Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Анализ проблемы профориентации учащихся старших классов

Анализ проблемы профориентации учащихся старших классов

Изучение особенностей предпрофильной подготовки учащихся, учащихся профильных классов, профильного обучения, профессионального самоопределения учащихся. Определение меры включенности родителей в процесс выбора ребенком профиля профессионального обучения.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 15.11.2017
Размер файла 228,6 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

П. больше Л.Это означает, что вы человек художественного склада. Представитель этого типа склонен к некоторому пессимизму. Предпочитает полагаться больше на собственные чувства, чем на логический анализ событий, и при этом зачастую не обманывается. Не очень общителен, но зато может продуктивно работать даже в неблагоприятных условиях ( шум, различные помехи и т.п.). Его ожидает успех в таких областях деятельности, где требуются способности к образному мышлению - художник, актёр, архитектор, врач, воспитатель.

Перед человеком, в равной степени сочетающим в себе признаки логического и художественного мышления, открывается широкое поле деятельности. Зоны его успеха там, где требуется умение быть последовательным в работе и одновременно образно, цельно воспринимать события, быстро и тщательно продумывать свои поступки даже в экстремальной ситуации. Управленец и испытатель сложных технических систем, лектор и полководец - все эти профессии требуют гармоничного взаимодействия противоположных типов мышления.

Приложение 1.2

Тест Голланда

№

а

б

1

инженер-техник

инженер-контролер

2

вязальщик

санитарный врач

3

повар

наборщик

4

фотограф

зав. магазином

5

чертежник

дизайнер

6

философ

психиатр

7

ученый-химик

бухгалтер

8

редактор научного журнала

адвокат

9

лингвист

переводчик художественной литературы

10

педиатр

статистик

11

организатор воспитательной работы

председатель профсоюза

12

спортивный врач

фельетонист

13

нотариус

снабженец

14

перфоратор

карикатурист

15

политический деятель

писатель

16

садовник

метеоролог

17

водитель

медсестра

18

инженер-электрик

секретарь-машинистка

19

маляр

художник по металлу

20

биолог

главный врач

21

телеоператор

режиссер

22

гидролог

ревизор

23

зоолог

зоотехник

24

математик

архитектор

25

работник ИДН

счетовод

26

учитель

милиционер

27

воспитатель

художник по керамике

28

экономист

заведующий отделом

29

корректор

критик

30

завхоз

директор

31

радиоинженер

специалист по ядерной физике

32

водопроводчик

наборщик

33

агроном

председатель сельхозкооператива

34

закройщик-модельер

декоратор

35

археолог

эксперт

36

работник музея

консультант

37

ученый

актер

38

логопед

стенографист

39

врач

дипломат

40

главный бухгалтер

директор

4.1

поэт

психолог

42

архивариус

скульптор

Ключ к тесту Д. Голланда

Реалистический тип:

1а, 2а, За, 4а, 5а, 16а, 17а, 18а, 19а, 21а, 31а, 32а, З3а, 34а. Сумма:

Интеллектуальный тип:

16, 6а, 7а, 8а, 9а, 166, 20а, 22а, 23а, 24а, 316, 35а, З6а, 37а. Сумма:

Социальный тип:

26, 6б, 10а, 11а, 12а, 176, 29б, 25а, 26а, 27а, 36б, 38а 39а, 41б. Сумма:

Конвенциальный тип:

36, 7б, 10б,13а, 14а, 18б, 22б, 25б, 28а, 29а, 32б, 38б, 40а, 42а. Сумма:

Предприимчивый тип:

4б, 8б, 11б, 13б, 15а, 23б, 28б, З0а, 33б, 35б, 37б, 39б, 40б. Сумма:

Артистический тип:

5б, 9б, 12б, 14б, 15б, 19б, 21б, 24б, 27б, 29б, 30б, 34б, 41а, 42б. Сумма

Реалистический тип

Несоциальный, ориентированный на настоящее, эмоционально-стабильный, занимающийся конкретными объектами (вещами, инструментами, машинами), отдает предпочтение занятиям, требующим моторной ловкости, конкретности. Развиты математические, невербальные способности. Рекомендуются профессии: механик, электрик, инженер, агроном и т. п.

Интеллектуальный тип

Несоциален, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности. Предпочитает научные профессии: ботаник, астроном, математик, физик.

Социальный тип

Обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Черты его характера: стремление поучать и воспитывать, психологический настрой на человека, гуманность, женственность. Представитель данного типа старается держаться в стороне от интеллектуальных проблем, активен, но часто зависим от мнения группы людей. Проблемы решает, опираясь на эмоции, чувства, умение общаться. Обладает хорошими вербальными способностями. Рекомендуемые занятия: обучение и лечение (учителя, врачи, психологи).

Конвенциальный тип

Предпочитает четко структурированную деятельность. Характер стереотипный, конкретный, практический. Не проявляет критичности, неоригинален, консервативен, зависим, ригиден (не любит смену деятельности). Слабо развиты организаторские способности, преобладают математические способности. Предпочтительны профессии, связанные с канцелярией и расчетом.

Предприимчивый тип

Избирает цели, для достижения которых необходимы энергия, энтузиазм, импульсивность. Представитель данного типа Доминантен, любит приключения, признание своей значимости, любит руководить. Ему не нравятся практический труд, а также занятия, требующие интеллектуальных усилий, усидчивости. Хорошо решает задачи, связанные с руководством, статусом и властью, агрессивен, предприимчив, обладает хорошими вербальными способностями. Предпочтительна следующая Деятельность: артист, журналист, телеоператор, заведующий, директор, дипломат и др.

Артистический тип

Опирается на эмоции, воображение, интуицию, имеет сложный взгляд на жизнь. Независим в решениях, оригинален. Высоко развиты моторные и вербальные способности. Для представителей данного типа характерен высокий жизненный идеал с утверждением своего «я». Он не социален в том смысле, что не придерживается условностей общества. Предпочитает творческие занятия: музыку, рисование, литературное творчество и т. п.

Тест прост в проведении и обработке данных. Испытуемым предлагается инструкция, согласно которой из каждой пары профессий нужно указать одну, предпочитаемую. Всего 42 выбора.

Приложение 2

Распределение 9-классников по интересам

Рис. 1

Распределение 9-классников по типам мышления

Рис. 2

Распределение 9-классников по предпочитаемым областям знаний

Рис. 3

Распределение 9-классников по выбранным профилям обучения

Рис. 4

Соотношение выбранных профилей и предпочитаемых областей знаний 9кл

Рис. 5

Соотношение интересов, склонностей и способностей 9-классников с выбранным профилем обучения

Рис. 6

Выбор учебного заведения 9- классников

Рис. 7

Распределение учащихся 10 «а» класса по интересам

Рис. 8

Распределение учащихся 10 «б» класса по интересам.

Рис. 9

Распределение учащихся 10 «в» класса по интересам

Рис. 10

Распределение учащихся 10 «а» класса по типам мышления

Рис. 11

Распределение учащихся 10 «б» класса по типам мышления

Рис. 12

Распределение учащихся 10 «в» класса по типам мышления

Рис. 13

Распределение учащихся 10 «а» класса по предпочитаемым областям

Рис. 14

Распределение учащихся 10 «б» класса по предпочитаемым областям

Рис. 15

Распределение учащихся 10 «в» класса по предпочитаемым областям

Рис. 16

Соотношение предпочитаемых областей знаний и выбранных профилей 10-классников

Рис. 17

Отношение 10-классиков к выбранному профилю обучения

Рис. 18

Соотношение интересов, склонностей и способностей 10-классников с выбранным профилем обучения

Рис. 19

Распределение 11-классников по интересам

Рис. 20

Распределение 11-классников по предпочитаемым областям знаний

Рис. 21

Распределение 11-классников по типам мышления

Рис. 22

Личностные типы 11-классников

Рис. 23

Соотношение интересов, склонностей и способностей 11-класснтков с выбранной профессией

Рис. 24

Распределение 11-классников по предпочтениям к определенному виду труда

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 25

Выбор 11-классниками учебного заведения

Рис. 26

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены