Организация деятельности элитной частной школы
Разработка дескриптивной модели формирования бюджета элитной частной школы. Связи между структурой учащихся в плане их базовых способностей и финансовых возможностей и стабильностью в развитии и функционировании элитной частной школы как организации.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.02.2017 |
Размер файла | 1,3 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2) Административные расходы. Относительно небольшая и “неснижаемая” категория расходов, включающая в себя необходимые компоненты для управления школой и поддержкой ее существования.
3) Расходы на материалы и разработку учебной программы. Также категория, которая не поддается снижению - непрерывный процесс развития академического качества является единственным способом поддержания уровня школы.
4) Содержание кампуса. Самая перспективная категория с точки зрения снижения издержек. Современные технологии энергоэффективности зданий позволяют очень существенно снижать эксплуатационные затраты - всего в конечном итоге может быть сэкономлено до трети от общих эксплуатационных расходов школы По результатам звонка с компанией ENGEX по результатам реализованных проектов по энергоэффективности школ (не включая фонд оплаты труда персонала). Если посмотреть на приведенный выше пример распределения бюджета, подобная экономия позволит освободить около 6% всех затрат - а это уже половина того, что тратится на покрытие стипендиального фонда.
5) Еще одна категория издержек, отсутствующая в приведенной разбивке - это маркетинговые расходы. Выше она не приведена, так как для английских школ, насчитывающих историю нескольких сотен лет и сформировавших устойчивую репутацию маркетинговые расходы не являются актуальной статьей - они входят в категорию административных и заключаются в издержках на печать листовок и рекламных проспектов. Для рассматриваемого проекта маркетинговые расходы будут значительно выше.
3.2 Ключевые результаты
Таким образом, в качестве ключевого результата данной работы можно привести базовый вывод по концепции работы с бюджетом для частной школы: в условиях всегда существующего финансового ограничения в каждом случае образовательная организация действует исходя из индивидуально определяемых приоритетов. Нет хороших или плохих способов формирования доходов и расходов - но каждый выбор формирует бренд и репутацию школы, а они, в свою очередь, являются базовым ресурсом для создания дальнейших финансовых возможностей, исходящих от развитой сети успешных выпускников.
Ставка на улучшении качества образования за счет роста доходов от обучения по большей части не оправдывает себя - несмотря на инвестиции в академическое развитие, снижение средней по качеству поступающих неизбежно приводит к формированию определенной репутации школы на локальном и международном рынке, что отнимает у нее возможности для дальнейшего полноценного развития. Формирование высокой планки для части учащихся и одновременным обеспечением стипендиального фонда для другой части - жизнеспособная стратегия, однако она потребует дополнительной работы по гармонизации социальной и академической обстановки в классах, а также непрерывной работы воспитателей и психологов для создания единой внутренней культуры.
Единственной стратегией, которая позволит не снижать академической планки в условиях жестких бюджетных ограничений, является экономия на издержках, точнее, на некоторых их категориях - современные технологии позволяют обеспечить данную опцию, однако для этого потребуются дополнительных инвестиций на этапе капитального строительства и определенной внутренней культуры при использовании кампуса. Есть также категории издержек, которые в любом случае должны остаться неприкосновенными - в данном случае, это образовательные издержки (учителя, материалы), а также маркетинг.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности развития координационных способностей учащихся начальной школы, имеющих отклонение в интеллектуальном развитии. Методика адаптивного физического воспитания детей с умственной отсталостью, подбор специальных упражнений в игровой форме.
дипломная работа [66,6 K], добавлен 06.10.2012Использование новых форм организации антинаркотической работы (применение информационных и интерактивных технологий). Организация занятости и досуга учащихся школы. Число выявленных и поставленных на учет учащихся по инициативе администрации школы.
творческая работа [24,6 K], добавлен 14.11.2013Социально-экономические факторы повышения роли школы в организации воспитательной работы семьи и общественности. Основные вопросы совместной работы семьи и школы в сфере воспитания учащихся. Организационно-педагогическая работа школы с родителями.
доклад [27,4 K], добавлен 10.04.2014Обоснование и проверка модели организации учебных занятий по программе "технология", направленной на повышение уровня формирования технологической культуры у подрастающего поколения. Значение трудовой подготовки учащихся общеобразовательной школы.
дипломная работа [267,2 K], добавлен 18.07.2014Исследование развития творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями. Разработка системы кружковых занятий для детей коррекционной школы на основе природного материала, учитывающей психолого-педагогические особенности учащихся.
дипломная работа [257,1 K], добавлен 08.10.2010Специфические характеристики организации воспитательного и образовательного процессов в православных школах мегаполиса. Управленческая субординация частных православных школ Москвы и их внутреннее управление. Особенности организации учебного процесса.
дипломная работа [1,2 K], добавлен 31.03.2018Основные задачи начальной школы. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения, технологии и хореографии. Рост творческого потенциала и познавательных мотивов учащихся. Качества выпускника современной школы.
презентация [841,2 K], добавлен 21.03.2013Понятие, роль и значение музыкально-игровой драматизации в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Методика и результаты формирования музыкально-творческих способностей младших школьников в процессе целенаправленного обучения на уроках музыки.
дипломная работа [84,5 K], добавлен 20.06.2009Выбор профильных и элективных курсов на основе базовых общеобразовательных предметов. Отбор материалов и разработка спецкурса: "Физические основы теории протекания" для учащихся профильной школы; его апробация на педагогической практике на пятом курсе.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 13.09.2012Предпосылки становления воспитательной системы школы Ю.М. Цейтлина. Формы организации познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время в школе Цейтлина. Характеристика отношений учащихся, педагогов, администрации в школе Ю.М. Цейтлина.
реферат [21,5 K], добавлен 29.04.2011Порядок разработки и внедрения программы формирования нравственных и коммуникативных отношений среди учащихся 9-го класса средней школы. Методика воспитания свободной личности, готовой к нравственному поведению и творческой деятельности после школы.
реферат [8,9 K], добавлен 05.05.2009Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в ВУЗе. Стили и модели общения преподавателя высшей школы. Исследования в области педагогической психологии. Недостатки методологической подготовки преподавателей.
реферат [14,3 K], добавлен 24.04.2007Теоретические основы развития русской школы, исторические предпосылки ее возникновения. Характеристика разных типов русской национальной школы, специфика русской школы в советский и постсоветский периоды. Апробация идей русской школы на практике.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 10.06.2011Методы формирования внешнего контроля учебных достижений. Эмоционально-мотивационная характеристика учащихся. Характеристика материально-технической базы, учебно-методического оснащения, кадрового потенциал школы. Оценка качества обучения учителями.
доклад [882,5 K], добавлен 10.04.2015Особенности познавательной деятельности умственно отсталых детей. Возможности организации внеклассной работы по математике в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Разработка внеклассных мероприятий для учащихся коррекционной школы по математике.
дипломная работа [166,8 K], добавлен 23.01.2016Поиск путей эффективного развития исследовательских умений учащихся с учетом структуры их способностей, познавательного интереса, мотивации. Разработка учебно-методического комплекса: авторской программы, электронного учебного пособия, рабочих тетрадей.
статья [17,8 K], добавлен 06.02.2011Содержательные ресурсы учебно-воспитательного процесса младшей школы. Проблемы классификации моделей обучения в учебно-воспитательном процессе младшей школы. Современные образовательные модели организации обучения в режиме экспериментальной работы.
дипломная работа [724,6 K], добавлен 08.06.2015Сложный социальный контекст деятельности школы как фактор риска возникновения кризисной ситуации. Выявление связи факторов образовательной среды с учебными результатами выпускников начальной школы. Влияние родительских ожиданий на успеваемость учащихся.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 31.03.2018Психологические особенности детей с нарушениями в интеллектуальном развитии. Создание условий для формирования и развития коммуникативной компетентности у учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы 8-го вида с помощью деловой игры.
дипломная работа [132,2 K], добавлен 25.08.2011Вариативные модели адаптивной школы, ее концептуальные идеи. Синергетический и гуманитарно-культурологический подходы. Характеристика рефлексивной культуры. Диалогический тип воздействия. Открытость образовательной среды. Функции адаптивной школы.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 17.12.2009