Система образования в Южной Корее
Роль и значение системы образования в развитии Южной Кореи, характеристика и особенности политики образования государства. Место уважительного отношения к труду в процессе семейного воспитания детей у корейцев. Основная цель дошкольного образования.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.11.2016 |
| Размер файла | 14,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Системе образования в Южной Корее уделяется пристальное внимание со стороны государства. Благодаря такой политике образование может успешно конкурировать с образованием в развитых странах мира. Среди стран Азии Корея занимает четвертое место по уровню образования.
Многие политические деятели положительно отзываются об образовательной системе Кореи, отмечая высокие темпы ее развития, уровень получаемых знаний и роль в улучшении экономической обстановки в стране. Уровень грамотности населения на сегодняшний момент один из самых высоких на планете.
Если обратиться к статистике, то можно узнать, что в Южной Корее в 1980 г. было не более 900 детских садов, а уже к 2005 году их количество возросло до более чем 8 тыс. С 1999 года правительством был запущен проект общенационального масштаба, по которому малообеспеченные семьи стали получать субсидии на оплату обучения детей начиная с пяти лет. Затем в 2004 году начала реализовываться программа по субсидированию обучения уже трёх и четырёхлетних детей, а также оказания помощи семьям с двумя и более детьми. Таким образом, был обеспечен доступ к дошкольному образованию детям из семей с небольшим достатком и созданы условия, равные для всех, независимо от уровня дохода и социального статуса. Сегодня в сфере дошкольного образования Южная Корея является одним из признанных мировых лидеров.
Малолетних детей в Корее воспитывают очень либерально. Ребенку, не достигшему 5-6 лет, позволяется очень многое. Он может ходить по квартире, брать в руки и разглядывать что ему угодно, на свои просьбы он редко получает отказ. Малыша редко ругают и почти никогда не наказывают, он постоянно находится рядом с матерью.
Отношение меняется, когда ребенок достигает возраста 5-6 лет и начинает готовиться к поступлению в школу. С этого момента либерализм и потакание капризам малыша сменяются новым воспитательным стилем - жестким, суровым, ориентированном на воспитание в ребенке уважения к учителям и вообще ко всем, кто занимает более высокие места в возрастной или социальной иерархии. образование воспитание корея
Важное место в семейном воспитании детей у корейцев занимает вопрос уважительного отношения к труду. Поэтому в корейских семьях прививали любовь к труду с 6- летнего возраста.
С самого раннего возраста детей учат обращаться к старшим членам семьи, используя специальные уважительные формы. Младший не может называть старшего по имени или тем более обращаться на «ты». Необходимо, чтобы ребенок с малолетства знал, как важна семья. «Одной рукой в ладоши не хлопнешь»,?--?говорят корейцы. Быть вместе, поддерживать семейные связи и отношения, даже если это не просто, осознавать, что люди нужны друг другу?--?этому стараются учить в семье, детском саду и школе.
Детские сады в Южной Корее принимают детей с трех месяцев. Они так и называются -- «садики с 0». Это связано с тем, что декрет в Корее длится только три месяца. При этом для всей Южной Кореи характерно, чтобы женщина не работала после рождения малыша, а посвящала себя дому и семье. Детей принято отдавать в сад, даже если мама не работает.
Женщина сама выбирает, как использовать декретный отпуск: работать до самых родов и потом побыть три месяца с малышом, или взять месяц отпуска до родов, и два -- после.
Детские сады в Южной Корее есть трёх категорий. Норебан - ясли для детей от 3-х месяцев до 4 лет, Ориничиб - средний для деток возраста от 1 года (это когда ребёнок только начал ходить) и до 6 лет, и Ючивон - старший -- подготовительный к школе садик для детей от 4-5 и до 7 лет.
Садики открываются в 8 утра. Около 9 часов по домам ездит автобус, и собирает деток. 3-4 летних детей усаживают в кресла и пристегивают, грудничков укладывают в специальные детские кресла, и под наблюдением сопровождающих автобус везет детей в садик.
Если мама с утра спешит на работу, и не может дожидаться автобуса, она сама может завезти малыша в сад. Или если нужно забрать ребенка раньше, можно сделать это самой, не дожидаясь автобуса.
Обычно садики работают до 15:00, затем детей развозят по домам. Но для работающих мам есть сады, которые работают до 19:00.
Основная цель дошкольного образования -- добиться всестороннего развития малыша. Обучение начинается с трёхлетнего возраста, при этом деток сразу учат читать и писать не только на родном языке, но и на английском, прививают азы математики. Много занятий посвящается наукам, но делается это не для увеличения базы знаний ребёнка, а для привития любознательности и интереса.
При изучении английского языка делается установка не на запоминание перевода отдельных слов и фраз, а на развитие способностей выражать мысли на другом языке.
Также в детском саду проводят довольно необычные занятия, малышей учат даже покупать продукты.
Много внимания уделяется физической культуре. На спортивных занятиях детки укрепляют мышцы и обучаются игре в команде.
Занятия музыкой также направлены на воспитание детей. В Песнях, которые разучивают дети, рассказывается, насколько важно слушать родителей и учителей, правильно питаться, чистить зубы, убирать за собой и т. д.
Детям преподаются основы техники безопасности. Каждый корейский ребенок знает куда позвонить в случае пожара и как вызвать скорую. Группы в детсадах небольшие - максимум 10 ребят на одного воспитателя, что помогает уделять максимум внимание каждому воспитаннику.
Администрацией детских садов в обязательном порядке проводятся регулярные встречи с родителями, на которых обсуждается поведение ребёнка, преподаватели дают практические советы по образованию ребёнка в домашних условиях. Проводятся совместные семейные выезды на природу для активного времяпрепровождения.
Работники садика предоставляют родителям всю информацию о том, как проводит день их ребенок, присылают расписание уроков на каждую неделю и подробное меню на месяц вперед, так же в течение дня присылают родителям фотографии, сделанные в день пребывания ребенка в саду. Стоит отметить, что дошкольное образование в Корее обходится недешево и в некоторых случаях превосходит стоимость обучения в высших учебных заведениях.
В 2015 году государственные расходы только на дошкольное обучение составили 506,4 млрд KRW или приблизительно 454 млн USD.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Классификация системы образования. Австралийская система образования, ее деление на пять секторов. Характеристика дошкольного образования. Система начального и среднего образования. Специфические особенности профессионального, высшего образования.
реферат [23,0 K], добавлен 03.11.2009Краткая характеристика системы образования. Система уровней образования, структура и особенности. Место среднего общего образования в жизни человека. Главная цель среднего профессионального образования. Освоение программ бакалавриата и специалитета.
реферат [22,1 K], добавлен 23.01.2013Особенности организации дошкольного образования в США. Программа образования для детей грудного возраста в Китае. Порядок посещения дошкольных учреждений во Франции. Причины слабого развития детских садов в Германии. Цели дошкольного воспитания в Японии.
презентация [1,0 M], добавлен 10.05.2014Значение образования в период глобализации и информационной революции. Особенности образования как органического единства обучения и воспитания, его роль в развитии научной и политической мощи страны. Современное понятие образования, его цели и задачи.
реферат [20,4 K], добавлен 10.05.2012Принципы соответствия дошкольного образования целям опережающего развития. Приоритетные взаимосвязанные задачи. Место эколого-нравственного воспитания и образования в развитии детей. Система обеспечения работы дошкольного образовательного обеспечения.
презентация [380,2 K], добавлен 25.09.2014Роль дошкольных учреждений в развитии ребенка. Важность семейного воспитания в процессе развития детей. Права и обязанности родителей и детей. Воспитание детей дошкольного возраста. Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения развития детей.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 20.06.2012Роль образования в развитии российского общества. Структура российской системы образования. Значение региональных органов власти в модернизации образования. Механизм внедрения инноваций на уровне муниципальных образований на примере Новосибирской области.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 18.02.2010Проблемы системы образования - комплекса учреждений, стандартов, программ, характеристик, используемых в процессе образования. Классификация систем образования. Проблемы образования, исходящие от учеников и учителей. Социологический опрос преподавателей.
реферат [23,0 K], добавлен 16.10.2014Истоки возникновения среднего профессионального образования. Известнейшие профессиональные заведения в эпоху Просвещения. Развитие системы технического образования в России. Особенности становления профессионального образования в странах Южной Азии.
статья [17,3 K], добавлен 02.10.2009Возникновение дошкольного образования в России, история его развития и становления. Особенности дошкольного образования XIX - начала XX вв., опыт его организации в советский период. Направления развития современной системы дошкольного образования.
дипломная работа [244,7 K], добавлен 03.03.2013Изучение роли системы образования в процессе формирования личности. Анализ материалов интервью с работниками системы дополнительного образования р.п. Северо-Енисейского. Ценность творческого развития и роль дополнительного образования с позиции ученика.
курсовая работа [62,6 K], добавлен 17.12.2014Характеристика истории образования в античности, ее значение для современной культуры, истоки педагогических традиций. Системы образования, воспитания и обучения в Древней Греции, Спарте и Древнем Риме. Анализ методов и особенностей античной педагогики.
реферат [40,8 K], добавлен 15.09.2010Понятие, сущность и цель современного образования. Структура и содержание образования. Обучение как целенаправленный процесс развития личности. Роль обучения и воспитания в развитии личности. Педагогические закономерности формирования личности.
курсовая работа [50,8 K], добавлен 23.02.2012Распределение общемировой численности студентов. Рейтинг высшего образования в странах мира. Региональная структура системы высшего образования в США. Роль федерального правительства в области образования. Система финансирования высшего образования.
реферат [160,6 K], добавлен 17.03.2011Изучение проблемы организации труда детей в природе. Цель и задачи экологического образования детей дошкольного возраста. Труд по уходу за комнатными растениями в уголке природы, как одно из средств экологического образования детей дошкольного возраста.
курсовая работа [148,8 K], добавлен 26.11.2010Главные особенности дошкольного воспитания. Структура школьного образования, управление. Планирование учебного процесса. Система заочного обучения. Высшее образование в Австралии: срок обучения. Особенности создания государственной системы образования.
реферат [20,0 K], добавлен 09.11.2011Требования к учебной задаче и организации работы над ней. Натуроцентрический и социоцентрический подходы. Эзотерическое понимание цели образования. Цель образования как взращивание "самости". Свойства теории личностно ориентированного образования.
презентация [1,4 M], добавлен 28.05.2012Значение ревизии и реформы законодательства об образовании в России для модернизации системы образования. Правовые гарантии качества образования, потребность государства в профессионально обученных кадрах. Законодательная политика в области образования.
статья [17,7 K], добавлен 11.09.2013Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, его суть и задачи. Требования к структуре и условиям реализации образовательной программы дошкольного образования. Представления о содержании дошкольного образования, предложенные в Стандарте.
презентация [3,9 M], добавлен 05.05.2016Роль образования в развитии современного общества. История развития и становления образования в России. Анализ нынешнего состояния системы образования в Российской Федерации. Образование в цифрах на федеральном уровне в современном российском обществе.
реферат [74,3 K], добавлен 19.05.2014
