Створення і редагування відеофільмів (потокових презентацій)
Історія виникнення комп’ютерних презентацій. Засоби створення потокових презентацій, визначення їх основних переваг. Знайомство з програмою створення потокових презентацій Microsoft Movie Maker. Дослідження етапів створення та монтажу відеофільмів.
Рубрика | Педагогика |
Вид | разработка урока |
Язык | украинский |
Дата добавления | 22.06.2017 |
Размер файла | 695,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Конспект уроку «Створення і редагування відеофільмів (потокових презентацій)»
Вчитель-практикант: Антонюк Юрій Анатолійович
Вчитель: Попович Олександр Олексійович
Методист: Галан Віра Іванівна
Дата: 04.03.15
Школа: Великодедеркальська ЗОШ
Предмет: Інформатика
Клас: 11
Тема: Створення і редагування відеофільмів (потокових презентацій)
Мета:
Навчальна мета: Засвоїти відомості про потокові презентації
Розвивальна мета: Розвивати координацію рухів, зорову пам'ять, вміння працювати з програмами
Виховна мета: Виховувати зосередженість, вміння активно сприймати новий матеріал.
комп'ютерний презентація потоковий відеофільм
Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу (лекція)
Структура уроку
I. Організаційний момент
II. Актуалізація опорних знань
III. Етап мотивації
IV. Пояснення нового матеріалу
V. Підсумок уроку
Хід уроку
І. Організаційний момент
Перевірка готовності учнів до уроку. Повідомлення теми уроку.
II. Актуалізація опорних знань
«НЕЗАКІНЧЕНЕ РЕЧЕННЯ»
1. Текстовий редактор Word можна завантажити через…
(Відповідь: кнопку Пуск, контекстне меню, створений файл, ярлик, якщо він є на робочому столі.)
2. Вийти з програм Word можна через...
(Відповідь: закриття вікна програми (натиснути хрестик), командою Файл/ Закрыть, комбінацією клавіш Alt +F4.)
3. Вікно програми Word містить…
(Відповідь: рядок заголовка, рядок меню, панель інструментів, робоче поле, смуги прокрутки, рядок стану.)
4. У програмі Word можна...
(Відповідь: набирати з клавіатури будь-який текст, редагувати, форматувати, зберігати його тощо.)
5. Команди, які виконуються у програмах Word містяться…
(Відповідь: у рядку меню, контекстному меню, панелі інструментів.)
6. У текстовий документ можна додавати…
(Відповідь: малюнки, фотографії, графіки, діаграми, комбінації фігур тощо.)
7. З якими видами списків ви знайомі, якими способами їх можна встановити?
8. Таблиця - це…., як встановити таблицю?
9. Що таке форматування, яким чином відбувається форматування сторінки?
ПІДСУМОК. Всі дії, які ми щойно повторили для роботи з текстовим редакторам, будемо використовувати і для створення комп'ютерних презентацій.
III. Етап Мотивації
Раніше для демонстрації презентацій використовувались виготовлені з паперу схеми, плакати, таблиці, карти. Потім з'явились технічні засоби, такі як діапроектори - відтворювали зображення з фотоплівок та діапозитивів; та графопроектори (кодоскопи) - відтворювали зображення з прозорих плівок (слайдів або транспарантів), розміром близьких до А4 формату.
На початку 1980-х років для друку діапозитивів та плівок почали використовувати комп'ютерні програми; згодом, з розвитком комп'ютерної техніки, почали створювати спеціальні електронні документи для демонстрації свого виступу на екрані комп'ютера. Ці документи отримали назву комп'ютерних презентацій.
Ми вже з вами створювали презентації в програмі Microsoft PowerPoint.
Це були слайдові презентації. Сьогодні ми вивчимо ще один тип презентацій, а саме - потокові презентації.
IV. Пояснення нового матеріалу
Потокова презентація -- це набір кадрів, які відтворюються автоматично, змінюючи один одного через чітко визначені проміжки часу.
По своїй суті слайдова презентація нагадує набір фотографій ,а потокова - кінофільм.
Засоби створення потокових презентацій мають більш потужні можливості - це і створення анімаційних зображень, мультфільмів, відеороликів, ігор тощо. Натомість основною перевагою слайдових презентацій є простота їх створення та легкість в керуванні відтворенням, тоді як для налаштування відображення потокових презентацій потрібно створювати спеціальні кнопки, стоп-кадри, володіти основами програмування.
До засобів створення слайдових презентацій відносять: Microsoft Office PowerPoint, OpenOffice.org Impress, Powerbullet Presenter, ProShow Producer, PPT CREATE, Quick Slide Show, MySlideShow.
Засоби створення потокових презентацій: Adobe Flash, Microsoft Movie Maker, Macromedia Flash, AnFX Visual Design, Virtual Tour Builder.
Сьогодні ми познайомимся з програмою створення потокових презентацій Microsoft Movie Maker.
Термін відеофільм походить від терміна кінофільм, який у широкому розумінні означає твір кіномистецтва. Відеофільм відрізняє від кінофільму спосіб фіксації даних: кінофільм - на фотографічних плівках із використанням кінокамер, а відеофільм - на відеокасетах і відеодисках із використанням відеокамер. Для невеликих за розміром кіно- та відеофільмів використовують термін кліп, або відеокліп. Останнім часом відеокліпи широко використовуються у музичній індустрії. Їх називають музичними відеокліпами.
За своєю структурою і технологією створення потокові презентації фактично є відеофільмами (відеокліпами), призначеними для представлення чого-небудь нового: ідей, проектів, продукції, товару тощо. Для створення потокових презентацій використовують відеоредактори.
На першому етапі, перед початком створення відеофільму, необхідно розробити його сценарій.
Сценарій - це детально розроблений план проведення якого-небудь заходу, здійснення яких-небудь дій.
Сценарій навіть невеликого відеокліпу повинен мати внутрішню структуру (композицію). Сценарій повинен бути детальним, з посекундним плануванням усіх дій.
На другому етапі відбувається зйомка всіх епізодів згідно із сценарієм, готуються фотографії, рисунки, підбирається музика, записується звуковий супровід. Часто відеофільм створюється на основі раніше відзнятого відеоматеріалу. Наприклад, фільм про певний період історії країни, фільм-розповідь про життя визначних людей, фільм про клас буде створюватися на основі вже існуючих документальних кадрів, фотографій, документів тощо.
На третьому етапі здійснюється монтаж - процес опрацювання та структурування окремих об'єктів (кадрів) для отримання цілісного твору - відеофільму. У процесі монтажу відзнятий матеріал редагується, уточнюється сценарій, накладається звук і титри - текстові коментарі до кадрів тощо.
Розглянем Вікно програми Windows Movie Maker
На першому етапі відеомонтажу необхідно створити новий проект. Для цього слід виконати Файл, Создать проект (створити проект) або вибрати кнопку Создать проект на панелі інструментів.
Проект містить посилання на мультимедійні об'єкти, що входять до складу фільму, значення їх властивостей у конкретному фільмі та інші дані, що потрібні для роботи над монтажем фільму. Для збереження проектів програма Windows Movie Maker використовує спеціальний формат MSWMM (англ. Microsoft Windows Movie Maker). Користувачу потрібно періодично зберігати файл проекту, щоб результати монтажу не були втрачені.
Файли об'єктів, що будуть входити до фільму, слід помістити в один зі збірників. Для впорядкування об'єктів бажано заздалегідь створити в збірнику папки: наприклад, папка тварини, в якій створені папки Відео, Звуки, Фото. Для створення папки в обраній необхідно скористатися кнопкою Создать папку сборников (створити папку збірників) або відповідною командою контекстного меню папки Сборники.
На другому етапі слід вставити мультимедійні об'єкти зі збірника в область монтажу перетягуванням. Це можна виконати так:
1). Установити режим розкадровки вибором відповідної кнопки.
2). Перетягнути по черзі відповідно до розробленого сценарію з папок Відео та Фото відео- та графічні об'єкти у великі прямокутники (кадри) Області монтажу.
3). Перейти в режим відображення шкали часу.
4). Перетягнути по черзі відповідно до розробленого сценарію звукові об'єкти з папки Звуки в Область монтажу в ті точки на шкалі часу, з яких розпочнеться відтворення звуку.
5). Відредагувати тривалість показу вставлених об'єктів.
Під час вставлення графічних об'єктів програмою встановлюється стандартна тривалість показу - 4 с. Для зміни цієї тривалості показу необхідно перетягнути праву межу об'єкта на відеодоріжці. Можна як збільшити, так і зменшити тривалість показу графічного об'єкта.
На наступному третьому етапі монтажу відеофільму вставляються титри або текстовий супровід.
Для додавання текстових написів до відеофільму необхідно виконати таку послідовність дій:
1). Виконати Сервис, Названия и титры (назви і титри).
2). Вибрати на панелі Где добавить название? (де додати назву) одне з гіперпосилань, що відповідає місцю вставлення напису. Розрізняють початкові та заключні титри, а також титри, що розміщуються на графічних чи відеооб'єктах або перед ними.
3). Увести текст написів у відповідні поля на панелі Введите текст названия (уведіть текст назви).
4). Змінити за потреби для написів, що розміщуються не на графічних чи відеооб'єктах, колір тла, колір літер, шрифт та накреслення, а також ефект анімації (гіперпосилання Изменить шрифт и цвет текста (змінити шрифт і колір тексту) та Изменить анимацию текста (змінити анімацію тексту)).
5). Переглянути, як буде виглядати напис у відеофільмі, для цього вибрати кнопку Воспроизвести (відтворити) у вікні програвача.
6). Вибрати гіперпосилання Готово (готово).
Результати монтажу слід переглянути у вікні програвача.
На четвертому етапі монтажу відеофільму, коли розміщення та тривалість показу всіх об'єктів визначена, фільм доповнюється звуковим супроводом диктора (якщо це передбачено сценарієм) і музичним супроводом.
Звуковий супровід диктора може бути записано у відповідний файл з використанням програми Звукозапис, а потім вставлено до фільму, розгляненим раніше вище способом.
Для запису звукового супроводу диктора з використанням можливостей самої програми Windows Movie Maker необхідно вибрати точку на шкалі часу і виконати Сервис, Шкала времени комментария (шкала часу коментарю) або вибрати кнопку у лівій частині Області монтажу.
П'ятий етап монтажу відеофільму полягає в налаштуванні відео- ефектів і ефектів переходу між кадрами фільму. Для цього краще перейти до режиму розкадровки в Області монтажу.
Для вставлення відеоефекту достатньо на панелі Сборники вибрати папку Видеоэффекты та перетягнути потрібний ефект на кнопку нижньому лівому куті потрібного кадру. До кожного кадру можна встановити кілька відеоефектів. Для попереднього перегляду результату застосування ефекту слід скористатися програвачем. Для видалення ефекту слід вибрати кнопку на потрібному кадрі та натиснути клавішу Delete.
Для вставлення ефекту переходу між кадрами необхідно на панелі Сборники вибрати папку Видеопереходы та перетягнути потрібний ефект на прямокутну область між потрібними кадрами. Результат застосування ефекту слід переглянути з використанням програвача. Для видалення ефекту переходу слід вибрати прямокутну область між потрібними кадрами і натиснути клавішу Delete.
Після застосування всіх ефектів слід перевірити результати монтажу з використанням програвача програми.
Останній етап роботи над відеофільмом - збереження відеофільму у файлі. Для цього потрібно:
Виконати Файл, Сохранить файл фильма (зберегти файл фільму);
V. Підсумок уроку
Оцінювання. На занятті ми навчилися робити і редагувати презентації в Microsoft Movie Maker. Всі з вас добре засвоїли тему. На наступному занятті у нас практична робота. Ваше домашнє завдання - обрати довільну тему з будь-якого предмета і створити презентації. Продумати оформлення, малюнки, які можна вставити в презентацію та ефекти анімації.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Використання комп’ютера на уроках математики. Проведення тестування за допомогою спеціальних комп'ютерних програм. Впровадження презентацій у навчально-виховний процес. Методика використання презентацій на різних етапах уроку, технологія досвіду.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 20.06.2012Особливості, обґрунтування необхідності комп’ютерізації системи освіти, зміни змісту діяльності учителя, учнів, структури і організації навчального процесу. Характеристика комп’ютерних технологій, презентацій, які можна використовувати на уроках фізики.
реферат [36,7 K], добавлен 19.03.2010Поняття сучасних інформаційних технологій у навчанні. Інтернет як джерело додаткової інформації на старшому етапі вивчення англійської мови. Створення та використання навчальних мультимедіа презентацій. Застосування мультимедійної дошки на уроці.
курсовая работа [115,6 K], добавлен 01.04.2013Напрями використання комп’ютерних технологій під час викладання предмету в загальноосвітній школі. Переваги застосування мультимедія та презентацій на уроках. Аналіз позитивних та негативних сторін наявних програмних продуктів з біології та хімії.
творческая работа [3,8 M], добавлен 05.03.2015Дослідження планів проведення уроків з інформатики для учнів різних вікових груп. Вивчення засобів для створення та редагування малюнків у графічному редакторі Paint. Характеристика роботи в клавіатурному тренажері, будови ПК та його основних складників.
курсовая работа [2,2 M], добавлен 20.07.2011Використання комп’ютерних технологій у навчанні. Створення та обробка зображень, анімації, відео фрагментів, звукового супроводу. Особливості вікового періоду та викладання природознавства у 5 – 6 класах. Пізнавальний інтерес та засоби його формування.
курсовая работа [3,2 M], добавлен 18.09.2008Розгляд способів вирішення проблем правової освіти та правового виховання громадян. Засоби масової інформації як один із найвпливовіших засобів формування правосвідомості населення. Знайомство з особливостями створення юридично грамотного суспільства.
реферат [14,2 K], добавлен 12.03.2017Викладання біології у старших класах. Забезпечення максимально можливої адекватності учбово-пізнавальної діяльності характеру практичних завдань. Використання мультимедійних презентацій на уроках біології. Засоби активізації пізнавальної діяльності.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 07.12.2014Роль і місце учбової дисципліни "Текстові процесори" в учбових документах при підготовці фахівців в ПТНЗ. Методика та етапи розробки комплексно-методичне забезпечення для теми: "Створення і редагування макросів в інтерактивних документах засобами Word".
курсовая работа [66,7 K], добавлен 13.12.2009Необхідність створення глобальної комп'ютерної мережі освіти та науки. Концепція інформатизації мережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів України. Значення комп'ютерів у школі. Використання комп'ютерних технологій на уроках з англійської мови.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 10.10.2012Сутність поняття "мультимедійна презентація". Психолого–фізіологічні особливості сприйняття мультимедійних презентацій учнями 5 класу. Розробка плану-конспекту уроку за твором Л. Керрола "Аліса в країні чудес" з використанням мультимедійної презентації.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 04.05.2022Методична система вивчення тематики "Властивості та відношення предметів. Лічба". Використання комп'ютерного інформаційного забезпечення для створення дидактичних засобів. Конспекти уроків із вживанням комп’ютерних дидактичних матеріалів з математики.
курсовая работа [184,0 K], добавлен 17.06.2009Маркетингові дослідження ринку вивчення іноземних мов в м. Дніпро. Характеристика шкіл-конкурентів. Проект створення школи з вивчення іноземних мов "Тime to talk" у м. Дніпро для задоволення потреб клієнтів за рахунок надання якісних освітніх послуг.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 14.10.2017Визначення переваг використання комп'ютерних засобів при вивченні дисципліни "Бухгалтерський облік". Розробка та апробація моделі навчального курсу, спрямованого на фахово-інформаційну підготовку адміністратора програмного пакету "1С-Підприємство".
курсовая работа [104,0 K], добавлен 25.06.2010Характеристика і аналіз використання дидактичних і методичних матеріалів вчителем технології: призначення, функції та вимоги до їх створення (за допомогою засобами програми Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point та графічних редакторів).
курсовая работа [2,8 M], добавлен 21.12.2010Погляди на склад навчальної літератури: їх традиції та розвиток. Завдання навчальної літератури. Можливість пристосування книжки для читання до місцевих умов. Вимоги до створення навчальної книги, їх класифікація. Основні типи навчальної літератури.
реферат [22,8 K], добавлен 16.06.2011Урок інформатики: ретельний опис процесу створення папки, зразки, рекомендації. Видалення папки чи файла, перевірочні запитання. Способи копіювання файла чи папки. Тренувальне завдання по процесу створення папки, її копіюванню, видаленню, перевірка знань.
учебное пособие [776,3 K], добавлен 06.05.2009Порядок створення матеріальної бази та способи боротьби проти травматизму в школі. Аналіз забезпеченості шкіл матеріально-спортивною базою - інвентарем і майданчиками. Методи та шляхи поповнення матеріально-спортивної бази загальноосвітньої школи.
курсовая работа [75,2 K], добавлен 26.09.2010Дослідження особливостей створення програми авторського елективного курсу "Країнознавство" для учнів 11 класу профільної школи в аспекті формування лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному читанні в руслі сучасних тенденцій профільної освіти.
статья [298,3 K], добавлен 13.11.2017Розгляд принципів створення навчального посібника для іноземних студентів підготовчого відділення на прикладі дисципліни "Основи інформатики та обчислювальної техніки". Розробка завдань по складенню мовних конструкцій, доступних для розуміння іноземцями.
статья [22,8 K], добавлен 27.08.2017