Формирование креативности младших школьников в процессе обучения

Образование в Республике Беларусь. Внедрение методов и приемов обучения, способствующих развитию креативности младших школьников. Проблема творческого развития учащихся. Методическое обеспечение процесса формирования креативности младших школьников.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 27.11.2017
Размер файла 84,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Степень использования: результаты исследования внедрены в процесс обучения на первой ступени общего среднего образования, используются в дошкольных учреждениях, в системе повышения квалификации учителей начальных классов.

Область применения: материалы исследования могут быть использованы при подготовке и совершенствовании учебно-методического содержания обучения, при подготовке студентов по специальности «Педагогика и методика начального обучения», в практике работы учреждений дошкольного и начального образования, системе повышения квалификации учителей начальных классов.

RESUME

Svetlana I. Hin

Formation of creativity of junior schoolchildren in the process of education

Key words: creativity, formation, process of education, methods of formation of creativity of junior schoolchildren, TSSP (theory of solving selective problems), program «Development of creative abilities», methodical support.

The aim of the research: ground theoretically, work out, probe the methods of formation of creativity of junior schoolchildren using TSSP methods and techniques.

The methods used in the research: theoretical - comparative-confronting analysis of philosophical, psychological, pedagogical literature; analysis of normative-legal support at the initial stage of general secondary education; comparison, prediction; empirical - systematization and generalization of pedagogical experience on the problem of the development of creative abilities, observation, questioning, talk, questionnairing, pedagogical experiment; statistical - qualitative and quantitative analysis of the products of the educational-creative activity of pupils.

The scientific novelty of the research results is a substantiation of methodical focus of TRIZ in the process of the formation of creativity of junior schoolchildren; creating a model of the formation of creative of junior schoolchildren, which defines the purpose, conceptual ideas, principles, methods of teaching, methods and techniques of TRIZ, terms, the result; in developing a method of forming creativity of junior schoolchildren, in the development of a methodical process to ensure the formation of creativity in the elementary grades, in establishing a positive impact on the level of the developed technique of formation of creative personality traits of junior schoolchildren.

The degree of usage: results of the research are introduced in the educational process at the first stage of general secondary education, are used in pre-school institutions, in the system of raising the level of primary school teachers' skill.

The sphere of usage: materials of the research can be used in the preparation and perfection of the educational-methodical contents of education, for the students of the speciality «Pedagogics and Methodology of primary education», in the practical work of pre-school and primary educational institutions, in the system of raising the level of primary school teachers' skill.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.