Формирование ИКТ-компетенции преподавателей иностранного языка при обучении по программе повышения квалификации в дистанционной форме (на примере Республики Дагестан)

Разработка опытно проверенной методики формирования профессиональной компетенции преподавателей, предполагающей владение ими информационно-коммуникационными технологиями, которые обеспечивают активное взаимодействие всех участников процесса обучения.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 09.11.2017
Размер файла 157,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3. Амиралиева Р.З. Подготовка педагогических кадров, обладающих необходимым уровнем ИКТ-компетенции, как одна из основных задач системы непрерывного педагогического образования (применительно к специалистам в области преподавания иностранных языков) //Преподаватель XXI век. - 2013. - № 4. - С. 25-30.

4. Амиралиева Р.З. Дистанционное образование как фактор обеспечения стабильности на Северном Кавказе (на примере республики Дагестан) // материалы 4 Международной научно-методической конференции Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации. Вып. 4: сб. ст./ М-во образования и науки РФ [и др.]; под ред. А.Л. Назаренко. - М.: Центр Дистанц. Образования: Фак. иностр. яз.и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова, 2010. - С. 252-256.

5. Амиралиева Р.З. Дистанционные образовательные технологии - как важный сегмент информационно-образовательного пространства республики Дагестан // Культурно-образовательное пространство Северного Кавказа: проблемы и перспективы [Текст]: материалы Всероссийской научно-практической конференции 20 октября 2011 г. / Сост. З.К. Лошаковская. - Махачкала, 2011. - С. 44-49.

6. Амиралиева Р.З. Организация учебного сетевого взаимодействия с помощью "виртуального слушателя" // материалы 5 Международной научно-методической конференции Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации. Вып. 5: сб. ст./ М-во образования и науки РФ [и др.]; под ред. А.Л. Назаренко. - М.: Центр Дистанц. Образования: Факультет иностр. яз. и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова,2012. - С. 140-146.

7. Амиралиева Р.З., Юзбеков З.К. Региональные проблемы модернизации и инноваций на Северном Кавказе // Регионы России: Стратегии и механизмы модернизации, инновационного и технологического развития. Тр. Седьмой междунар. научн.-практ. конф. / РАН. ИНИОН. Отд. Науч. Сотрудничества и междунар. связей; Отв. Ред. Ю.С. Пивоваров. - М., 2011. - Ч.1. - С. 373-374.

8. Амиралиева Р.З. Наличие ИКТ-компетенции как необходимое условие профессиональной самореализации преподавателя иностранного языка // Языки народов мира и РФ: материалы научно-практической конференции ноября 2013г. - Махачкала, 2013.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.