком-то, кто, слабея, чем они. Приносят животные и удовольствие от созерцание их естественной красоты, красоты природы. У ребенка начинается формирование духовной, экологической культуры, он учится проявлять бережное и заботливое отношение ко всем живым существам, которые его окружают.

Животные могут являться и источником эстетического воспитание, развития. Натуральная и естественная красота побуждает к творческой деятельности. С вои впечатления от общения с животными ребенок может выразить в работах: стихах, рассказах собственного сочинения и, конечно же в изодеятельности. Обычно дети охотно делятся своими впечатлениями в такой форме.

В процессе наблюдения, ребенок знакомится с несложными трудовыми операциями. Под руководством взрослых у детей формируются элементарные навыки по уходу за животными. Приобретаются дополнительные сведенья об условиях жизни в природе и в домашних условия.

Животные так же являются источником укрепления здоровья, психического развития: в процессе прогулке с питомцем, в процессе труда дети также совершенствуются физически.

Многие родители заводят дома питомца для полноценно развития своего ребенка. И все же не стоит преувеличивать благотворное влияние животных в доме на ребенка. Просто так, сами по себе они ни на что не влияют и не являются гарантией развития у малыша таких качеств, как внимательность, заботливость, ответственность и прочие, на что уповают многие родители. Отношение детей к питомцу в первую очередь воспитывается родителями. Это они должны позаботиться о том, чтобы сформировать у ребенка правильное отношение к домашнему животному, любовь к нему. Многое зависит от отношения к животному взрослых - дети копируют их поведение. Если родители принимают щенка или котенка как нового члена семьи, то для ребенка он станет другом, если же животное существует как предмет интерьера, то и ребенок быстро научится равнодушию и жестокости по отношению к любому живому существу.

Прежде чем заводить питомца, необходимо узнать, как различные животные могут повлиять на вашего ребенка. Домашнее животное может помочь развитию ответственности, творческих способностей и человеческих качеств вашего малыша.

Если вы хотите развить у ребенка чувство ответственности, научиться заботиться, то для этих целей лучше завести морскую свинку, ведь она нуждается в особо тщательном уходе. Грызуна необходимо регулярно кормить свежими овощами, аккуратно купать и очень осторожно брать в руки. Не стоит покупать ребенку свинку моложе 10 лет. Бережное отношение к любимцу научит малыша заботе и вниманию к близким.

Для неусидчивого ребенка подойдет гордый и независимый питомец, относящийся к семейству кошачьих. Эти питомцы как нельзя лучше влияют на отношения в семье, создают благоприятный климат, ребенок становится более послушным и спокойным, внимательнее относится к просьбам, усерднее учится. Если ребенка что-то беспокоит, у него плохое настроение или проблемы с друзьями или на учебе, стоит только немного побыть рядом с пушистым любимцем, погладить его, и хорошее настроение и спокойствие вновь вернется. Многочисленные исследования ученых уже давно доказали, что кошки помогают избежать проблем с сердцем, которые не так уж и редки в наше время.

Если вы хотите чтобы ребенок стал более общительным, подарите ему собаку. Прогулки с ней помогут обзавестись новыми друзьями, ведь собаки - прекрасная тема для общения. Ребенок станет более дружелюбным и открытым.

Беспокойному малышу можно поставить в комнате аквариум с рыбками, так как они успокаивают нервную систему, учат вниманию и наблюдательности. Собака или кошка подойдет любому человеку, однако важно, чтобы малыш уделял достаточно внимания животному. Уже 4-5-летний ребенок может следить за тем, чтобы в миске у животного была свежая вода.

Учитывайте эти правила, и ваш ребенок будет расти здоровым и общительным, научится заботиться о своих близких, помогать и отвечать за свои поступки. Можно сказать, что домашний питомец просто необходим для нормального умственного, морального, духовного и физического развития. Очень часто взрослые не находят достаточно времени, чтобы полностью посвятить себя малышу, а рядом с домашним животным он никогда не будет чувствовать себя забытым и одиноким.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Эстетическое воспитание в системе учебно-воспитательного процесса. Формирование у студентов эстетического отношения к действительности, нравственное и интеллектуальное самосовершенствование личности позволяет судить о степени эстетической культуры.

    реферат [15,4 K], добавлен 10.05.2011

  • Особенности и направления влияния наличия домашнего животного на ребенка, его личностное становление, воспитание ответственности и аккуратности. Принципы взаимодействия ребенка с животным, помощь маленьких друзей в воспитании детей и улучшении здоровья.

    реферат [1,1 M], добавлен 03.03.2014

  • Особенности и структура трудовой деятельности дошкольника. Формирование трудовых навыков у детей дошкольного возраста. Условия содержания растений и животных в детском саду. Содержание труда по уходу за животными и растениями и методы руководства им.

    курсовая работа [11,5 M], добавлен 16.06.2016

  • Цели интегрированного урока. Формирование навыков рисования фигур животных, доработка рисунков, выставка работ. Обучать выразительному чтению стихов о животных, развивать дикции. Воспитание любовь к животным. Физическая минутка "Танец маленьких утят".

    конспект урока [10,8 K], добавлен 12.07.2010

  • Непосредственное влияние процесса овладения иностранным языком на интеллектуальное развитие детей 4-6 лет. Результаты экспериментального исследования речевого развития и невербального интеллекта дошкольников. Позиция воспитателя в развитии ребенка.

    реферат [18,8 K], добавлен 30.08.2011

  • Процесс развития человека: понятие, результат, противоречия и условия. Роль наследственности и среды в развитии личности ребенка. Воспитание и его влияние на формирование детской личности. Деятельность как важный фактор совершенствования личности ребенка.

    презентация [139,2 K], добавлен 08.08.2015

  • Нравственное воспитание и его роль в развитии личности. Формирование нравственных качеств личности. Внеклассная работа, направленная на развитие нравственных качеств в личности. Эстетическое воспитание как метод повышение нравственных качеств.

    курсовая работа [38,6 K], добавлен 04.12.2007

  • Психолого-педагогические особенности детей третьего года жизни, особенности их наглядно-действенного и наглядно-образного мышления. Разработка технологии использования дидактических игр в формировании представлений о животных у детей третьего года жизни.

    дипломная работа [627,6 K], добавлен 03.05.2016

  • Нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Роль семьи в нравственном воспитании ребёнка. Влияние педагога-воспитателя на нравственное воспитание дошкольника. Значение детского коллектива в воспитании нравственности в дошкольном возрасте.

    курсовая работа [98,3 K], добавлен 21.10.2008

  • Сущность нравственного развития и воспитания. Роль самовоспитания в нравственном развитии личности. Развитие нравственности в онтогенезе. Нравственное развитие детей в отечественной и зарубежной психологии. Полоролевые различия в нравственном развитии.

    дипломная работа [48,4 K], добавлен 09.03.2011

  • Основные периоды развития семьи и функции ее членов. Влияние родительской любви, психологического контакта и семейных проблем на формирование личности ребенка. Направления взаимодействия школы и семьи в воспитании детей, организация культурного досуга.

    курсовая работа [50,1 K], добавлен 04.02.2013

  • Нравственное воспитание детей. Народные прогрессивные и семейные традиции и обычаи. Сущность и структура народных традиций. Основное назначение религиозных обрядов. Традиции и новаторство в культуре. Влияние обычаев и традиций на формирование личности.

    реферат [26,2 K], добавлен 22.02.2013

  • Понятие семьи в науке. Классификация типов семейных взаимоотношений и стилей семейного воспитания. Влияние типа семейных взаимоотношений и стиля воспитания на формирование личности дошкольника. Стили семейного воспитания и их влияние на развитие детей.

    курсовая работа [86,3 K], добавлен 09.06.2015

  • Содержание образовательных программ, направленных на формирование отношения к природе и знаний о представителях животного мира у дошкольников. Изучение основных экологических понятий. Виды домашних животных, особенности их приспособления к среде обитания.

    контрольная работа [57,1 K], добавлен 10.11.2012

  • Физическое воспитание - педагогический процесс формирования двигательных умений, навыков. Развитие физических качеств человека. Физическое воспитание ребёнка в условиях учреждений для детей раннего и дошкольного возраста: формы, средства, методы и приемы.

    курсовая работа [558,3 K], добавлен 19.11.2009

  • Формирование технических умений и навыков у дошкольников в процессе изобразительной деятельности. Ознакомление детей с анималистическим жанром и обучение способам изображения животных. Психологические особенности детей среднего дошкольного возраста.

    курсовая работа [37,7 K], добавлен 05.12.2013

  • Источники познавательной активности ребенка. Методика воспитания интереса к миру животных у детей шестого года жизни. Развитие волевых качеств, логического мышления и высших нравственных чувств у старших подростков. Экологическое воспитание дошкольников.

    дипломная работа [249,5 K], добавлен 24.12.2017

  • Взаимодействие социума и религиозно-нравственного воспитания в современных условиях. Роль семьи в духовно-нравственном становлении личности. Влияние других факторов - школы, улицы и средств массовой информации на духовно-нравственное воспитание детей.

    дипломная работа [120,5 K], добавлен 10.04.2017

  • Воспитание и школа в Афинах: умственное, нравственное, эстетическое и физическое развитие человека. Педагогические взгляды Демокрита, его материалистическая концепция развития личности. Система взглядов Платона и Аристотеля на организацию воспитания.

    контрольная работа [24,5 K], добавлен 13.02.2013

  • Сущность и природа нравственности, ее роль в развитии личности. Эстетическое воспитание как метод повышение нравственных качеств личности. Виды внеклассных воспитательных мероприятий, направленных на развитие нравственных качеств в учебном заведении.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 08.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.