Обобщение знаний по теме "Текстовый редактор Word 8 класс"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 30

Конспект урока

Обобщение знаний по теме «Текстовый редактор Word 8 класс»

по информатике и ИКТ

Учитель информатики и ИКТ

МОУ СОШ №30 г.о. Коломна

Макарова Ирина Михайловна

Коломна 2010

Тема урока: «Текстовый редактор Word»

Цель урока: Повторить и обобщить знания по теме «Текстовый редактор Word».

Задачи урока: познавательный интерес ученик редактор

обучающие:

Ш контроль уровня теоретических знаний по данной теме;

Ш контроль за умением применять теоретические знания на практике (решение задач);

Ш Систематизировать способы работы с элементами текстового редактора WORD.

Ш Научить создавать многообъектные документы в текстовом редакторе WORD.

развивающие:

Ш развитие познавательного интереса;

Ш развитие у учащихся умения обобщать и систематизировать полученные знания;

Ш развитие умения работать в группе;

воспитательные:

Ш воспитание умения высказывать свое мнение и слушать других;

Ш воспитание аккуратности в работе;

Ш воспитание чувства товарищества;

Ш создание необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и стимулирования творческого труда учащихся.

Тип урока: урок закрепления знаний учащихся (автоматизации материала) с доминированием развивающей цели.

Возраст учащихся: 8 класс.

Оборудование урока:

1. Компьютеры с операционной системой Windows XP.

2. Программное обеспечение Microsoft Office: Word XP.

3. Мультимедийный проектор. Экран.

4. Карточки с тестами и кроссвордами.

5. Листы для рефлексии.

6. Презентация к уроку.

7. Доска.

План.

№ п/п	Ход урока	Время
1	Организационный момент	1 мин
2	Закрепление полученных знаний по теме «Текстовый редактор Word»	36 мин
	1 этап «Разминка для ума» - повторение в форме фронтального опроса	5 мин
	2 этап «Черный ящик» - повторение в форме теста на ПК	7 мин
	3 этап «Время не ждет» - самостоятельная работа с взаимопроверкой	9 мин
	4 этап «Рекламная фирма» - работа в группах за ПК (практическая работа)	15 мин
3	Домашнее задание	1 мин
4	Бонусный этап - разгадывание кроссворда	5 мин
5	Рефлексия деятельности	1 мин
6	Итоги урока	1 мин

(Весь урок сопровождается презентацией.)

После прохождения каждого этапа урока ученики получают в качестве бонуса букву, входящую в слово «Конфуций». Это автор эпиграфа к уроку и к каждому этапу урока. Перед началом урока на доске написан эпиграф, но без автора. В конце урока дети должны составить его имя.

1. Организационный момент. Сообщение темы, цели, задач урока; эпиграфа.

Эпиграф к уроку: «Тот, кто любит учиться, уже близок к знанию». (Конфуций).

2. Закрепление полученных знаний по теме «Текстовый редактор Word»

1. Этап. «Разминка для ума».

«Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть руководителем для других» (Конфуций)

Повторение пройденного материала.

1. Давайте вспомним, с каким программным продуктом мы работаем на протяжении нескольких занятий. (Текстовый редактор Word)

2. Что такое текстовый редактор?

3. Как запустить текстовый редактор Word?

4. Что мы создаём с помощью текстового редактора? (Документ)

5. Что такое редактирование текста? (Это проверка и исправление текста.)

6. Что такое форматирование? (Это процесс оформления элементов документа)

7. Как задать необходимые параметры страницы?

8. Как изменить начертание шрифта?

9. Как удалить символ, слово, картинку, таблицу?

10. Как вставить рисунок?

11. Как вставить таблицу?

2. Этап. «Черный ящик» - повторение в форме теста на ПК

Путь к файлу: Рабочий стол - Приложение - TestSystem.exe

«Ошибки, которые не исправляются - вот настоящие ошибки» (Конфуций)



Критерии оценки:

«5» - 19-20 баллов

«4» - 16-18 баллов

«3» - 10-14 баллов

«2» - менее 10 баллов.

3. Этап. «Время не ждет» - самостоятельная работа с взаимопроверкой

«Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно» (Конфуций)

Задания:

№1.



Ответ: 256.

№2.

Ответ: 5.

№3.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Ответ: “w” и “л”.

№4.

Ответ: 13.

№5.

Ответ: тост.

Критерии оценки:

«5» - 5 заданий

«4» - 4 задания

«3» - 3 задания

«2» - менее 3 заданий.

4. Этап «Рекламная фирма» - работа в группах за ПК (практическая работа)

«Люди, идущие различными путями, не могут работать вместе» (Конфуций)

Выберите одно из предложенных вам заданий и выполните его.

Задание 1 (на 4)

1. Создайте рекламное объявление по образцу.

2. Сохраните документ под именем Работа.doc

Задание 2 (на 5)

1. Создайте рекламное объявление своей фирмы. В рекламе обязательно должны присутствовать название фирмы, ее логотип, список услуг, предоставляемых фирмой, почтовый адрес и телефон фирмы

2. Сохраните документ под именем Реклама.doc

3. Домашнее задание.

Домашнее задание №10

Тема: Тексты в компьютерной памяти

1. Какой объём памяти займёт приведённый ниже текст, если известно, что в нём используется кодировочная таблица ASCII? Happy New Year, dear friends!!
2. C помощью приведённого в конце задания фрагмента кодировочной таблицы ASCII раскодируйте заданный текст: 98 121 99 107 32 105 115 32 109 121 32 100 111 103 46
3. C помощью приведённого в конце задания фрагмента кодировочной таблицы ASCII закодируйте заданный текст: I was born in 1975.
4. Сколько символов содержится в тексте, использующем таблицу ASCII, если известно, что он занимает 24 576 бит памяти?

Стандартная часть кодировочной таблицы ASCII

Номер	Символ	Номер	Символ	Номер	Символ	Номер	Символ
32		56	8	80	P	104	h
33	!	57	9	81	Q	105	i
34	“	58	:	82	R	106	j
35	#	59	;	83	S	107	k
36	$	60	<	84	T	108	l
37	%	61	=	85	U	109	m
38	&	62	>	86	V	110	n
39	`	63	?	87	W	111	o
40	(	64	@	88	X	112	p
41	)	65	A	89	Y	113	q
42	*	66	B	90	Z	114	r
43	+	67	C	91	[	115	s
44	,	68	D	92	\	116	t
45	-	69	E	93	]	117	u
46	.	70	F	94	^	118	v
47	/	71	G	95	_	119	w
48	0	72	H	96	`	120	x
49	1	73	I	97	a	121	y
50	2	74	J	98	b	122	z
51	3	75	K	99	c	123	{
52	4	76	L	100	d	124	|
53	5	77	M	101	e	125	}
54	6	78	N	102	f	126	~
55	7	79	O	103	g	127

4. Бонусный этап - разгадывание кроссворда.

«Если у молодого человека останется время, то он должен посвящать его учению» (Конфуций)

Кроссворд

Ответы на кроссворд.

5. Домашнее задание.

5. Рефлексия деятельности.

А теперь, в конце урока хочется, чтобы вы выразили свое отношение к нашей сегодняшней работе и всему уроку в целом. Ответьте на вопросы в листах рефлексии и сдайте их мне. (Учащимся выдаются листки с рефлексивным заданием)

6. Итоги урока.

Фронтальная беседа. Выставление оценок за урок наиболее активным учащимся.

- Сегодня на уроке мы закрепили и обобщили знания и умения по теме «Текстовый редактор Word». На следующем уроке контрольная работа по теме «Текстовая информация и текстовые редакторы».

Вам спасибо, урок закончен.

Литература

1. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Л. А. Залогова, М. А. Плаксин, С. В. Русаков и др. Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 1. - 2-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 304 с.: ил.

2. Тучкова Т.У. Урок как показатель грамотности и мастерства учителя. - М.: ЦГЛ, АПК и ПРО, 2003.-64 с.

3. Единая коллекция ЦОР: http://school-collection.edu.ru

Дополнительный тест

Тест по теме текстовый редактор.

1. Укажите, какой из перечисленных программных продуктов является текстовым редактором, имеющим средства форматирования и включения графики:

1. Corel;

2. Microsoft Excel;

3. WinWord;

4. Paint.

2. Для чего предназначены клавиши прокрутки?

1. Для изменения размеров документа.

2. Для выбора элементов меню.

3. Для быстрого перемещения по тексту.

4. Для оформления экрана.

3. Для чего служит клавиша Delete?

1. Для удаления символа перед курсором.

2. Для перехода к следующему абзацу.

3. Для сохранения текста

4. Для удаления символа следующего за курсором.

4. С помощью какой команды можно изменить ориентацию текста на листе бумаги?

1. Файл/параметры страницы/поля

2. файл/ предварительный просмотр

3. файл/параметры страницы/размер бумаги

4. файл/границы и заливка

5. Укажите номера пиктограмм, выполняющих указанное действие:

1. ввод документа с диска

2. печать документа

3. запись документа на диск

4. предварительный просмотр

1. 2. 3. 4.

6. Укажите номера функций данных клавиш:

1. Выравнивание по центру

2. выравнивание по ширине

3. Выравнивание по левому краю

4. выравнивание по правому краю

7. Если выполнить команду Формат/Границы и заливка, то можно сделать:

1. обрезку текста всего документа и окраску

2. Смену цвета текста в одном абзаце

3. Обрамление страницы или абзаца и заливки фона

8. С помощью какой клавиши верхнего меню можно проверить правописание?

9. Что такое колонтитул?

1. Элемент оформления страницы, когда можно ввести нужный текст, рисунок, номер страницы, дату и время.

2. разбитие документа на несколько колонок.

3. элемент оформления титульного листа документа.

10. Что такое «форматирование таблицы»?

1. Это изменение положения таблицы в документе

2. Это изменение размера шрифта и положения надписей в ячейках

3. Это изменение размеров ячеек, вставка и удаление строк и столбцов таблицы, объединение и разбивка ячеек.

Дополнительный тест. (ответы)

Тест по теме текстовый редактор.

1. Укажите, какой из перечисленных программных продуктов является текстовым редактором, имеющим средства форматирования и включения графики:

1. Corel;

2. Microsoft Excel;

3. WinWord;

4. Paint.

2. Для чего предназначены клавиши прокрутки?

1. Для изменения размеров документа.

2. Для выбора элементов меню.

3. Для быстрого перемещения по тексту.

4. Для оформления экрана.

3. Для чего служит клавиша Delete?

1. Для удаления символа перед курсором.

2. Для перехода к следующему абзацу.

3. Для сохранения текста

4. Для удаления символа следующего за курсором.

4. С помощью какой команды можно изменить ориентацию текста на листе бумаги?

1. Файл/параметры страницы/поля

2. файл/ предварительный просмотр

3. файл/параметры страницы/размер бумаги

4. файл/границы и заливка

5. Укажите номера пиктограмм, выполняющих указанное действие:

1. ввод документа с диска - 2

2. печать документа - 4

3. запись документа на диск - 1

4. предварительный просмотр - 3

1. 2. 3. 4.

6. Укажите номера функций данных клавиш:

1. Выравнивание по центру - 3

2. выравнивание по ширине - 1

3. Выравнивание по левому краю - 2

4. выравнивание по правому краю - 4

7. Если выполнить команду Формат/Границы и заливка, то можно сделать:

1. обрезку текста всего документа и окраску

2. Смену цвета текста в одном абзаце

3. Обрамление страницы или абзаца и заливки фона

8. С помощью какой клавиши верхнего меню можно проверить правописание?

4

9. Что такое колонтитул?

1. Элемент оформления страницы, когда можно ввести нужный текст, рисунок, номер страницы, дату и время.

2. разбитие документа на несколько колонок.

3. элемент оформления титульного листа документа.

10. Что такое «форматирование таблицы»?

1. Это изменение положения таблицы в документе

2. Это изменение размера шрифта и положения надписей в ячейках

3. Это изменение размеров ячеек, вставка и удаление строк и столбцов таблицы, объединение и разбивка ячеек.

...