Развитие памяти в младшем школьном возрасте
Понятие и виды памяти, специфика ее развития в младшем школьном возрасте. Характеристика методов диагностики развития памяти у младших школьников. Исследование динамики развития памяти в младшем школьном возрасте на примере учащихся третьего класса.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.08.2017 |
| Размер файла | 79,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
педагог понимает значение и особенности и специфики развития памяти у младших школьников;
учит детей приемам выделения причинно-следственных связей, смысловой проработки материала;
стимулирует развитие мышления у учащихся.
Кроме того, использование специальных методов и приемов, направленных на совершенствование механизмов логического запоминания, способствует развитию памяти у младших школьников.
Список использованной литературы
1. Богоявлинский Д.Н. Менчинская Н.А. Психология усвоения знаний в школе. М., 1995.
2. Лапп Д. Улучшение памяти в любом возрасте. Мир 1993 г.
3. Лурия А.Р. "Маленькая книжка о большой памяти" М 1989 г.
4. Лядиус А.Р. Память в процессе развития. М, 1990 г.
5. Мальцева К.П. Развитие памяти школьника. М., 1986г.
6. Познавательные процессы и способности в обучении. Под редакцией Шадрикова В.Д. Просвещение М: 1990г.
7. Развитие творческой активности школьников. Под редакцией Матюшкина А.М. Педагогика М: 1991г.
8. Чуприкова Н.И. Умственное развитие и обучение. Столетие. М., 1995г.
9. Вачков И. Память // Школьный психолог: еженедельная газета издательского дома "Первое сентября". 2002. №4. С.4.
10. Гильбук Ю.З., Удодова Л.П. Оперативная память и ее диагностика у школьников // Школа и право. 1990. - №2. С.18
11. Гонсировская С.Б. Соотношение логической и механической памяти у дошкольников // Материалы V всесоюзного съезда психологов СССР. - М., 1977.
12. Горбачева Е.И. Избирательность памяти и предметная ориентация мышления // Вопросы психологии. 2001. - №5.
13. Динамика формирования произвольной памяти у детей // М.И. Лохов, И.Н. Степанов, Т.А. Эдмен и другие. // Психологический журнал. 1993. Т.14. №4.
14. Заика Е.В. Комплекс интеллектуальных игр для развития памяти учащихся // Вопр. психол. 1990. № 6. С.86-92.
15. Зинченко В.П. Размышления о живой памяти // Психологическая наука и образование. 2001. - №3. С
16. Кравцова Е.С. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. // Начальная школа: еженедельная методическая газета для учителей. 2004 - №36. С.15
17. Кузнецов И. Единство образного и логического мышления как условие повышения эффективности обучения и воспитания // Воспитание школьников. 2001. №9
18. Локалова Н.П. Развитие вербально-смыслового анализа в младшем школьном возрасте // Вопросы психологии. 1996. - № 2. С.113
19. Малиновская Ю.В. О развитии ассоциативного мышления учащихся. Вопросы психологии. 1996. - № 2. С.113
20. Потанина А. Готовь сани летом: мозг первоклассника и успешная учеба // Учительская газета. 2003 - №26.
21. Салмина Н.Г. Развитие вербально-смыслового анализа в младшем школьном возрасте // Психологическая наука и образование. 2001. - №3. С
22. Смирнов А.А., Истомина З.М., Мальцева К.П., Самохвалова В.И. Формирование приемов логического запоминания у детей дошкольного возраста и младших школьников // Вопр. пс - 1989. - № 5.
Приложения
Приложение 1
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение памяти как познавательного процесса в общей психологии. Теории памяти, характеристика ее процессов. Особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте. Приемы и способы повышения эффективности запоминания учебного материала.
курсовая работа [53,5 K], добавлен 01.05.2010Физиологическая основа и виды памяти, методы ее развития. Возрастные особенности памяти младших школьников. Диагностика памяти, организация и анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию памяти у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [360,4 K], добавлен 10.11.2010Понятие, специфика и развитие внимания и восприятия, памяти и мышления, воображения и речи в младшем школьном возрасте. Характеристика главных особенностей развития памяти и мышления как ведущих познавательных процессов младшего школьного возраста.
курсовая работа [353,3 K], добавлен 28.02.2016Понятие и виды памяти. Основные теории памяти. Специфика ее формирования в младшем школьном возрасте. Приемы и способы повышения эффективности запоминания учебного материала. Разработка методики улучшения памяти школьников на примере МБОУ "Гимназия №85".
курсовая работа [788,2 K], добавлен 11.06.2014Запоминание образов, слов. Память как познавательный психический процесс. Виды памяти и их особенности. Рациональные приемы запоминания. Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте. Упражнения, направленные на развитие смысловой памяти.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 13.05.2013Характеристика психологических новообразований и познавательных процессов в младшем школьном возрасте. Особенности психодиагностики и коррекционной программы развития познавательных процессов младших школьников. Исследование памяти младшего школьника.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 12.06.2010Определение понятий способность и одаренность, проявление этих качеств в младшем школьном возрасте. Цели и способы выявления одаренных детей. Экспериментальное исследование творческой активности у учеников младших классов. Роль учителя в развитии детей.
дипломная работа [470,3 K], добавлен 23.11.2010Понятие и содержание, особенности сознательной дисциплины в младшем школьном возрасте, специфика данного процесса, принципы и этапы его реализации, теоретические и методологические основы. Разработка соответствующей программы и оценка ее эффективности.
курсовая работа [34,1 K], добавлен 30.07.2014Проблема развития творческих способностей детей в младшем школьном возрасте. Психологические факторы развития творческих способностей в младшем школьном возрасте. Содержание системы творческих заданий. Программа развития творческих способностей.
реферат [33,1 K], добавлен 10.06.2014Основные теоретические подходы к изучению стилей воспитания в разных жизненных периодах в отечественной и зарубежной психологии. Особенности развития детей в младшем школьном возрасте. Сравнение воспитательных методов в молодой и в зрелой семье.
дипломная работа [95,3 K], добавлен 14.08.2017Психологические и физиологические особенности развития личности в младшем школьном возрасте. Особенности нравственного развития младшего школьника. Агрессия, социопатия, вербальный тип отклонения. Организация нравственного воспитания в современной школе.
курсовая работа [35,7 K], добавлен 22.10.2014Особенности развития творческих способностей у учащихся в младшем школьном возрасте. Содержание и методы развития творческих способностей школьников на уроках трудового обучения. Сочетание эвристических и алгоритмических методов развития креативности.
курсовая работа [63,8 K], добавлен 29.08.2014Особенности интеллектуального развития в младшем школьном возрасте. Интеллектуальные игры: их классификация и значение. Выявление уровня сформированности качеств мышления у обучающихся 2 класса. Проведение интеллектуальных игр во внеклассной работе.
дипломная работа [176,2 K], добавлен 24.07.2014Познавательное и умственное развитие младших школьников. Условия и средства развития творческой деятельности в младшем школьном возрасте. Организация личностно-деятельностного взаимодействия учащихся и педагога при выполнении творческих заданий.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 21.01.2008Социальная направленность учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Задачи и особенности обучения в школе I ступени. Учебная деятельность: понятие и особенности в младшем школьном возрасте. Становление социальной активности младшего школьника.
презентация [176,8 K], добавлен 07.08.2015Понятие "творчество" и его особенности в младшем школьном возрасте. Оригами как вид творчества. Исторические аспекты развития оригами. Виды оригами и методика обучения младших школьников. Критерии и уровни развития детского художественного творчества.
курсовая работа [785,1 K], добавлен 21.08.2015Психолого-педагогическое обоснование исследования мышления и речи младших школьников. Понятие словосочетаний и предложений в современной лингвистике. Средства развития речи в младшем школьном возрасте, коррекция основных речевых ошибок и недочетов.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 11.09.2010Основные факторы и средства интеллектуального развития в младшем школьном возрасте. Разработка методических рекомендаций развития интеллектуальных способностей в начальной школе. Методы исследования интеллектуальных способностей младших школьников.
курсовая работа [160,3 K], добавлен 23.10.2017Многогранность психологических аспектов школьной адаптации, возникающих у детей на первом году обучения в школе. Индивидуальные особенности ребенка, предпосылоки к овладению учебной деятельностью. Причина дезадаптации в младшем школьном возрасте.
курсовая работа [73,0 K], добавлен 08.03.2009Закономерности развития рефлексивных способностей в младшем школьном возрасте, методы их диагностики. Изучение возможностей использования проектной деятельности в начальной школе. Разработка модели учебного межпредметного проекта "Пасхальные сказки".
дипломная работа [69,9 K], добавлен 03.03.2011
