Лабораторная работа - шаг к исследовательской работе
Роль учебной дисциплины "Прикладная механика" в инженерной подготовке студентов. Применение лабораторных работ для самостоятельного выполнения студентами поставленных заданий. Содержание лабораторных работ по испытанию материалов на растяжение и сжатие.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.01.2018 |
Размер файла | 796,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Оренбургский государственный университет, Оренбург
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА - ШАГ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
Кушнаренко В.М., Чирков Ю.А.,
Ставишенко В.Г., Узяков Р.Н.
Для обеспечения технического прогресса отечественной промышленности необходимы специалисты, обладающие теоретическими и общеинженерными знаниями. Наряду с другими предметами, важное место в инженерной подготовке студентов занимает дисциплина «Прикладная механика». В этом курсе будущий инженер получает основные сведения и навыки, необходимые для расчета и проектирования деталей, изделий, механизмов и машин. Здесь он впервые сталкивается с многообразием тесно связанных между собой факторов, влияющих на выбор того или иного решения поставленной исследовательской задачи. Нередки случаи, когда влияние отдельных факторов на несущую способность деталей, изделий и конструкций не может быть учтено теоретическим путем, а оценивается на основании практики их эксплуатации или результатов специально поставленных экспериментов.
С учетом опыта постановки и проведения лабораторных работ в МГТУ им. Баумана и других ведущих университетах России, на кафедре ДМ и ПМ ОГУ подготовлено пособие «Лабораторный практикум по прикладной механике».
Пособие содержит указания к выполнению 21 лабораторной работы по основным разделам курса. Тематика и содержание работ подчинены задаче освещения основных разделов курса «Прикладная механика», особенно трудных для усвоения студентами. В пособии приведены конструкции и описания экспериментальных установок, методики выполнения работ, образцы протоколов.
В зависимости от профиля выпускаемых специалистов и количества времени, отводимого на лабораторный практикум, студенты выполняют те или иные работы. Приведенные в пособии лабораторные работы рассчитаны на самостоятельное выполнение их студентами по руководством преподавателя. Для облегчения работы студентов приводится краткое изложение теоретических основ рассматриваемых вопросов.
В конце каждой работы приводятся вопросы, акцентирующие внимание студентов на основных положениях выполняемых исследований. Все это помогает исполнителю продумать сущность лабораторной работы и увязать ее с соответствующими разделами курса «Прикладная механика». В процессе выполнения лабораторных работ студенты осваивают методику проведения экспериментов и учатся проводить замеры деформаций и напряжений, усилий и крутящих моментов, определять перемещения и другие величины.
Содержание и методика лабораторных работ рассчитаны на то, чтобы каждая из них могла выполняться двумя студентами в течение одного занятия (два академических часа). При выполнении эксперимента очень важно получить наиболее точные результаты. С этой целью в ряде работ предусматривается повторение опыта. Для увеличения точности за результат замеров принимается среднее арифметическое значение нескольких показаний измерительного прибора.
Кроме лабораторных работ по испытанию материалов на растяжение и сжатие, для изучения свойств материалов и определения их основных механических характеристик, проводимых на стандартных разрывных машинах, в пособии представлены лабораторные работы с применением нестандартного оборудования. лабораторный работа подготовка студент
Экспериментальное определение положения главных осей и главных напряжений, возникающих в стержне при нагружении его изгибающим и крутящим моментами, осуществляется методом тензометрии (рисунок 1).
Рисунок 1 Исследование плоского напряженного состояния методом тензометрии
Проверка основных гипотез, используемых при решении задач на изгиб балки, осуществляется при испытании балки на изгиб (рисунок 2).
Рисунок 2 Испытание балки на изгиб
Определение напряжений в точке контрольного сечения и перемещений, возникающих в балке при косом изгибе, и сопоставление полученных параметров с расчетными значениями, проводят путем испытания стержня на косой изгиб (рисунок 3).
Рисунок 3 Испытание стержня на косой изгиб
Пружины широко используют в конструкциях в качестве виброизолирующих, амортизирующих, натяжных, динамометрических устройств. Экспериментальное и теоретическое построение характеристики пружины и определение напряжений, действующих в ее витках, осуществляют с использованием установки для испытания винтовой цилиндрической пружины растяжения (рисунок 4).
Рисунок 4 Испытание винтовой цилиндрической пружины растяжения
Определение опытным путем прогибов, углов поворота сечений балки, величины опорной реакции и сравнение их с теоретическими значениями проводят на установке для исследования статически неопределимой балки (рисунок 5).
Рисунок 5 Исследование статически неопределимой балки
Во многих инженерных задачах расчета конструкций внутренние силы в элементах не могут быть определены с помощью уравнений статики потому, что число неизвестных сил в этих конструкциях больше числа уравнений равновесия. Такие задачи называют статически неопределимыми. Для их решения систему уравнений равновесия дополняют недостающими уравнениями совместности деформаций, отражающими особенности работы конструкции, и соотношениями, выражающими зависимость перемещений элементов конструкций от сил. Замена статически определимой конструкции на статически неопределимую может быть обусловлена необходимостью снижения напряжений в элементах конструкций или уменьшения их податливости. Экспериментальное определение горизонтальной реакции в опорах один раз статически неопределимой рамы, полученной из статически определимой путем наложения дополнительной горизонтальной балки на подвижную опору, выполняется на установке для исследования напряженно-деформированного состояния в плоских рамах (рисунок 6).
Рисунок 6 Исследование напряженно-деформированного состояния в плоских рамах
При сжатии короткие и толстые стержни обыкновенно разрушаются вследствие сдвига или образования локальных складок. Однако огромное количество сжатых конструкций (колонны, опоры, мачты, балки и др.), содержащих длинные и тонкие элементы, выходят из строя вследствие потери устойчивости. Исследование явления устойчивости стальных центрально сжатых стержней в упругой стадии, определение экспериментальных значений критических нагрузок и сравнение их с теоретическими, подсчитанными по формуле Эйлера, при разных опорных закреплениях стержней проводится на установке для исследования явления потери устойчивости сжатого стержня в упругой стадии (рисунок 7).
Рисунок 7 Исследование явления потери устойчивости сжатого стержня в упругой стадии
При поперечном изгибе тонкостенного стержня в его сечениях возникают нормальные и касательные напряжения, однако преобладающими являются нормальные напряжения и ими в основном определяется прочность стержня. Экспериментальная проверка положения центра изгиба сечения, проверка закона распределения секториальных нормальных напряжений при стесненном кручении осуществляется на установке для испытания тонкостенного стержня открытого профиля на изгиб и кручение (рисунок 8).
Рисунок 8 Испытание тонкостенного стержня открытого профиля на изгиб и кручение
Лабораторный практикум поможет студентам изучить теоретические основы курса «Прикладная механика», а также привить студентам навыки самостоятельной работы по исследованию механических свойств материалов, оценке прочности, жесткости и устойчивости элементов механизмов, машин и конструкций при различных видах нагружения. При выполнении лабораторных работ студенты познают физическую сущность прочности и надежности деталей машин, изделий и конструкций, а также осваивают методы их теоретического расчета и оценки практической работоспособности, что является шагом к исследовательской работе, проводимой квалифицированным специалистом в процессе производственной деятельности.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Цели использования лабораторных работ в обучении математике, этапы подготовки и проведения. Аналитический обзор лабораторных работ по математике, предлагаемых в литературе для учителей и учащихся. Методические рекомендации к проведению лабораторных работ.
дипломная работа [490,1 K], добавлен 23.04.2011Организация учебного процесса в высшей школе. Роль лабораторных работ в учебном процессе. Требования к уровню освоения содержания дисциплины "Биофизика". Методическая разработка лабораторных работ практикума. Проведение педагогического эксперимента.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 18.12.2013Развитие умений у учащихся во время лабораторных и практических работ на уроках биологии. Методика развития и формирования у учащихся практических умений по работе с микроскопом и приготовления временного микропрепарата в условиях обучающего эксперимента.
дипломная работа [440,2 K], добавлен 16.05.2017Педагогические методы организации самостоятельного выполнения студентами разнообразных по дидактической цели и содержанию практических работ, способствующих развитию их познавательных и творческих способностей, развитию мышления и самостоятельности.
презентация [429,4 K], добавлен 10.12.2016Сущность и основные направления научно-исследовательской деятельности студентов, ее значение в повышении качества выпускаемых вузами кадров. Классификация научно-исследовательских работ и их отличительные признаки, степень занятости в них студентов.
контрольная работа [47,7 K], добавлен 14.01.2010Распределение студентов группы по вариантам. Оформление контрольной работы по бухгалтерскому учету. Практическое задание, условия заданий для самостоятельного выполнения студентами. Обучение формированию учета с отражением различных финансовых операций.
методичка [21,6 K], добавлен 10.08.2009Теоретические основы обучения студентов методами лабораторно-практических работ по технологии. Этапы выполнения лабораторно-практических работ. Возрастные особенности студентов. Разработка плана-конспекта занятия по технологическому практикуму.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 30.10.2008Перечень умений, знаний и практических навыков, приобретаемых студентами во время учебной практики по фармакогнозии. Организация, тематический план и содержание учебной практики. Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа студентов.
методичка [61,4 K], добавлен 22.07.2014Обучение студентов умению самостоятельно приобретать знания на уроках математики. Вовлечение учащихся в активную деятельность на различных этапах обучения. Методика проведения самостоятельных работ со студентами с использованием взаимной проверки.
статья [22,7 K], добавлен 05.04.2013Домашняя работа как одна из форм организации учебной деятельности. Предельный объем домашних заданий по математике в начальных классах в целях недопущения учебных перегрузок. Виды и примеры заданий для домашних работ по математике в начальных классах.
реферат [114,8 K], добавлен 19.08.2010Основы проектирования мультимедийных материалов для проведения лабораторных работ. Использование мультимедиа–технологий в процессе обучения. Обзор программного продукта и обоснование выбора программы для разработки. Описание электронного учебного пособия.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 28.09.2014Психолого-педагогические и методические аспекты использования заданий исследовательского характера, как средства развития учебно-исследовательской деятельности младших школьников. Систематизация и апробация заданий в самостоятельной работе по математике.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 28.02.2011Содержание учебной информации для формирования основ научной организации работ по ремонту систем охлаждения. Тематический план и программа раздела производственного обучения. Рабочее место мастера и учащегося. Организация и методика проведения урока.
реферат [48,2 K], добавлен 21.01.2014Определение роли экспериментальных заданий в школьном курсе физики. Анализ программы и учебников по использованию экспериментальных заданий. Методика проведения экспериментальных заданий по физики с помощью лего-констукторов на примере раздела "Механика".
курсовая работа [120,2 K], добавлен 19.08.2011Основы, современное понимание и роль в образовательном процессе проектно-исследовательской деятельности студентов. Организация проектно-исследовательской деятельности в образовательной структуре. Применение знаний, приобретенных при изучении предметов.
курсовая работа [582,2 K], добавлен 03.10.2014Выполнение курсовых работ как форма организации самостоятельной работы студентов. Технология выполнения и оформления курсовой работы. Постановка рабочей гипотезы и процесс написания работы студентом. Защита курсовых работ и ее педагогическое значение.
реферат [20,5 K], добавлен 10.04.2013Анализ различных методик проведения занятий, способов и приемов обучения в ВУЗах. Роль и дидактические цели лабораторно-практических занятий в овладении студентами профессиональных знаний и навыков. Технология организации лабораторных практикумов.
реферат [42,2 K], добавлен 03.07.2009Структура основного государственного экзамена по физике. Оборудование для проведения практических работ по физике. Подготовка к лабораторным работам на примере изучения раздела "Электрический ток в средах. Закон Ома для участка электрической цепи".
курсовая работа [1,5 M], добавлен 15.06.2017Характеристика исследовательской деятельности в современных условиях. Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов как средство повышения качества подготовки специалистов, способных творчески решать научные задачи.
реферат [27,8 K], добавлен 24.03.2014Изучение практических методов применяемых в обучении для познания реальности, формирования умений и навыков, углубления знаний. Анализ таких методов обучения, как метод упражнений, метод лабораторных работ, метод практических работ, а также метод игры.
презентация [1,5 M], добавлен 12.05.2019