Естетичні та етичні основи розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих педагогічних навчальних закладів
Необхідність у пошуку інноваційних технологій і методик професійної підготовки педагогічних кадрів на рівні світових стандартів. Актуалізація морально-естетичних аспектів педагогічної дії. Особистісні якості, рівень професійної компетентності педагога.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | анализ книги |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 31.01.2018 |
| Размер файла | 15,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Рецензія на бібліографічний покажчик
«Естетичні та етичні основи розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих педагогічних навчальних закладів» (Кіровоград: «Імекс-ЛТД», 2013. - 150 с.)
Юлія Грищенко
У сучасних умовах гуманізації та інноваційності розвитку суспільства зростає необхідність у пошуку інноваційних технологій і методик професійної підготовки педагогічних кадрів на рівні світових стандартів. Актуалізуються морально-естетичні аспекти педагогічної дії, які глибоко пов'язані між собою, оскільки висока культура спілкування, гармонія зовнішніх і внутрішніх особистих проявів педагога стимулюють в учнів переживання емоційного задоволення, відчуття прекрасного. Розвиток педагогічної майстерності викладачів вищих педагогічних навчальних закладів вимагає органічного поєднання загального, особливого та індивідуального. Загальний компонент включає в себе загальну педагогічну підготовку, особливий - пов'язаний із самим процесом та умовами педагогічної діяльності, індивідуальний - зумовлений особистісними якостями, рівнем професійної компетентності педагога. Таким важливим і актуальним питанням присвячений бібліографічний покажчик «Естетичні та етичні основи розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих педагогічних навчальних закладів».
Відкриває покажчик слово від упорядника Л. Штоми, в якому проаналізовано структуру бібліографічного покажчика. Автор вносить певні пояснення щодо джерел добору праць до бібліографічного покажчика, розміщення за алфавітом прізвищ авторів і назв напрацювань науковців у межах розділів і підрозділів.
У вступній статті «Педагогічна майстерність - це краса й добротворність педагогічної дії» проф. О. Отич обґрунтовує, що педагогічна майстерність є однією з ключових проблем сучасної педагогіки, педагогіки мистецтва, аналізує різні підходи до визначення естетичних та етичних основ педагогічної майстерності.
Матеріали першого розділу бібліографічного покажчика «Естетичні виміри сучасної освіти» містять праці науковців, присвячені сучасним аспектам філософсько-освітньої діяльності. Завершує розділ стаття академіка І. Зязюна «Естетика і етика започатковують людську духовність», у якій учений доводить важливість естетичних основ у педагогіці, що пронизують усе життя людини: збагачують її духовний світ і вдосконалюють її діяльність.
У другому розділі «Морально-естетичні аспекти педагогічної діяльності» вміщено перелік наукових праць із проблем педагогічної етики, етико-педагогічних основ формування особистості. Узагальнює тематику матеріалів розділу стаття О. Отич «Естетико-етичні засади педагогічної дії», у якій автор доводить, що естетичні та етичні засади педагогічної діяльності задають ціннісні координати, у межах яких вона набуває якості краси педагогічної дії.
Третій розділ «Естетичні та етичні основи професійної підготовки вчителя у вищих педагогічних навчальних закладах» узагальнює статті, присвячені теоретичним і методичним засадам розвитку педагогічної освіти, професійній підготовці майбутнього вчителя, його особистісним якостям. Стаття І. Зязюна до третього розділу «Компетентнісний педагог завжди й привселюдно - учитель, психолог, культуролог, вчений» присвячена особливостям підготовки майбутнього вчителя, важливою складовою якої є формування в суб'єкта не лише предметних, але й соціальних, когнітивних, комунікативних, інформативних компетентностей, адже сам педагог має володіти ними на достатньо високому рівні.
Учений зазначає, що компетентнісний підхід у професійній освіті відповідає соціальним очікуванням в освіті та потребам освітнього процесу, оскільки під компетентнісним підходом розглядається єдина система визначення цілей, відбору змісту, організаційного і технологічного забезпечення процесу підготовки вчителя на основі виокремлення спеціальних, загальних і ключових компетенцій, які гарантують високий рівень і результативність професійної педагогічної дії вчителя.
Четвертий розділ «Естетичні та етичні чинники розвитку педагогічної майстерності викладачів загальноосвітніх і вищих навчальних закладів» містить наукові здобутки науковців, які актуалізують психолого-педагогічні проблеми професійної підготовки викладачів загальноосвітніх і вищих навчальних закладів. Узагальнює розділ стаття О. Отич, яка розкриває естетичні й етичні засади розвитку педагогічної майстерності вчителя й викладача вищої школи на теоретичному та методичному рівнях.
Завершує покажчик науковий доробок бібліотеки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, в якому представлені бібліографічні покажчики наукових праць співробітників інституту, виданих упродовж 2000-2013 рр.
Для полегшення пошуку необхідної інформації, зокрема, матеріалів конкретного автора, у кінці видання вміщено іменний покажчик.
Отже, рецензований бібліографічний покажчик є цінним науково-практичним доробком учених, педагогів-практиків, які у своїх дослідженнях порушують важливі питання модернізації сучасної освіти. Бібліографічний покажчик «Естетичні та етичні основи розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих педагогічних навчальних закладів», у якому представлено перелік філософських, психологічних і педагогічних праць із проблем теорії та історії педагогічної майстерності, педагогічної естетики та етики, психопедагогіки, професійного й особистісного розвитку викладачів вищої школи, буде корисним для науково- педагогічних працівників, докторантів, аспірантів, викладачів, студентів, усіх, хто цікавиться проблемами розвитку педагогічної майстерності.
професійний педагог компетентність
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Аналіз підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів у нинішніх умовах. Поєднання традиційних та інноваційних форм методичної роботи з викладачами для успішного розвитку їх професійної мобільності. Визначення рівня фахової компетентності педагогів.
статья [20,7 K], добавлен 27.08.2017Дослідження різних аспектів формування україномовної соціокультурної компетентності студентів вищих педагогічних навчальних закладів, яка забезпечує соціокультурну мобільність майбутніх учителів. Аналіз пріоритетів соціокультурної парадигми освіти.
статья [26,0 K], добавлен 06.09.2017Актуальність і необхідність формування управлінської культури у студентів - майбутніх викладачів економіки в процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Становлення ідеї мовної підготовки вчителів в історії вітчизняної педагогічної думки. Особливості мовної підготовки вчителів вищих навчальних закладів України у першій половині ХХ ст. Шляхи творчого використання позитивного педагогічного досвіду.
дипломная работа [103,9 K], добавлен 05.08.2011Мотиваційний аспект управлінської діяльності. Висвітлення теоретичних аспектів проблеми розвитку мотивації педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів. Актуалізація потреби у професійному зростанні. Взаємозв’язок стимулів та мотивів.
статья [43,3 K], добавлен 13.11.2017Теоретичне обґрунтування змісту та своєрідності педагогічної діяльності. Особливості професійної діяльності педагога. Поняття та сутність педагогічної майстерності. Соціокультурний характер цілей педагогічної діяльності в добу демократичних перетворень.
реферат [54,7 K], добавлен 18.03.2014Аналіз проблеми формування креативної компетентності студентів вищих навчальних закладів культурно-мистецького профілю. Вдосконалення системи професійної підготовки майбутніх фахівців, яка базується на широкому спектрі креативних технологій викладання.
статья [26,5 K], добавлен 18.12.2017Проходження вчителями курсів підвищення кваліфікації. Поглиблення соціально-гуманітарних, психологічних знань. Підвищення педагогічної майстерності, фахової кваліфікації педагогічних працівників. Формування вмінь використання новітніх освітніх технологій.
реферат [20,6 K], добавлен 19.05.2015Сутність професійно-педагогічної компетентності, її основні елементи. Діяльність викладача вищого юридичного навчального закладу і його функціональні обов'язки. Компоненти професійної компетентності педагога вищої школи та його комунікативні якості.
курсовая работа [87,9 K], добавлен 16.03.2012Цілісний науковий аналіз проблеми професійної підготовки з інформаційних технологій менеджерів-економістів у вищих навчальних закладах. Комплексний підхід до процесу проектування навчання. Стан проблеми дослідження у педагогічній теорії в Україні.
автореферат [77,5 K], добавлен 11.04.2009Специфічні властивості і якості вчителя. Дослідження елементів педагогічної етики. Взаємини вчителя з педагогічним складом. Характеристика етики професійної поведінки вихователя та педагога. Педагогічний такт як основа педагогічної майстерності.
реферат [32,3 K], добавлен 02.01.2023Удосконалення рівня професійної компетентності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів як один із основних напрямів реформування сучасної системи освіти. Характер і особливості педагогічної діяльності. Компонентний склад компетентності вчителя.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 08.10.2014Науково-дослідницька діяльність студентів вищих навчальних закладів України, її важливість для підготовки висококваліфікованих кадрів. Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів. Наукова комунікація між комунікантом та реципієнтом.
контрольная работа [53,2 K], добавлен 28.09.2009Самостійна пізнавальна діяльність студентів як предмет психолого-педагогічних досліджень. Особливості формування професійної майстерності майбутнього педагога-хореографа в процесі самостійної роботи. Умови формування навичок самостійної роботи.
магистерская работа [177,3 K], добавлен 26.06.2015Дослідження проблеми активності студентів до фізкультурної діяльності в педагогічній теорії та практиці вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення критеріїв і рівнів сформованості активності, розробка методичних рекомендацій щодо її стимулювання.
автореферат [49,2 K], добавлен 11.04.2009Аналіз проблем психологічних та педагогічних засад професійної підготовки педагогів. Формування психологічних якостей особистості, які дають можливість педагогу створювати зразки сучасного одягу з опорою на власний творчій потенціал, естетичну підготовку.
статья [25,8 K], добавлен 18.12.2017Структура педагогічної діяльності. Поняття і структура педагогічного таланту. Методичні основи педагогічного таланту вчителя. Напрями професійного вдосконалення педагога. Основні види сучасної педагогічної діяльності. Формування професійної майстерності.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 23.12.2014Індивідуальна та колективна форма методичної роботи у школі. Взаємовідвідування вчителями уроків – шлях до підвищення педагогічної майстерності. Розроблення актуальної для педагогіки проблеми. Підвищення фахової підготовки педагогічних кадрів у школах.
контрольная работа [20,3 K], добавлен 01.02.2011Формування деонтологічної компетентності майбутніх педагогів під час педагогічної практики. Розгляд системи морально-етичних принципів, необхідних вчителю для виконання своїх професійних обов’язків. Етичні категорії деонтологічної компетентності.
статья [48,0 K], добавлен 13.11.2017
