Формирование толерантности подростков в поликультурной образовательной среде школы
Сущность и особенности формирования толерантности подростков в поликультурном образовательном пространстве современной школы. Особенности средового, культурологического, аксиологического подходов, принципов гуманизации и системности образовательной среды.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.11.2017 |
| Размер файла | 670,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Поликультурная среда выступает средством формирования толерантности подростков и создает условия, механизмы и технологи формирования толерантности подростков, их интеграцию и адаптацию в иную социокультурную среду, участии в межкультурном, межнациональном взаимодействии через признание национальной культуры, фактором развития личности и необходимости ее самосовершенствования в контексте толерантности и диалога культур. Поликультурная образовательная среда обусловлена готовностью и способностью педагогов приобщать подростков к другим культурам через понимание ценностей и особенностей национальных культур, диалоговое взаимодействие, где учет поликультурности является педагогическим приоритетом, соблюдение которого -- залог выхода из кризиса межэтнических отношений, основа формирования компетенции жить в мире с другими.
3. Внедрение модели формирования толерантности подростков в поликультурной образовательной среде школы обеспечивает эффективное решение поставленных целей и задач формирования толерантности подростков. Модель и технология формирования толерантности подростков, основанные на средовом, аксиологическом, культурологическом подходах, позволила оптимально осуществить связь между проектируемым и реальным образовательным процессом, целеполаганием, содержанием, методами, средствами, приемами и формами формирования толерантности подростков. Формирование толерантности подростков в поликультурной образовательной среде школы предполагает взаимосвязь с целостной образовательной средой учреждения как условия активизации образовательной деятельности педагогического коллектива.
4. Результативность формирования толерантности подростков обеспечивается комплексом педагогических условий: взаимодействием и партнерством педагогического коллектива с семьями подростков; осуществлением педагогической поддержки подростков в их смыслопоисковой деятельности по формированию толерантности, этической защиты школьников; созданием педагогами нравственных личностно-ориентированных ситуаций для становления толерантности подростков, в том числе ситуации успеха личности, которая является мощным катализатором мотивационных механизмов толерантности и уникальным инструментом стратегического планирования индивидуального развития личности подростка.
Проведенное исследование выявило ряд новых проблем, требующих решения: изучение особенностей формирования толерантности школьников различных возрастных групп; исследование влияния преподавания отдельных предметов на формирование толерантности личности; работы педагогов с семьями обучающихся по профилактике интолерантности.
По теме исследования опубликованы работы
Научные статьи, опубликованные в ведущих рецензируемых журналах и изданиях, утвержденных ВАК Министерства образования и науки РФ:
1. Юдакина С. И. Воспитание толерантности в процессе обучения иностранным языкам / С. П. Акутина, С. И. Юдакина // Мир науки, культуры, образования. 2011. -- № 1(26). -- С. 193--198.
2. Юдакина С. И. Формирование толерантности учащихся в условиях диалога культур / С. П. Акутина, С. И. Юдакина // Высшее образование сегодня. 2011. -- № 4. -- С. 54--58.
3. Юдакина С. И. Формирование толерантности школьников как ценности личности в условиях диалога культур // Высшее образование сегодня. 2011. -- № 7. -- С. 75--80.
4. Юдакина С. И. Формирование культуры мира и толерантности педагога как части общей культуры // Школа будущего. № 1 (февраль 2012 года) / Гл. ред. д. п. н., проф. Пурышева Н. С. -- М. : ФК «Школа будущего», 2012. -- 149 с. -- С. 116--122.
5. Юдакина С. И. Моделирование поликультурного образовательного пространства / С. И. Юдакина, С. П. Акутина // Мир науки, культуры, образования. 2012. -- № 1 (32). -- С. 133--135.
6. Юдакина С. И. Педагогические условия формирования толерантности учащихся / Высшее образование сегодня. 2013. -- № 6. -- С. 65--67.
Монографии по теме исследования:
7. Юдакина С. И. Педагогико-психологические основы воспитания толерантности в образовательном учреждении // Избранные вопросы современной науки. Ч. 2 / Науч. ред. д. п. н., проф. С. П. Акутина. -- М. : Перо, 2011. -- С. 35--61.
8. Юдакина С. И. Качество образовательного процесса как следствие проявления творческой активности личности // Инновационная деятельность в системе образования / Науч. ред. д. п. н., проф. Г. Ф. Гребенщиков. -- М. : Перо, 2011. -- С. 212--242.
9. Юдакина С. И. Система учета индивидуального прогресса толерантности обучающегося в условиях государственного образовательного учреждения // Образование как фактор социализации: проблемы современности / Под общ. ред. д. п. н., проф. С. П. Акутиной. -- М. : Перо, 2011. -- С. 5--33.
10. Юдакина С. И. Формирование толерантности школьников в поликультурной образовательной среде : монография. -- М. : Перо, 2011. -- 199 с.
Научные статьи, тезисы докладов на научных конференциях, опубликованные в вузовских сборниках:
11. Юдакина С. И. Толерантность -- ценностная основа духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения // Сборник научных трудов «Ценности образования в процессе духовно-нравственного воспитания современной молодежи», I Международная научно-практическая конференция / Под науч. ред. профессора С. П. Акутиной. -- М. : Перо, 2011. -- С. 46--53.
12. Юдакина С. И. Педагогические условия формирования толерантности школьников // Сборник научных трудов «Проблемы и перспективы развития педагогики» международной научно-практической конференции / Науч. ред. к. п. н., доцент каф. педагогики и психологии МГУТ им. К. Г. Разумовского С. Д. Якушева. -- Новосибирск : ЭНСКЕ, 2011. -- С. 132--140.
13. Юдакина С. И. Поликультурное воспитание учащихся // Сборник трудов «Актуальные вопросы педагогики и психологии» международной заочной научно-практической конференции / Под ред. к. п. н., доц. каф. педагогики МГПИ С. Д. Якушевой и к. фил. н. А. Г. Бердниковой. -- Новосибирск : ЭНСКЕ, 2011. -- С. 104--110.
14. Юдакина С. И. Педагогическая сущность формирования толерантности личности // Проблемы современной науки : сборник научных трудов. Ставрополь : Центр научного знания «Логос», 2011. -- С. 133--140.
15. Юдакина С. И. Инновационная инфраструктура развития ключевых компетенций личности в условиях сетевых образовательных сообществ / С. И. Юдакина, С. П. Акутина // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения : материалы XXVIII Международной научно-практической конференции / Под ред. С. С. Чернова. Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2012. -- 351 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Этническая идентичность как основа формирования этнической толерантности, значение и актуальность данной проблемы в образовательной среде школы. Методика и процедура проведения экспериментального исследования, анализ и оценка полученных результатов.
курсовая работа [64,1 K], добавлен 19.05.2016Этническая толерантность: понятие, содержание. Сущность и компоненты поликультурного образования. Опытно-экспериментальная работа по формированию этнической толерантности у школьников в поликультурном пространстве начальной школы г. Новосибирска.
дипломная работа [254,7 K], добавлен 27.06.2012Критерии и виды толерантности. Формирование толерантного отношения в подростковом возрасте, его особенности. Значение ситуации в воспитательном процессе и изучение концепции воспитательной работы школы. Ситуационный анализ фестиваля и анкетирование.
дипломная работа [165,9 K], добавлен 04.05.2011Педагогические и психологические подходы воспитания толерантности. Структура и качественные характеристики компонентов толерантности младших школьников. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию толерантности учащихся в условиях начальной школы.
дипломная работа [371,3 K], добавлен 10.06.2015Сущность социализации личности. Специфика проявления и формирования толерантности в младшем школьном возрасте. Характеристика социального приюта для детей и подростков. Деятельность социального педагога по формированию толерантности в социальном приюте.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 05.02.2011Роль фольклора в жизни народа. Этнокультурное образование школьников как основа формирования поликультурной личности. Психолого-педагогические условия воспитания культуры толерантности. Организация процесса формирования толерантности младших школьников.
дипломная работа [223,2 K], добавлен 25.05.2015Профилактика подростков как социально-педагогическая проблема. Наркотизация подростков как форма девиантного поведения. Основные профилактические методы, сущность процесса и основные приемы предупреждения наркомании у подростков в условиях школы.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 24.06.2015Состояние здоровья школьников как социально-педагогическая проблема. Программа мероприятий по формированию здорового образа жизни подростков в образовательной школе на материале МОУ средней школы п. Стойба. Апробация и эффективность реализации программы.
дипломная работа [187,0 K], добавлен 15.08.2010Определение понятия толерантности и ее классификация: политическая, этническая и религиозная. Значимость толерантности для современного общества Российской Федерации. Основные типы формирования толерантности в системе поликультурного образования.
реферат [32,5 K], добавлен 22.07.2015Толерантность как базовая национальная ценность, виды толерантности, способы и приемы ее формирования в среде младших школьников. Определение и оценка исходного уровня толерантности, отбор реализация педагогических методик развития данного качества.
дипломная работа [469,5 K], добавлен 13.05.2015Сложный социальный контекст деятельности школы как фактор риска возникновения кризисной ситуации. Выявление связи факторов образовательной среды с учебными результатами выпускников начальной школы. Влияние родительских ожиданий на успеваемость учащихся.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 31.03.2018Принципы педагогической деятельности при формировании толерантного сознания школьников. Использование проектных методов в процессе обучения, развитие исследовательских, коммуникативных и творческих способностей личности. Способы воспитания толерантности.
презентация [69,8 K], добавлен 03.05.2014Особенности гендерных различий подростков. Реализация гендерного подхода в образовании. Педагогический опыт по раздельному обучению школьников. Проблемы, принципы и методы гендерного и полоролевого самоопределения подростков в условиях современной школы.
курсовая работа [69,4 K], добавлен 09.10.2014Сущность принципа толерантности. Факторы, оказывающие влияние на формирование межнациональной терпимости. Планирование лагерной смены, направленной на осуществление принципа толерантности в условиях детского оздоровительного лагеря "Сокровища наций".
дипломная работа [56,1 K], добавлен 17.02.2012Теоретические предпосылки формирования личности с учетом принципа толерантности. Система работы по формированию личности ребенка в соответствии с принципом толерантности. Совершенствование знаний учащихся о принципе толерантности.
дипломная работа [94,4 K], добавлен 15.06.2003Понятие толерантности и его роль в современном процессе педагогического обучения. Условия эффективности системы формирования этнотолерантности школьников. Особенности уроков толерантности для младших школьников, роль родителей и педагогов в обучении.
курсовая работа [178,7 K], добавлен 31.10.2014Функции и преимущества виртуальной образовательной среды. Преподаватель в виртуальной образовательной среде. Процессуальные аспекты обучения. Подготовка учебно-методического комплекса, размещение материалов в оболочку виртуальной образовательной среды.
методичка [44,3 K], добавлен 01.06.2015Понятие "толерантность" в философском контексте. Формирование толерантности как педагогическая проблема. Специфика старшего дошкольного возраста. Организация педагогической деятельности в старшей группе детского сада по формированию толерантности.
курсовая работа [29,5 K], добавлен 18.02.2011Понятие духовно-нравственного воспитания в дошкольной образовательной организации. Формы, особенности организации духовно-нравственного воспитания в образовательном процессе детского сада. Сравнительный анализ программы "От рождения до школы" и "Детство".
дипломная работа [58,3 K], добавлен 16.02.2016Вариативные модели адаптивной школы, ее концептуальные идеи. Синергетический и гуманитарно-культурологический подходы. Характеристика рефлексивной культуры. Диалогический тип воздействия. Открытость образовательной среды. Функции адаптивной школы.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 17.12.2009
