Роль медицинской географии и экологии в развитии экологической компетентности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Роль медицинской географии и экологии в развитии экологической компетентности

В соответствии с образовательным стандартом Республики Беларусь специальности (ОСРБ 1-33 01 02-2008) видами профессиональной деятельности выпускников специальности 1-33 01 02 «Геоэкология» являются проектно-производственная, организационно-управленческая, контрольно-экспертная, научно-исследовательская, педагогическая. Для подготовки к указанным видам деятельности выпускник должен обладать профессиональной (экологической) компетентностью.

Компетентность - выраженная способность применять свои знания и умение [1], т.е. компетенции.

Экологическая компетентность - это способность человека к интеграции экологических знаний, умений и навыков, способов их использования в различных видах практической деятельности, готовность к осуществлению природоохранной деятельности, его опыт по сохранению окружающей природной среды и решению экологических проблем [2].

Экологическая компетентность студентов специальность 1-33 01 02 «Геоэкология» является важнейшей составляющей их профессиональной деятельности, определяет формирование их мировоззрений, отношения к природе, соблюдение и пропаганду принципов устойчивого развития, умение оценивать и прогнозировать последствия антропогенного воздействия на природу, способность к самообразованию в вопросах взаимодействия, функционирования и развития природных экосистем.

Ухудшение состояния окружающей среды, современные экологические проблемы, все чаще возникающие экологические и техногенные катастрофы, ухудшение медико-демографических показателей выводят проблему сохранения здоровья человека на одну из приоритетных позиций. Наиболее острой ситуация выглядит в районах, где неблагоприятные естественные природные факторы сочетаются с низким уровнем развития общества, системы здравоохранения, условий жизни и труда и т.д.

Медицинская география - область медицины и географии, изучающая природные условия различных территорий с тем, чтобы выявить закономерные влияния комплекса этих условий, уровня развития общества, условий жизни и труда, социально-экономических факторов на возникновение и распространение отдельных заболеваний человека.

Медицинская экология - отрасль науки, находящаяся на стыке медицины и экологии, изучающая общие закономерности взаимодействия окружающей среды с людьми в сфере их здоровья, экологические предпосылки здоровья и болезней людей, разрабатывающая мероприятия по обеспечению благоприятной для здоровья окружающей среды [3].

Медицинская география является наукой, интегрирующей медицинские, биологические, географические, исторические, химические, экологические, физические, социально-экономические и другие знания [4, 5], что отражает рисунок.

медицинский экологический география природоохранный

Структура медицинской географии (по [2])

Дисциплина «Медицинская география и экология» тесно связана с дисциплинами всех циклов типового учебного плана специальности 1-33 01 02 «Геоэкология»: социально-гуманитарного («Социология), естественнонаучного («Биология», «Общее землеведение»), общепрофессионального и специального («Биогеография», «Ландшафтоведение», «Общая экология», «Геоэкология»), цикла дисциплин специализации («Промышленная экология», «Мониторинг окружающей среды», «Экологическая география»).

Целью дисциплины является усвоение студентами особенностей медико-географической ситуации различных регионов мира, влияния природных, социально-экономических и других факторов на состояние здоровья человека.

В структуре дисциплины выделено три раздела.

Раздел, посвященный теоретическим основам медицинской географии и экологии, включает исторические особенности развития, основные принципы и методы дисциплины; анализирует медико-экологические карты; разбирает основы медико-географического районирования, медико-географического описания и прогнозирования; рассматривает классификацию факторов риска окружающей среды для здоровья и их критерии. Особый интерес представляют биохимическая теория В.И. Вернадского, теория биогеохимических провинций и связанные с ними заболевания. Раздел содержит сведения о геохимических факторах, о влиянии на организм химического состава почвы, о содержании макро- и микроэлементов в организме человека и объектах окружающей среды в различных регионах мира, об основных эндемических заболеваниях человека, их особенностях и географии.

Раздел «Нозогеография» рассматривает общие закономерности географического распространения болезней, в том числе инфекционных, алиментарных, сердечно-сосудистых, психических, онкологических, аллергических, а также заболеваний, связанных с ядовитыми животными и растениями; раскрывает понятия природной очаговости болезней, трансмиссивных заболеваний, тропических болезней; устанавливает связь заболеваний с географическими факторами, условиями жизни и производственной деятельности, традициями, обычаями, особенностями питания, метеоклиматическими условиями территории.

Большой интерес представляют так называемые экологически обусловленные заболевания, которые изучаются в рамках раздела «Окружающая среда и здоровье». Данный раздел рассматривает различные понятия, характеристики и модели здоровья, изучает эколого-медицинскую характеристику атмосферы, гидросферы и литосферы, факторы и источники их экологического неблагополучия; характеризует влияние города на окружающую среду и опасность шумового, вибрационного, электромагнитного, механического загрязнения для организма человека; рассматривает заболевания населения, вызванные поступлением в организм различных химических соединений. Особое внимание уделяется заболеваниям, которые распространены в районах с высокой степенью техногенной нагрузки - «желтые дети», «картофельная болезнь», болезни Минамата и итай-итай, преждевременное детское старение и др. В рамках раздела изучаются закономерности позитивного и негативного влияния окружающей среды на состояние здоровья человека; выявляется роль различных факторов в расширении заболеваний человека; рассматривается возможность использования статистических показателей здоровья для оценки благополучия окружающей среды.

Таким образом, дисциплина «Медицинская география и экология» интегрирует в себе знания медицины, биологии, географии, экологии, химии, физики и других наук, а ее изучение является важным элементом профессиональной подготовки геоэкологов независимо от специализации и дальнейшего направления их деятельности. Приобретенные в результате изучения дисциплины компетенции будут необходимы специалистам в решении теоретических и практических задач, включающих организацию и проведение мониторинга окружающей среды, разработку способов и приемов оптимизации среды жизни населения, проектирование типовых мероприятий по охране природы, преподавание географических и экологических дисциплин и др.

Список литературы

1 ОСРБ 1-33 01 02 - 2008 Образовательный стандарт Республики Беларусь. - Мн., 2008. - 31 с.

2 Базаров, Е.Л. Развитие экологической компетентности будущих специалистов / Е.Л. Базаров // Автореф. дисс. … канд. пед. наук. - М., 2008. - 29 с.

3 Стожаров, А.Н. Медицинская экология: учеб. пособие / А.Н. Стожаров. - Мн.: Выш. шк., 2007. - 368 с.

4 Куролап, С.А. Медицинская география: современные аспекты / С.А. Куролап // Соросовский образовательный журнал. - Т. 6. - №6. - 2000. - С. 52-58.

5 Келлер, А.А., Щепин, О.П., Чаклин, А.В. Руководство по медицинской географии / А.А. Келлер и др. - СПб.: Гиппократ, 1993. - 352 с.

Размещено на Allbest.ru