Формирование системы профессионального образования в сфере услуг в Саратовской области

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ УСЛУГ В САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Н.А. Мальшина

кадровый учебный профессиональный образование

Исходя из важности личных качеств и умений персонала сферы обслуживания вытекает вопрос о подготовке кадрового потенциала организации. В России, в отличие от Европы, система учебных заведений, которые готовят специалистов гостиничного бизнеса, только начинает свое становление и развитие, и предприятия сервиса, в том числе и отели, вынуждены заниматься этим самостоятельно.

Сложившаяся диспропорция в понимании роли профессиональных учебных заведений как структурного элемента обеспечения кадрового потенциала производства является следствием конкретных местных противоречий, на сегодняшний день не находящих полного своего разрешения:

§ между тенденцией саморазвития региона и недостаточностью включения профессионального образования в решение этих проблем;

§ между объёмом и структурой осуществляемых профессиональным образованием функций по подготовке специалистов и запросами населения и рынка регионов;

§ между необходимостью усиления регионального аспекта управления профессиональным образованием и вертикальными управленческими связями;

§ между меняющимся спросом на образовательные услуги и почти полным отсутствием системы маркетинга Васильев В. Н., Гуртов В. А., Питухин Е. А. и др. Рынок труда и рынок образовательных услуг в субъектах Российской Федерации. М.: Техносила, 2007. 680 с.;

§ между финансированием деятельности профессионального образования из бюджетных и внебюджетных средств и преимущественно федеральным бюджетным финансированием.

Деятельность профессиональных учебных заведений необходимо корректировать с учетом нужд региона, с включением их в органическую часть социально-экономической структуры региона. Только на основе проведения соответствующей целенаправленной государственной политики возможно достижение оптимизации системы профессионального образования с позиции совершенствования территориального разделения труда.

Региональный аспект системы профессионального образования обнаруживает положительную динамику в высшем профессиональном образовании на примере рассмотрения Саратовской области, но явно демонстрирует противоположную направленность в системе начального профессионального образования. Система высшего профессионального образования и среднего специального образования обнаруживает довольно устойчивую положительную динамику относительно численности учебных заведений и выпуска специалистов. Некоторые отрицательные тенденции объясняются демографическими факторами, общими для основной части РФ.

Анализ структуры числа образовательных учреждений и выпуска специалистов СПО и ВПО показывает, что в подавляющем большинстве региональные структуры выпуска соответствуют общероссийской тенденции.

Однако обнаруживается и ещё одна специфика региональных систем образования - доминирующая подготовка выпускников по гуманитарным специальностям. Так, региональная структура выпуска по укрупненной группе специальностей 080000 «Экономика и управление» для государственных вузов при среднероссийском уровне 27% выпуска к общему выпуску 30% и более подготовки по этой УГС наблюдалось в Республике Адыгея, Ингушской республике, Республике Карелия, Ростовской, Орловской и Тюменской областях.

Динамика выпуска специалистов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования по УГС имеет в целом положительную тенденцию, дифференцированную по специальностям (табл.1.).

Таблица 1. Динамика выпуска учащихся государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования РФ по укрупнённым учебным специальностям (2002-2005)

Наиболее активная динамика увеличения выпуска учащихся высшего профессионального образования наблюдается в сфере обслуживания - практически втрое по сравнению с 2002 г. Объясняется данный процесс необходимостью, диктуемой рынком труда, так как потребность в квалифицированных кадрах сферы обслуживания возникла в связи с резким развитием современной экономики, уже традиционно называемой сервисной. Особенностью динамики данного процесса именно в РФ является начальный этап становления профессионального образования в сфере обслуживания, так как в советские времена данной специальности уделялось незаслуженно малое внимание. В настоящее время возник оправданный спрос на выпускников данного направления образования, но предложение на рынке труда не отвечает как качественно, так и количественно потребностям современного этапа развития экономики России.

Распределение студенческого контингента по укрупнённым группам специальностей за 2005 г. по СПО и ВПО для государственных образовательных учреждений в целом по РФ раскрывает дифференциацию по распределению выпусков студентов по различным группам специальностей (табл.2.).

Таблица 2. Приём, контингент и выпуск студентов специальностей для государственных учреждений высшего профессионального образования по РФ за 2005 год Сведения о государственных и муниципальных средних специальных учебных заведениях или высших учебных заведениях, реализующих программы среднего профессионального образования на начало 2005-2006 учебного года / Таблицы по форме государственной статотчётности № 2-НК. М.: Росстат, 2006..

В УГС «Экономика и управление» в негосударственных учреждениях ВПО максимальный вклад вносят специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» с выпуском 98, 3% от выпуска УГС, 100101 «Сервис» с выпуском 1, 1% от выпуска УГС (табл.4).

Таблица 4. Прогноз потребностей в специалистах с высшим профессиональным образованием в разрезе УГС на 2010 г., сформированных исполнительной властью субъектов РФ по форме № 2-СФ по Саратовской области

Анализ распределения приёма, контингента и выпуска студентов по УГС показывает, что выбранная группировка специальностей по укрупнённым группам для ряда оценок не является оптимальной. Вполне возможно объединить малочисленные укрупнённые группы с родственными по тематике специальностями.

Анализ структуры студенческого контингента в разрезе 28 укрупнённых групп специальностей показывает, что в Саратовской области как и в подавляющем числе регионов, структура выпуска из образовательных учреждений ВПО и СПО соответствует общероссийской. Для региональных систем образования также характерна доминирующая подготовка выпускников по гуманитарным специальностям.

Региональная структура выпуска по УГС 080000 «Экономика и управление» для государственных вузов по субъектам федерации демонстрирует среднероссийский уровень 27% выпуска по этой УГС к общему выпуску и более подготовки по этой УГС наблюдалась в более чем 13 субъектах РФ.

По Саратовской области уровень выпуска по УГС 080000 «Экономика и управление» к общему уровню по РФ составляет 50%, и по бюджетной составляющей 16, 6% к общему уровню по РФ, составляющей 34% к численности выпуска по данной УГС по Саратовской области. Данная тенденция подтверждает превышение среднероссийского уровня по выпуску по данной УГС по Саратовской области.

Отход от командно-административной системы, развитие рыночных отношений в России, изменение структуры общественного продукта способствовали появлению потребности в кадрах определённых специальностей. В свою очередь, возникновение потребности экономики в дополнительных специалистах стимулировала возникновение спроса на образовательные услуги. На специалистов других уровней образования в ходе становления рыночной системы не предъявлялось особого спроса.

Размещено на Allbest.ru