Требования к оформлению студенческих работ

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»

Кафедра экономической теории

Методические указания

Требования к оформлению студенческих работ

по дисциплине «Бизнес-планирование»

Составители: С.А. Леонов, Е.С. Баканова

Рецензент: Т.И. Фрадина

Санкт-Петербург - 2015

1. Общие положения

Самостоятельная работа студентов (СРС) является одним из видов процесса обучения и одной из форм его организации, которые способствуют формированию творческой, самостоятельно мыслящей личности, готовой к последующей профессиональной деятельности.

СРС - это процесс активного целенаправленного приобретения обучающимся новых знаний, умений и навыков без непосредственного участия преподавателя, но выполняемая при его методическом руководстве.

СРС по дисциплине «Бизнес-планирование» выполняет следующие важные функции:

- способствует усвоению знаний по дисциплине, формированию собственной точки зрения на современные проблемы бизнеса, умению ориентироваться в конкретных ситуациях;

- способствует развитию инициативной и творческой самостоятельной работы студентов;

- формирует потребность в самообразовании, развивает познавательные способности личности;

- побуждает к научно-исследовательской работе студентов;

- формирует нравственные качества будущего специалиста, превращает полученные знания в убеждения.

В ходе самостоятельной работы по бизнес-планированию студент может:

- освоить теоретический материал по вопросам бизнес-планирования (лекционный курс в целом, его отдельные темы, определенные вопросы, конкретные ситуации и т. д.);

- закрепить теоретический материал на практике путем решения задач, выполнения контрольных заданий, тестов для самопроверки;

- применять полученные знания и практические навыки для анализа конкретных экономических ситуаций и поиска правильного решения (при проведении групповой дискуссии, деловой игры, анализе конкретных ситуаций и т.д.);

- применять полученные знания и умения для определения собственной позиции (при подготовке докладов, написании рефератов, выполнении курсовых работ и т.д.);

Самостоятельная работа студентов по бизнес-планированию включает следующие ее виды:

- выполнение заданий к семинарским занятиям;

- изучение учебного материала в соответствии с графиком самостоятельной работы (по конспектам, учебной, методической и научной литературе);

- написание рефератов, докладов, обзоров литературы и других видов письменных работ;

- подготовку к участию в ежегодно проводимых в университете «Днях науки»;

- подготовку к участию в олимпиадах, конкурсах, проводимых в университете, других городах и за рубежом;

- выполнение курсовых работ;

- подготовку к тестированию, сдаче экзаменов и зачетов.

Курсовой проект - комплексная самостоятельная учебная работа проектного характера, выполняемая студентом в ходе изучения учебной дисциплины или на завершающем этапе изучения группы родственных дисциплин с целью более глубоко усвоить учебный материал и продемонстрировать практическое владение им.

Курсовой проект выполняется с целью:

- расширения знаний по определенному разделу или направлению дисциплины «Бизнес-планирование»;

- систематизации знаний во взаимной увязке нескольких смежных дисциплин учебного плана по направлению подготовки;

выработки у обучающихся навыков научно-исследовательской работы;

обучения обучающихся методам аналитической и проектной работы в области управления бизнесом;

обучающихся студента к работе над дипломным проектом.

В процессе курсового проектирования студент должен приобрести и закрепить навыки:

- работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера;

- систематизации, обобщения и анализа фактического материала по проблемам управления бизнесом;

- обоснования выводов и предложений по совершенствованию технологий управления бизнесом.

Выполнение курсового проекта предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческое развитие обучающимся тематики и разделов курсового проекта.

Курсовой проект выполняется и защищается в сроки, определенные учебным графиком.

самостоятельный курсовой работа студент

2. Руководство и контроль самостоятельной работы обучающихся

Руководство самостоятельной работой студентов по бизнес-планированию осуществляется преподавателями кафедры, помогающими студентам раскрыть творческий потенциал, обеспечить самореализацию ими своих способностей.

Руководство СРС может быть организовано в форме проведения преподавателями групповых и индивидуальных консультаций с обсуждением результатов самостоятельной работы, выяснением наиболее сложных вопросов, вызвавших затруднения при самостоятельном изучении студентами вопросов социальной политики.

Для оказания помощи студентам в самостоятельной работе могут быть организованы во внеаудиторное время собеседования и семинары по наиболее трудным разделам «Бизнес-планирования».

Результаты самостоятельной работы представляются студентами в форме выступлений, докладов, рефератов, обсуждаемых и оцениваемых на семинарских занятиях.

Для повышения эффективности самостоятельной работы осуществляется постоянный контроль за ее проведением. Основными этапами такого контроля являются следующие:

- входной контроль знаний и умений студентов в начале изучения дисциплины «Бизнес-планирование»;

- текущий контроль уровня усвоения материала на лекциях и семинарских занятиях;

- промежуточный контроль по окончании изучения отдельных разделов учебного курса бизнес-планирования;

- итоговый контроль по дисциплине «Бизнес-планирование» в форме зачета или экзамена;

- контроль остаточных знаний и умений через определенное время после завершения изучения курса бизнес-планирования.

3. Содержание дисциплины «Бизнес-планирование»

Наименование и содержание учебных тем
Тема 1. Роль и место планирования в управлении организацией. Объекты и предмет планирования в организации . Процесс планирования и его методы. Планирование как наука и вид экономической деятельности. Сущность и структура объектов планирования. Предмет планирования. Временные границы планирования. Экономический механизм управления организацией. Система планов: перспективное, среднесрочное, текущее планирование. Бизнес-план организации.
Тема 2. Планирование как инструмент для обеспечения динамичного развития бизнеса. Рыночная экономика и объективная необходимость планирования на макро- и микроуровнях. Планирование как инструмент для обеспечения динамичного развития бизнеса.
Тема 3. Резюме бизнес-плана. Прогноз финансовых результатов. Требуемая сумма инвестиций. Особенности структуры резюме бизнес-плана нового и действующего бизнеса. Примерная форма резюме.
Тема 4. Исследование и анализ рынка, план маркетинга. Разработка собственной ценовой политики фирмы, а также сравнение с ценовой стратегией конкурентов. Анализ системы ценовых скидок как инструмента стимулирования реализации. Сравнительный анализ эффективности методов реализации. Структура собственной торговой сети. Политика по послепродажному обслуживанию и предоставление гарантий. Реклама и продвижение товара на рынок.
Тема 5. Составление плана производства и организационного плана. Планирование потребности в персонале. Планирование трудоемкости производственной программы. Расчет и анализ баланса рабочего времени. Планирование производительности труда. Состав средств на оплату труда. Анализ фонда заработной платы. Планирование фонда заработной платы. Планирование снижения себестоимости продукции. Планирование сметы затрат на производство продукции.
Тема 6. Производственный план. Структура и показатели производственной программы. Планирование трудоемкости производственной программы.
Тема 7. Бизнес-планирование инновационно-инвестиционной деятельности. Структура и содержание бизнес-плана инновационного проекта.
Тема 8. Управление проектами и оценка инновационных рисков. Классификация проектных рисков. Идентификация рисков. Мониторинг и контроль рисков.

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Бизнес-планирование»

Для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Бизнес-планирование» на кафедре имеется комплекс методического обеспечения учебного процесса, включающий:

- тексты лекций по дисциплине «Бизнес-планирование»;

- методические указания и учебные пособия по данной дисциплине;

- банки задач и заданий по дисциплине;

- банк программ самоконтроля и пр.

5. Примерная тематика докладов и выступлений на семинарских занятиях по дисциплине «Бизнес-планирование» и рекомендуемая литература для подготовки докладов по разделам

Раздел 1. Сущность, функции и основные принципы бизнес-планирования

Бизнес-план как инструмент рыночного управления и развития фирмы.

Проблемы поиска деловой информации в бизнес-планировании.

Информация о перспективах развития фирмы и ее вкладе в развитие отрасли и региона.

Характеристика патентной защищенности предлагаемых товаров (услуг) или технологий их производства.

Особенности разработки приложений к бизнес-плану.

Особенности переговоров с предпринимателями различных стран.

Методика проведения презентации бизнес-плана для различных видов деятельности.

Раздел 2. Основные принципы планирования

Учет мнений потребителей при разработке новых товаров или их модернизации.

Исследование факторов, влияющих на спрос товаров (услуг).

Изучение потребностей потенциальных покупателей и перспективы их изменения.

Прогнозирование развития емкости сегментов рынка.

Конкуренты фирмы как объект исследования бизнес - среды.

Сравнительный анализ конкурентоспособности товаров фирмы.

Основные проблемы продвижения новых товаров фирмы на рынки и пути их решения.

Раздел 3. Применение различных методик при составлении бизнес-плана

Планирование мероприятий по достижению оптимального объема продаж и получению максимальной прибыли.

Планирование реализации продукции и эффективность методов реализации.

Планирование послепродажного обслуживания клиентов.

Методика составления плана маркетинга для различных видов деятельности.

Циклограмма производства и реализации продукции.

Методика разработки производственных планов для различных видов деятельности.

Варианты расчетов в финансовом плане: оптимистический, пессимистический, наиболее вероятный.

Значение разработки плана получения средств для создания и развития стратегического центра хозяйствования.

Методика разработки производственных планов для различных видов деятельности.

Оценка вероятности возникновения рисков и ожидаемого ущерба.

Особенности оценки рисков для крупных и простых проектов.

Порядок и методы представления информации о правовых аспектах деятельности фирмы

Оценка потребностей в инвестициях и источников их финансирования.

6. Тематика курсовых проектов

1. Разработка бизнес-плана инновационного проекта.

2. Разработка бизнес-плана бани-сауны.

3. Разработка бизнес-плана организации автосервиса.

4. Разработка бизнес-плана АЗС.

5. Разработка бизнес-плана архитектурного бюро.

6. Разработка бизнес-плана бильярдного клуба.

7. Разработка бизнес-плана боулинга.

8. Разработка бизнес-плана аптеки.

9. Разработка бизнес-плана расширения завода металлических труб.

10. Разработка бизнес-плана зоомагазина.

11. Разработка бизнес-плана рекламного агентства.

12. Разработка бизнес-плана организации ремонтно- строительной компании.

13. Разработка бизнес-плана ресторанного бизнеса.

14. Разработка бизнес-плана кафе быстрого питания.

15. Разработка бизнес-плана компании по печати фотографий на футболках .

16. Организация компьютерного клуба.

17. Разработка бизнес-плана консалтинговой компании.

18. Бизнес-план интернет-кафе.

19. Бизнес-план интернет-магазина.

20. Бизнес-план кофейни.

21. Бизнес-план на получение в лизинг оборудования для производства стеклопакетов.

22. Бизнес-план расширения торговой организации.

23. Разработка бизнес-плана по открытию парикмахерской.

24. Бизнес-план организации паркетного цеха.

25. Бизнес-план проката роликовых коньков.

26. Бизнес-план расширения производства мебели.

27. Бизнес-план производства одноразовой посуды.

28. Разработка бизнес-плана продовольственного магазина.

29. Бизнес-план предприятия по выращиванию и продаже грибов.

30. Бизнес-план предприятия по разработке программного обеспечения.

31. Бизнес-план предприятия по ремонту бытовой, видео, аудио и оргтехники.

32. Бизнес-план предприятия по организации корпоративного питания.

33. Бизнес-план предприятия по производству фиточая.

34. Бизнес-план предприятия по производству упаковки.

35. Бизнес-план предприятия по переработке пластиковых отходов.

36. Бизнес-план предприятия по сборке и продаже компьютеров.

37. Бизнес-план предприятия по доставке воды.

38. Бизнес-план мини-типографии.

39. Бизнес-план пиццерии.

40. Бизнес-план передвижной автолавки.

41. Бизнес-план салона красоты.

42. Бизнес-план салона сотовой связи.

43. Бизнес-план свинофермы.

44. Бизнес-план солярия.

45. Бизнес-план спортивного комплекса.

46. Бизнес-план стоматологического кабинета, клиники.

47. Бизнес-план сельскохозяйственной лизинговой компании.

48. Бизнес-план тату салона.

49. Бизнес-план тира.

50. Бизнес-план фирмы по производству изделий из полиэтилена.

51. Бизнес-план фитнес клуба.

52. Бизнес-план хлебопекарни.

53. Бизнес-план торговли цветами.

54. Бизнес-план туристической фирмы.

55. Бизнес-план теннисного корта.

56. Бизнес-план эвакуации автомобилей.

57. Бизнес-план диспетчерской службы такси.

58. Бизнес-план цеха по производству композитных изделий, цех по выпуску изделий из искусственного камня.

59. Бизнес-план частного ЖЭУ.

60. Разработка бизнес-плана по расширению производственной линии на предприятии.

61. Разработка бизнес-плана по созданию страхового негосударственного фонда.

62. Разработка бизнес-плана по внедрению инновационных технологий в производство.

63. Разработка бизнес-плана организации детского дошкольного учреждения.

64. Разработка бизнес-плана организации образовательного учреждения.

65. Разработка бизнес-плана создания бизнес-инкубатора.

66. Разработка бизнес-плана с целью открытия туристского агентства.

67. Разработка бизнес-плана турфирмы с целью развития нового направления (например, разработка бизнес-плана турфирмы с целью развития горнолыжного курорта).

68. Разработка бизнес-плана турфирмы с целью повышения конкурентоспособности.

69. Разработка бизнес-плана турфирмы с целью привлечения капитала в развитие лечебно-оздоровительных услуг.

70. Разработка бизнес-плана фирмы с целью расширения сферы деятельности.

71. Разработка бизнес-плана инвестиционного направления (например, для создания SPA-отеля).

72. Разработка бизнес-плана турфирмы с целью увеличения объема продаж.

73. Разработка бизнес-плана турфирмы с целью внедрения нового туристского маршрута.

74. Разработка бизнес-плана фирмы с целью развития экскурсионных услуг.

75. Разработка бизнес-плана с целью открытия (строительства) гостиничного предприятия.

76. Разработка бизнес-плана гостиничного предприятия с целью расширения сферы деятельности.

77. Разработка бизнес-плана предприятия гостиничного бизнеса с целью внедрения новой услуги.

78. Разработка бизнес-плана гостиничного предприятия с целью повышения конкурентоспособности.

79. Разработка бизнес-плана с целью открытия предприятия ресторанного бизнеса.

80. Разработка бизнес-плана предприятия общественного питания с целью расширения сферы деятельности.

81. Разработка бизнес-плана предприятия общественного питания с целью повышения конкурентоспособности.

82. Разработка бизнес-плана предприятия общественного питания с целью расширения спектра услуг.

83. Разработка бизнес-плана предприятия общественного питания с целью внедрения новой услуги.

84. Разработка бизнес-плана с целью открытия развлекательного клуба.

85. Разработка бизнес-плана с целью открытия туристского клуба.

86. Разработка бизнес-плана открытия предприятия социо-культурного сервиса (например, музея или библиотеки).

87. Разработка бизнес-плана совершенствования работы предприятия со- цио-культурного сервиса (пояснить какого).

88. Разработка бизнес-плана предприятия по выпуску сувенирной продукции.

89. Разработка бизнес-плана предприятия по изготовлению туристского снаряжения.

90. Разработка бизнес-плана предприятия по изготовлению одежды для отдыха.

7. Правила оформления курсового проекта

Курсовой проект является итогом самостоятельного изучения студентом комплекса вопросов бизнес-планирования.

Цель написания курсового проекта состоит в формировании у обучающихся умений и навыков углубленного изучения и ясного изложения проблемных вопросов в соответствующей области знаний, пользования специальной научной литературой, анализа статистической информации.

Тема курсового проекта выбирается обучающимся самостоятельно из списка тем, рекомендованных кафедрой экономической теории.

Курсовой проект должен включать в себя следующие структурные элементы:

1. титульный лист;

2. план, включающий основные вопросы темы в их логической последовательности;

3. введение, в котором обосновывается актуальность выбранной темы и определяются основные задачи, которые ставит перед собой студент;

4. изложение содержания темы, в котором рассматривается теоретическое содержание намеченных в плане вопросов;

5. заключение, в котором излагаются основные выводы и практические рекомендации;

6. список использованной литературы, составляемый в следующей последовательности: 1) официальные материалы (законы, указы, постановления федеральных и региональных государственных органов); 2) остальные использованные для написания работы источники, представляемые в алфавитном порядке. (Оформление списка литературы в соответствии с существующим ГОСТом).

Конкретные примеры и дополнительные требования указаны в приложении А.

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1. Акимов О.Ю. Малый бизнес : эволюция понятий , рыночная среда, проблемы развития -

2. М.: Финансы и статистика, 2011-192с.

3. 2. Бронникова Т.С. Разработка бизнес-плана проекта/ Т.С. Бронникова -М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2012, 224 с.

4. 3.Бухалков М.И. Планирование на предприятии/ М.И. Бухалков -М.: ИНФРА-М, 2011, 411 с.

5. Дубровин И.А. Бизнес-планирование/И.А. Дубровин -М.: ИТК «Дашков и К», 2012, 432 с.

6. Орлова П.И. Бизнес-планирование/П.И. Орлова -М.: ИТК «Дашков и К», 2012, 284 с.

Дополнительная литература

1. Алиев В.С. о. Бизнес-планирование с использование программы Project Expert/В.С.о. Алиев, Д.В. Чистов -М.: ИНФРА-М, 2011, 432 с.

2. Бизнес-планирование/[В.З. Черняк, Ю,Т. Ахвледиани, Н.Д. Амглобели] под ред. В.З. Чернякя -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007, 519 с.

3. Буров В.П. Бизнес-план фирмы: теория и практика/В.П. Буров, А.Л. Ломакин, В.А. Морошкин -М.: ИНФРА-М, 2012, 192 с.

4. Горемыкин В.А. Бизнес-план. Методика разработки. ;% реальных бизнес-планов/В.А. Горемыкин -М.: Щсь-89, 2011, 864 с.

5. Лапуста М.Г. Создание собственного дела/М.Г. Лапуста -М.: ИНФРА-М, 2009, 424 с.

6. Баринов, В.А. Бизнес-планирование: Уч. пособие. - 3-е изд. - М.: ФОРУМ,2009. - 256 с.

7. Бизнес-планирование: Учебник для вузов/ Под ред. В.М Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика. - М.: Финансы и статистика, 2012. - 816 с.

8. Головань, С.И. Бизнес-планирование / С.И. Головань - М.: Феникс, 2009. - 320 с.

9. Зингер, М. Презентация бизнес-плана: пример подготовки презентации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // (далее сюда копируйте и вставляете адрес сайта)

10. Липсиц, И.А. Бизнес-план - основа успеха: Практическое пособие / И.А. Липсиц - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Дело, 2012. - 112 с.

11. Маркова, В.Д. Бизнес-планирование / В.Д. Маркова, Н.А. Кравченко.- М.: Проспект, 2009. - 216 с.

12. Морошкин, В. А. Бизнес-планирование: учебное пособие / В. А. Морошкин, В. П. Буров. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 256 с. - (Профессиональное образование).

13. Морошкин, В. А. Бизнес-планирование: Учебное пособие / В.А. Морошкин, В. П. Буров. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 256 с.

14. Орлова, Е.Р. Бизнес-план: основные проблемы и ошибки, возникающие при его написании / Е.Р. Орлова. - 2-е изд., испр. и доп. - Омега-Л, 2012. - 152 с.

15. Петухова, С.В. Бизнес - планирование / С.В. Петухова.- М.: Омега - Л, 2009. - 236 с.

16. Платонова, Н.А. Планирование деятельности предприятия / Н.А Платонова, Т.В. Харитонова. - М.: Дело и сервис, 2005. - 432 с.

17. Попов, В.Н. Бизнес - планирование / В.Н. Попов, С.И. Ляпунов.- М.: Финансы и статистика, 2009. - 246 с.

18. Просветов, Г. И. Бизнес-планирование: задачи и решения: учебно-практическое пособие / Г. И. Просветов. - 2-е изд., доп. - М. : Альфа-Пресс, 2008. - 255 с.

19. Сборник бизнес-планов с комментариями и рекомендациями / Под ред. В.М. Попова. - М.: Финансы и статистика, 2012. - 488 с.

20. Сборник бизнес-планов: практическое пособие / ред. Ю. Н. Лапыгин. - М.: Омега-Л, 2012. - 310 с.

21. Составление бизнес-плана: нормы и рекомендации.- М.: Книга сервис, 2012. - 346 с.

22. Уткин, Э.А. Бизнес-план компании / Э.А Уткин.- М.: Изд-во «ЭКМОС», 2012. - 102 с.

23. Черняк, В.З. Бизнес планирование: Учебник для вузов.- М. ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 470 с.

24. Шевчук, Д. А. Бизнес-планирование: учеб. пособие / Д. А. Шевчук. - Ростов н/Д.: Феникс, 2010. - 208 с.

Приложение А

Пример оформления реферата курсового проекта

РЕФЕРАТ

Курсовой проект содержит 3 части, 87 страниц, 7 таблиц, 33 рисунка, 20 использованных источников, 3 приложения.

СЕВЕРНЫЙ МОДЕРН, НАЦИОНАЛЬНЫЙ РОМАНТИЗМ, СТИЛИЗАЦИЯ, ТЕКСТИЛЬ В ИНТЕРЬЕРЕ, ТЕКСТИЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ, РАСТИТЕЛЬНЫЕ МОТИВЫ, ЗООМОРФНЫЕ МОТИВЫ, ЦВЕТОВОЕ РЕШЕНИЕ, ВЫШИВКА.

Целью работы является художественное проектирование текстильных изделий для интерьера в стилистике национального скандинавского романтизма.

На основе сбора художественно-теоретического материала проведен анализ современных тенденций в использовании текстиля при оформлении интерьера, разработаны эскизы текстильных изделий с использованием растительных и зооморфных орнаментов в стилистике «Северный модерн», выбраны текстильные материалы и технология получения орнаментальной композиции на основе машинной вышивки, выполнены изделия в материале.

Результатом работы стало создание комплектов столового белья для стилизованного места общественного питания.

Приложение Б

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Б.1. Изложение текстового материала

Изложение текста и оформление курсового проекта выполняют в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001.

Текст курсового проекта должен быть выполнен в компьютерном наборе на одной стороне бумаги формата А4 через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman, высота шрифта не менее 12, рекомендуемая - 14 кегль.

Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с последующим воспроизведением на том же месте исправленного текста машинописным или рукописным способом чернилами, пастой или тушью

Расстояние от границы листа до текста слева -- 30 мм (20 мм - поле и 10 мм под переплет), справа -- 10 мм, от верхней и нижней строк текста до границы листа -20 мм.

Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 12 - 15 мм.

Курсовой проект должен содержать: титульный лист; задание на проектирование; реферат; содержание; введение; основную часть в соответствии с утвержденным заданием; заключение; список использованных источников; приложения.

Страницы курсового проекта следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту пояснительной записки. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц пояснительной записки. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Реферат не нумеруется, но включается в количество листов курсового проекта.

Содержание выполняется по установленному образцу, не нумеруется, но включается в количество листов курсового проекта.

Слова «Реферат», «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» записывают симметрично тексту прописными буквами. Данные заголовки не нумеруют.

Текст курсового проекта должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований.

Условные буквенные и графические обозначения должны соответствовать установленным стандартам (ГОСТ 2.105-95). Обозначения единиц физических величин необходимо принимать в соответствии с ГОСТ 8.417-81, сокращение русских слов и словосочетаний по ГОСТ 7.12-93.

Б2. Нумерация разделов, пунктов и подпунктов

Основную часть курсового проекта следует делить на разделы, подразделы, пункты и подпункты (при необходимости). При делении текста на разделы и подразделы необходимо, чтобы каждый раздел содержал законченную информацию. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей пояснительной записки, обозначенные арабскими цифрами без точки в конце, например: 1, 2, 3 и т.д. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой, например: 1.1, 1.2, 1.3 и т.д. В конце номера подраздела точка не ставится.

Нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. Пункты, как правило, заголовков не имеют и при необходимости могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 2.1.1.1, 2.1.1.2 и т.д. В конце номера пункта и подпункта точка не ставится. Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов и подразделов следует записывать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком и текстом должно быть 15 мм, а между заголовками раздела и подраздела -- 8 мм. Каждый раздел курсового проекта рекомендуется начинать с нового листа (страницы).

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры.

В тексте курсового проекта могут быть перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка (без точки). Если необходима дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

Пример:

а)__________

б)__________

1)____________

2)____________

в)__________

Б3. Формулы

Формулы, содержащиеся в курсовом проекте, располагают на отдельных строках, нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами, в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Непосредственно под формулой приводится пояснение символов и числовых коэффициентов, в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первая строка расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Пример:

В = С * А, (1)

где С - коэффициент соотношения плотностей;

А - петельный шаг, мм.

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например: (2.4).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой буквенного обозначения приложения, например: (В.1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: по формуле (1).

Допускается выполнение формул рукописным способом черными чернилами.

Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак (х).

Б4. Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицу следует располагать в курсовом проекте непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в курсовом проекте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в Приложении В.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и ее номер указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут «Продолжение таблицы» и указывают номер. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу не проводят.

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае - боковик. Допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. Для этого нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее - кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, в ней ставят прочерк.

Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. При необходимости порядковые номера показателей указывают в боковике таблицы перед их наименованием.

Б5. Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в курсовом проекте непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в пояснительной записке.

Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки. После наименования рисунка точка не ставится.

Рисунок 1 - Растение

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: Рисунок А.З.

При необходимости иллюстрации могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 - Графическая запись переплетения.

При ссылках на иллюстрации следует писать «в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

Б6. Приложения

В приложения могут быть включены материалы, дополнительный текстовый и графический материал. Приложения оформляют как продолжение курсового проекта на последующих ее листах. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине слова «Приложение», после которого следует заглавная буква русского алфавита, обозначающая его последовательность.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично тексту с прописной буквы отдельной строкой. Если приложение только одно, оно обозначается «Приложение А».

Все приложения должны быть перечислены в содержании с указанием их номеров и заголовков.

В тексте курсового проекта на все приложения должны быть даны ссылки, например: в приложении В.

Приложения должны иметь общую с основной частью сквозную нумерацию станиц.

При необходимости текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Б7. Ссылки

Все прямые заимствования чужого текста из печатных и электронных источников должны иметь соответствующие ссылки: в тексте пояснительной записки после упоминания материала проставляются в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников, например: [5].

Б8. Список использованных источников

Список использованных источников указывается в конце курсового проекта, перед приложениями. Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте пояснительной записки и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

Библиографическое описание источников информации для оформления списка использованных источников ведется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т.п.) должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), название книги, город, издательство, год издания, количество страниц. Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже, допускается сокращение названия только двух городов -- Москва (М.) и Санкт-Петербург (СПб.).

Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), наименование серии, год выпуска, том, номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.

Сведения о стандарте должны включать: обозначение и наименование стандарта.

Примеры:

Монографии, учебники, учебные пособия, книги (не более трёх авторов):

Михайлов, А. Н. Художественное моделирование в декоративно-прикладном искусстве: учеб. пособие / А. Н. Михайлов. - СПб. : СПГУТД, 2007. - 66 с.

Безкостова, С. Ф. Контурное вязание: учеб. пособие / С. Ф. Безкостова, Н. И. Пригодина, Т. С. Филипенко. - СПб.: СПГУТД, 2005. - 100 с.

Монографии, учебники, учебные пособия, книги (более трёх авторов):

Конструкция и рабочие процессы плосковязальных автоматов: монография / В. А. Агапов, Т. А. Крячкова, А. В. Труевцев, А. Ю. Баранов. - СПб.: СПГУТД, 2002. - 127 с.

Методические указания:

История художественного текстиля: метод. пособие / сост. Н. Ю. Митрофанова. - СПб.: СПГУТД, 2007. - 30 с.

Статья из журнала:

Столяров, О. Н. Механические свойства кулирного трикотажа из арамидных нитей / О. Н. Столяров, А. В. Труевцев // Изв. вузов. Технол. текстил. пром-сти. - 2009.- № 2 - С. 68-70

Стандарты:

ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. - Введ. 2004-07-01. - М. : Изд-во стандартов, 2004. - 166 с.

Патенты:

Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК⁷ Н 04 В 1/38, Н 04J 13/00. Приемо-передающее устройство / Чугаева В.И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. науч.-исслед. ин-т связи. - № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.). - 3 с.

Интернет-источники:

Ссылка на сайт в целом:

Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова: [Электронный ресурс]. М., 1997-2012. URL: http://www.msu.ru. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на web-страницу:

Информация для поступающих: [Электронный ресурс] // Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова. М., 1997-2012. URL: http://www.msu.ru/entrance/. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на on-line-журнал:

Секретарь-референт. 2011. № 7: [Электронный ресурс]. URL: http://www.profiz.ru/sr/7_2011. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на on-line-статью:

Каменева Е.М. Формы регистрации документов: // Секретарь-референт. 2011. № 7. URL: http://www.profiz.ru/sr/7_2011/formy_registracii_dokov. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на on-line-книгу:

Степанов В. Интернет в профессиональной информационной деятельности: [Электронный ресурс]. 2002-2006. URL: http://textbook.vadimstepanov.ru. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на часть on-line-книги:

Степанов В. Электронные документы интернет: описание и цитирование: [Электронный ресурс] // Степанов В. Интернет в профессиональной информационной деятельности. 2002-2006. URL: http://textbook.vadimstepanov.ru/chapter7/glava7-2.html. (Дата обращения: 18.02.2012).

Размещено на Allbest.ru

...