Физическая подготовка курсантов ведомственных образовательных учреждений

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА КУРСАНТОВ ВЕДОМСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Крылов Дмитрий Валерьевич

Колтушкина Наталья Игоревна

В статье рассматриваются особенности и цели физической подготовки в ведомственных образовательных учреждениях, а также решение проблем и пути совершенствования служебной подготовки.

Физическая культура -- часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

В процессе формирования личности будущего специалиста на первое место выступают его физические способности и служебно-профессиональная подготовка. Особенно это проявляется на первом этапе профессионального становления, а именно в процессе обучения в стенах ведомственного образовательного учреждения.

Образ жизни курсантов в стенах ведомственного образовательного учреждения, значительно отличается от их прежнего образа жизни. Наиболее показательными являются: жёсткий распорядок дня, ограничение свободы передвижения, ношение форменной одежды, соблюдение субординации, нахождение в замкнутом коллективе, высокие физические нагрузки и др. Все вышеперечисленные элементы оказывают непосредственное влияние на формирование личности вчерашнего школьника, а, следовательно, появляется необходимость педагогического сопровождения процесса включения молодого человека в образовательную среду ведомственного вуза, повышения уровня физической подготовленности.

Главной целью физической подготовки в ведомственных образовательных учрежденьях является формирование, развитие и совершенствование у обучающихся, специальных навыков таких как сила, выносливость, ловкость. Данные качества позволят эффективно выполнять оперативно-служебные и служебно-боевые задачи, способные пресечь различные противоправные действия, обеспечить соблюдения закона и правопорядка, а также оказать помощь гражданам при чрезвычайных происшествиях физический способность курсант подготовка

Процесс повышения уровня физической подготовки несет в себе комплекс мер направленных на укрепление здоровья, формирование профессиональных двигательных умений и навыков, воспитание морально-волевых качеств, развитие способности использовать и внедрять полученные знания в практику дальнейшей профессиональной деятельности.

Успешное решение задач физической подготовки обеспечивается за счёт:

· подбора средств, методов и форм обучения;

· высокого уровня практической и методической подготовленности научно-педагогического состава и проведения на высоком уровне учебных занятий;

· моделирование на занятиях ситуаций максимально приближенных к условиям, возникающим при несении службы сотрудниками органов внутренних дел;

· обучения различным тактикам обеспечения личной безопасности при нападении вооруженного правонарушителя и правомерному применению специальных средств, боевых приемов борьбы;

· обязательной сдачей контрольных нормативов, предусмотренных данной программой.

Физическая подготовка сотрудников разделяется на общую и служебно-прикладную физическую подготовку.

Общая физическая подготовка -- это процесс использования неспециализированных средств и методов физической культуры (гимнастики и естественных форм двигательной активности, таких как ходьба, бег, плавание, прыжки и т. п.), направленный на повышение функциональных возможностей организма, формирование общих предпосылок эффективной и рациональной трудовой, оперативно -- служебной и служебно-боевой деятельности сотрудников.

Служебно-прикладная физическая подготовка -- это педагогически направленный процесс специализированной физической подготовки специалиста к избранной специальности, то есть процесс обучения, обогащающий человека двигательными умениями, навыками, физическими способностями, от которых прямо или косвенно зависит профессиональная дееспособность.

Задача служебно-прикладной физической подготовки -- научить использовать необходимые средства физической культуры и спорта для повышения общей и специальной профессиональной физической работоспособности, умению противостоять стрессовым ситуациям, снятия психического и нервного напряжения в целом. Система физической нагрузки разрабатывается для каждого сотрудника и основывается на анализе его профессиональной программы, особенностей, условий и характера трудовой нагрузки.

Необходимость постоянного подержания уровня своего физического развития обосновывается постоянной ответственностью за здоровье и жизнь других людей, способностью быстро реагировать и принимать решение, что требует большого самообладания, уверенности в своих силах, волевых усилий, самодисциплины.

А. В. Алдошин и С. А. Моськин как выдающиеся деятели педагогических наук считают, что правильно спланированный и разработанный комплекс физической нагрузки курсантов по их подготовке к выполнению в будущем своих непосредственных обязанностей по осуществлению профессиональной деятельности, способствует: получению полезного опыта специальных двигательных действий; умению работать в стрессовых ситуациях и противостоять негативным факторам; более успешному процессу адаптации в ведомственном учебном заведении, к специфическим условиям проживания и несения службы; повышению уровня умственной работы на учебных занятиях и умении логически анализировать заданную ситуацию; повышению работоспособности курсантов; профилактике влияния неблагоприятных факторов профессиональной деятельности на физическое и психическое состояние личного состава образовательной организации; быстрому восстановлению работоспособности курсантов и слушателей после больших физических нагрузок и психических напряжений; ускорению реабилитации после травм, болезней и различных поражений.

Содержание физической подготовки составляют физические упражнения, теоретические знания, практические умения и навыки. Физические упражнения должны выполняться с соблюдением гигиенических требований.

Как и во всех областях человеческого общежития, в сфере физической подготовки молодых сотрудников правоохранительных органов существует ряд проблем.

Для решения данных проблем и совершенствования служебной подготовки необходимы:

· регулярное обновление в соответствии с изменяющейся ситуацией нормативных правовых актов и иных документов, регламентирующих организацию, проведение, содержание физической подготовки, а также стимулирование работы по ее улучшению;

· широкое распространение передового опыта и современных технологий обучения, в том числе формирование у сотрудников, курсантов и слушателей образовательных организаций моделей правомерного применения физической силы для решения различных оперативно-служебных задач, привитие навыков выживания и обеспечения личной безопасности в экстремальных ситуациях;

· совершенствование системы обучения, профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров, осуществляющих служебную подготовку, организация обучения специалистов по профессионально-прикладной физической подготовке на основе соответствующего Государственного образовательного стандарта;

· повышение роли и места физической культуры и спорта в служебной подготовке сотрудников, развитие и пропаганда служебно-прикладных видов спорта, реорганизация управления спортивно-массовой работой;

· развитие учебно-материальной базы служебной подготовки, что предполагает совершенствование финансирования из бюджетных источников, переработку нормативных правовых актов и других документов, регламентирующих табельную положенность, материально-техническое и финансовое обеспечение служебно-боевой подготовки.

Необходимо также отметить, что в современных условиях службы в правоохранительных органах, сотрудники подвергаются серьезным стрессовым ситуациям, что негативно сказывается на их состоянии здоровья. Полезные привычки и желание заниматься спортом должно прививаться сотрудникам с момента поступления на службу, а именно в ведомственном образовательном учреждении. Таким образом после окончания профессионального обучения, институт выпускает квалифицированных специалистов не только в образовательном плане, а еще и развитых физически, способных оперативно среагировать на внештатную ситуацию и знающих приемы и способы самообороны.

На сегодняшний день, физическая культура и спорт стали неотъемлемой частью жизни ведомственных образовательных организаций России. Профессиональная подготовка будущих сотрудников неосуществима без решения проблем, связанных с физической культурой личности сотрудника. Здоровье сотрудника и его прикладные умения и навыки являются основой профессиональной подготовки сотрудников правоохранительной системы.

Список литературы

1. Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (ред. от 26.07.2017) // СЗ РФ. 2007. № 50. ст. 6242.

2. Акулова Л. Н., Кузнецов Б. В. Профессионально-адаптационная физическая подготовка как основа успешной адаптации курсантов к образовательному процессу вузов силовых ведомств России // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2015. № 5 (123). С. 13-18.

3. Кутергин Н. Б., Горбатенко А. В., Апальков А. В. Роль и значение учебной дисциплины «физическая подготовка» в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 1 (56). С. 31-33.

4. Кузнецов С. В., Волков А. Н. Общая физическая подготовка как составляющая профессионально-прикладной физической подготовки курсантов образовательных организаций МВД России // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии: Сборник материалов двадцать второй всероссийской научно-методической конференции: в 2-х томах. 2017. С. 86-90.

5. Ведяскин Ю. А., Кулагин А. В., Александров А. А. Основные факторы, определяющие профессионально-прикладную физическую подготовку будущего специалиста в системе МЧС России // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики. 2016. № 1 (6). С. 178-180.

6. Алдошин А. В., Моськин С. А. Физическая подготовка как неотъемлемая составная часть профессиональной подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России // Актуальные проблемы физической культуры и спорта курсантов, слушателей и студентов 2016. С. 11-14.

7. Слободчикова Т. А. Физическая подготовка как ведущий раздел профессиональной подготовки сотрудников ОВД // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии: Сборник материалов двадцать второй всероссийской научно-методической конференции: в 2-х томах. 2017. С. 156-158.

8. Панов Е. В. Профессионально-прикладная физическая подготовка как один из факторов совершенствования профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел // Закон и правопорядок в третьем тысячелетии материалы международной научно-практической конференции. Калининградский филиал Санкт-Петербургского университета МВД России. 2017. С. 115-116.

Размещено на Allbest.ru