Козацькі забави. Спортивний захід, присвячений Дню Українського козацтва
Виховання у учнів 9-11-тих класів любові до України, поваги до національних традицій. Залучення школярів до вивчення національної історії та культури. Перевірка знань з історії козацтва та рідного краю. Розвиток інтересу до занять фізичною культурою.
Рубрика | Педагогика |
Вид | разработка урока |
Язык | украинский |
Дата добавления | 23.03.2017 |
Размер файла | 19,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
КОЗАЦЬКІ ЗАБАВИ
Спортивний захід, присвячений Дню Українського козацтва, серед учнів 9-11-тих класів
Мета: виховувати у дітей любов до України, повагу до національних традицій; залучати школярів до вивчення національної історії та культури; перевірити знання з історії козацтва та рідного краю; розвивати інтерес до занять фізичною культурою; сприяти розвитку фізичних умінь та навичок.
Дата проведення: 14.10.2013р
Місце проведення: спортивний зал ОШ №13.
Учасники: учні 9-11 класів (хлопці).
Інвентар: стійки (4 шт.), мішки, великі гумові м'яч , обручі, папірці на яких записані 10 слів на російській мові, олівці, гімнастичні мати, чотири мотузки, гімнастичний кінь (4шт), або тумби для стрибків, тенісні м'ячики, канат, аудіо записи української музики, національні костюми.
учень традиція історія козацтво
Хід заходу
Ведучий 1 (ведучі в національних костюмах). Доброго дня, діти! 14 жовтня ми святкуємо День українського козацтва. Українська козаччина - це важливий період в історії України, сповнений трагізму, героїзму, слави та гордості за наш народ. Слово «козак» означає вільний, незалежний. Перші козаки з'явилися в Україні давно - 1480-тих роках. То були волелюбні й надзвичайно сміливі люди. Невмирущою славою покрили свої знамена козацькі полки Запорізької Січі у визвольній боротьбі під проводом Богдана Хмельницького, Івана Мазепи, Семена Наливайка…
Учень 1. З давніх-давен, так повелося…
Сутужно жити довелося…
Й на тернах рідної країни,
Зросло козацтво України.
Учень 2 Як промінь ясний з поміж неба,
В захисниках була потреба,
І тут з'явився він - козак,
Сталевих шабель він мастак.
Учень 3 Він вільним був, із духом сильним,
Був мужнім, хвацьким та кмітливим,
Народ в обіду не давав,
Невпинно ворогів вбивав.
Учень 4 За святу землю, матір, Бога,
Була йому одна дорога.
За покликом людської долі,
Щоб зберегти безцінну волю.
Учень 5 Немало пройдених шляхів,
Лягло й немало ворогів,
Та лиш КОЗАК стоїть й понині,
На нашій славній Україні.
Ведучий 2. Увага! До підняття Державного прапору струнко шикуйсь.
(Під звуки Державного гімну України капітани команд підносять прапор). Свято відкриває привітанням до учасників гість Свята-представник козачества . Ведучий знайомить з суддями змагань.
Ведучий 1. Як жили, чим займалися козаки?
Прокинувшись зранку і вдихнувши на повні груди свіже повітря, вибігали босоніж на росисту прохолодну траву виконувати фізичні вправи - пробуджувати свій організм від сну.
Учень 1.
Раз- два - голова,
Щоб трималася на в'язах
Ми тренуємо всі м'язи
Три - чотири, руки в ділі -
Раз кулак, два кулак -
Бий сильніше козак.
Щоб триматись на коні,
Треба ноги нам міцні,
Сильні ноги, дужі ноги -
Не злякаються дороги.
Підемо разом в присядку
Це найкраща зарядка
Конкурс 1. «Розминка».
Команди вишикувані в колони. Перед кожною з них встановлено по 8 обручей та фішка.
Перший учасник команди пробігає в обручі (8шт), оббігає фішку та в повному присяду кроком (руки за головою) повертається до своєї команди, передає естафету
Команда - переможець та, яка першою закінчить без помилок естафету.
Ведучий 2: Козак не знав хвороб, умирав більше на війні, ніж удома. Тепер народ слабкий, якщо прожив до 80 років не бачить під собою дороги, а в давнину у 100 років тільки в силу вбирався, тому козаки жили довго і весело. А молоді які були!
Він сів на коня - не струснувся, не здвигнувся! Торкнув ногами - і пішов , і пішов! Тільки пилюга стовпом ! І ви напевно вже зрозуміли , що не може бути справжнього козака без коня стрімкого, мов вітер.
Конкурс 2. «Забіг на конях»
Команди стоять на лінії старту. В руках у першого учасника м'яч - пострибунчик . Учасник сідає на «коня» (м'яч ), стрибає до фішки і повертається стрибками назад. Передає свого коня другому учаснику, який повторює вправу.
Команда - переможець та, яка першою закінчить без помилок естафету.
Ведучий1: У вільний час від походів козаки любили , лежачи на животах, потеревенити, послухати розповіді інших. Пишалися козаки своєю українською мовою. Та, хоч і зали її досконало, а все ж тримали на Січі товмача. Його використовували для перекладів при розмовах із людьми, які приходили на Січ і не знали української мови. Він мусив знати українську, московську, грецьку, волоську, турецьку і татарську мови.
Конкурс 3. «Переклади слова»
Команди вишикувані в колону по одному. За сигналом перший гравець біжить до фішки, де покладено папір з руськими словами, вкладається на живіт, перекладає та записує одне слово. Після чого повертається на лінію старту та передає естафету. Другий учасник повторює вправу.
Команда - переможець та, яка першою закінчить естафету та зробить правильний переклад слів.
(Ужин - вечеря,
Усы - вуса,
Табак - тютюн,
Свита - свита,
Рюмка - чарка,
Люлька - люлька,
Пушка - гармата,
Крыльцо - ганок,
Опасность - небезпека,
Колодец - криниця).
Ведучий 2: Козаки були мужніми й безстрашними людьми. Жодні перешкоди їх не зупиняли - все долали. Вони вражали своєю відвагою, здатністю витримувати найтяжчі випробування.
Конкурс 4. «Переправа»
Команди вишикувані в колону по одному. Перед ними перешкоди - зав'язані мотузки на стійках на висоті: перша - 60см, друга 1м, третя - 60см, четверта -1м, далі гімнастичний кінь перед кожною командою, гімнастичний мат. Перший учасник перестрибує першу мотузку, підлазить під другою, перестрибує третю та підлазить під четвертою, перелазить через коня, та робить перекид уперед, оббігає фішку па повертається до лінії старту та передає естафету.
Помилки: гравець зачепився за мотузку.
Команда - переможець та, яка першою закінчить без помилок естафету.
Ведучий 1. Зброєю козаків були - шабля, сокира, булава, рушниця.
Конкурс капітанів(5) . «Бій на булавах»
Капітани стоять на гімнастичній лавці. В руках у них подушки. Завдання - збити з лавки суперника.
Помилки: торкатися суперника тільки подушкою.
Капітан переможець той , хто утримається на гімнастичній лавці.
Ведучий2. Вміли козаки танцювати та співати, словом відпочивати.
Конкурс 6. «Танець козака» (звучить музика танцю «гопак»)
Кожний гравець по черзі виконує п'ять стрибків зігнувшись. Команді надається 1 хв. Чим більше учасників команди прийме участь у конкурсі, та команда переможе.
Помилки: поки перший учасник не закінчить вправу, другий - не починає.
Ведучий 1.
Багато говорили й оспівували кобзарі козацьку та богатирську силу. Козаки могли гнути підкови, як лозу, одним ударом могли звалити коня з ніг.
Конкурс 7. «Перетягування каната»
Посередині канату стрічка, розташована над лінією. Команда, якій вдалося перетягнути стрічку від лінії на 1 м. перемагає.
Конкурс для вболівальників.
Ведучий2. Доки наше шановне журі підбиває підсумки, ми проведемо конкурс на найрозумнішого уболівальника.
Запитання.
1. Назвіть елементи козацького одягу. (Шаровари, жупан, пояс із китицями).
2. Козацькі військові човни («чайки»)
3. Як називається герб України? (Тризуб)
4. Ознака влади гетьмана (булава).
5. Хто входить до курінної старшини? (Отаман, суддя, писар, кухар.)
6. Що таке козацькі клейноди? (Святині Запорізького війська. Які козаки брали у всі походи.)
7. Хто написав вірш «Ой Морозе, Морозенку»? (вірш народний.)
(Визначення найрозумнішого уболівальника)
Ведучий 1. Дорогі діти! Програму козацьких змагань вичерпано. Сьогодні ви всі показали, що вас справді можна називати нащадками славних запорозьких козаків, а де же для цього ви маєте все: і сміливість, і відважність. Ви були швидкими, веселими, винахідливими, сильними, дружними. Бажаю всім доброго здоров'я , гарного настрою, успіхів у навчанні та спорті ( для підбиття підсумків, слово надається журі. Нагородження переможців та учасників змагань).
Ведучий 2. Увага! Свято вважається закритим. Звучить Державний гімн України, капітани команд опускають прапор.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Мотиви, що викликають потребу в систематичних заняттях фізичною культурою у молодших школярів. Розвиток мотивації займатися фізичною культурою на базі створення уявлення про здоровий спосіб життя. Роль батьків у розвитку потреби до занять фізкультурою.
курсовая работа [907,3 K], добавлен 02.01.2014Педагогічне керування пізнавальною діяльністю учнів. Принципи виховання в дітей інтересу до занять фізичною культурою. Опис вправ, народних ігор та пошукових ситуацій, що використовуються з метою активізації пізнавального процесу на уроці фізкультури.
курсовая работа [90,3 K], добавлен 25.09.2010Теоретичні основи формування в учнів початкових класів потреби в регулярних заняттях фізичною культурою, питання мотиваційно-ціннісного відношення. Дослідно-експериментальна робота, перевірка ефективності педагогічних умов навчання і виховання на уроках.
дипломная работа [122,1 K], добавлен 12.11.2009Ознайомлення дітей з дочками України; виховання поваги до народної Берегині, почуття гордості за українську жінку. Розвиток пізнавального інтересу учнів; розвиток мовлення; формування цікавості до системних знань. Формування національної свідомості.
дипломная работа [23,8 K], добавлен 29.03.2009Дослідження методів виховання в учнів інтересу до занять фізичною культурою. Ефективні засоби активізації пізнавального процесу на заняттях фізичної культури. Використання народних ігор та їх роль у розвитку пізнавальної активності до фізичної культури.
курсовая работа [169,8 K], добавлен 25.09.2010Вплив процесів глобалізації та засобів масової інформації на підростаюче покоління. Специфіки способу життя й формування козацтва як субетноса, положення жінки-козачки. Культурні й психолого-педагогічні передумови виховання учнів на традиціях козацтва.
реферат [23,2 K], добавлен 07.01.2010Процес використання національно-культурних традицій українського народу у вихованні учнів початкових класів. Експериментальна методика виховання молодших школярів з використанням національно-культурних традицій, кількісний і якісний аналіз результатів.
дипломная работа [192,3 K], добавлен 22.09.2009Вплив сили мотивації на рівень занять фізичною культурою учнів 10–11 класів загальноосвітньої школи. Тестування фізичних якостей та анатомо–фізіологічних особливостей підлітків. Аналіз рівня фізичної підготовленості учнів та їх мотивації до занять.
дипломная работа [435,8 K], добавлен 27.11.2012Способи формування знань і вмінь учнів. Мотивування учням необхідність знань з українського народознавства. Ефективне використання наочності. Формуванню практичних навичок учнів. Розвиток національних традицій, звичаїв і обрядів. Міжпредметні зв’язки.
реферат [39,4 K], добавлен 30.01.2009Характеристика видів рухової активності школярів. Знайомство з методикою формування в учнів загальноосвітніх навчальних закладів позитивної мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом. Особливості ведення здорового способу життя.
статья [19,5 K], добавлен 24.04.2018Методика застосування кросфіту в процесі формування мотивації студентів до занять фізичною культурою. Врахування індивідуальних особливостей учнів. Пошук нових підходів до організації занять. Вплив занять кросфітом на фізичну підготовленість студентів.
статья [61,8 K], добавлен 18.08.2017Патріотизм як інтегральна моральна якість. Вивчення рівня знань дітей про своє місто. Аналіз практики й методика організації навчально–виховної роботи в старшій групі дошкільного навчального закладу м. Бердичева по вихованню любові до рідного міста.
курсовая работа [98,0 K], добавлен 06.12.2013Розкриття особливостей державотворчих процесів незалежної України в 1991—1994 роках, з’ясування їх здобутків і прорахунків. Характеристика перебігу політичної боротьби. Виховування учнів у дусі поваги до історії свого народу під час вивчення теми.
презентация [1,6 M], добавлен 03.04.2013Історія становлення патріотичного виховання та освіти. Використання народних традицій у вихованні як педагогічна проблема. Педагогічні умови їх ефективного використання у вихованні. Методика використання народних традицій на уроках та в позаурочний час.
курсовая работа [71,9 K], добавлен 14.09.2019Проблема екологічного виховання в теорії та практиці шкільного навчання. Аналіз теоретичних засад екологічної освіти національної школи. Екологічне виховання як систематична педагогічна діяльність, спрямована на розвиток в учнів екологічної культури.
реферат [27,7 K], добавлен 23.09.2009Висвітлення проблем духовного оновлення як невідкладне й найактуальніше завдання шкільного курсу історії, перебудова вітчизняної системи національного виховання. Формування національної свідомості в процесі вивчення доби національно-визвольних змагань.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 06.11.2010Напрямки екологічного виховання у початковій школі. Формування уявлення про природу рідного краю. Виховання громадянської відповідальності та екологічної культури, мотивація природоохоронної діяльності. Пізнавальна, дослідницька та практична діяльність.
реферат [19,9 K], добавлен 17.11.2009Роль народної пісні в розвитку творчої активності учнів. Вивчення української народної пісні в школі. Пісня як джерело дидактичних знань. Формування патріотичних почуттів, любові до рідного краю, поважного ставлення до праці засобами народної пісні.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 06.10.2012Розробка першого уроку для учнів початкових класів з нагоди річниці визволення України від фашистських загарбників. Формулювання мети та методів проведення уроку. Виховання любові та поваги до людей, які ціною свого життя здобули Велику Перемогу.
методичка [17,7 K], добавлен 24.09.2009Мета, завдання та критерії обліку успішності учнів початкових класів з фізичної культури в школі. Формування в учнів основ здорового способу життя, інтересу та звичок до занять фізичними вправами, морально-вольових і психологічних якостей особистості.
курсовая работа [60,6 K], добавлен 30.08.2009