Развитие творческого потенциала будущих учителей музыки на занятиях по хореографии
Комплекс педагогических условий для успешного внедрения методики развития творческого потенциала будущих учителей музыки на занятиях по хореографии. Характеристика критериев и основных показателей развития творческого потенциала будущего учителя.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.03.2018 |
| Размер файла | 46,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Сопоставление результатов диагностики уровня развития творческого потенциала у будущих учителей музыки на занятиях по хореографии на констатирующем и контрольном этапах опытно-поисковой работы дает основание утверждать об эффективности разработанной методики.
Исследование может быть продолжено в следующих направлениях: разработка методики развития творческого потенциала будущих учителей музыки для третьего и четвертого курсов, обоснование и включение в методику не только спортивных бальных, но и других видов танцев, расширения критериев и показателей развития творческого потенциала для его диагностирования у будущих учителей музыки.
Основные положения диссертационного исследования опубликованы в следующих работах:
Статьи в рецензируемых научных изданиях, включенных в реестр ВАК МОиН РФ:
1. Ярцева, Н. В. Танцы как средство развития творческого потенциала учителей музыки на занятиях хореографии [Электронный ресурс] / Н.В. Ярцева // Педагогика искусства : электрон. науч. журн. - 2010. - № 1. - Режим доступа : http://www.art-education.ru/AE-magazine/new-magazine-1-2010.htm - 0,25 п. л.
2. Ярцева, Н. В. Спортивные танцы как средство актуализации творческого потенциала будущих учителей музыки [Текст] / Н.В. Ярцева, А.Е. Терентьев, А.В. Гришин // Вестник Поморского университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - № 11. - С.265-270. - 0,7/ 0,5 п. л.
3. Ярцева, Н. В. Влияние физического развития на актуализацию творческого потенциала у будущих учителей музыки [Текст] / Н.В. Ярцева, А.Е. Терентьев, А.В. Гришин // Вестник Поморского университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - № 11. - С. 292-297 - 0,75/ 0,5 п. л.
4. Кокорина, Н. В. Влияние занятий спортивными танцами на изменение телосложения у студентов вузов [Текст] / Н.В. Кокорина // Вестник Поморского университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. - 2008. - № 8. - С. 265-270. - 0,7 п. л.
Работы, опубликованные в других изданиях
5. Кокорина, Н. В. Занятия хореографией как средство физического воспитания студентов в вузе [Текст] / Н.В. Кокорина // Научные, методические и прикладные аспекты физического воспитания, спорта и безопасности жизнедеятельности : материалы студ. науч.-практ. конф., 28 апр. 2006 г. - / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2006. - С.59-61. - 0,2 п. л.
6. Кокорина, Н. В. Занятия спортивными танцами в системе физического воспитания студентов [Текст] / Н.В. Кокорина, В.А. Швецов // История, состояние и проблемы развития олимпийского движения, физической культуры и спорта : материалы XVIII Всеурал. олимп. науч. сессии молодых ученых, 14 дек. 2006 г. / Урал. гос. ун-т. физ. культ - Екатеринбург, 2006. - С. 174-177. - 0,25 / 0,2 п. л.
7. Кокорина, Н. В. Влияние занятий спортивными танцами на здоровье студентов [Текст] / Н.В. Кокорина // История, состояние и проблемы развития олимпийского движения, физической культуры и спорта : материалы XVIII Всеурал. олимп. науч. сессии молодых ученых, 14 дек. 2006 г. / Урал. гос. ун-т. физ. культ. - Екатеринбург, 2006. - С.170-174. - 0,25 п. л.
8. Кокорина, Н.В. Влияние занятий хореографией на здоровье студентов [Текст] / Н.В. Кокорина // Актуальные проблемы физического воспитания и безопасности жизнедеятельности в процессе профессионального образования : материалы 2-ой всерос. заоч. науч.-практ. конф., 23 марта 2007 г. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 46-49. - 0,2 п. л.
9. Кокорина, Н.В. Влияние занятий спортивными танцами на развитие физических качеств студентов вузов [Текст] / Н.В. Кокорина // Валеологические проблемы здоровьеформирования детей, подростков и молодежи : материалы IV межвуз. студ. науч.-прак. конф. г.Екатеринбурга, 12 дек. 2008. / Рос. гос. проф. пед. ун-т - Екатеринбург, 2008. - С. 49-51. - 0,2 п. л.
10. Кокорина, Н.В. Спортивные танцы в системе адаптивного физического воспитания [Текст] / Н.В. Кокорина // Современные подходы и новые технологии в обучении и реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья : тез. Всерос. науч.-практ. конф., 5-6 нояб. 2008 г. / Урал. гос. ун-т. физ. культ. - Екатеринбург, 2008. - С. 80-82. - 0,2 п. л.
11. Ярцева, Н.В. Спортивные танцы в системе профессионального образования учителя музыки [Текст] / Н.В. Ярцева // Актуальные проблемы современного музыкального и художественного образования детей и юношества : сборник науч. статей. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - С. 151-155. - 0,25 п. л.
12. Ярцева, Н.В. Спортивные танцы, как средство физического развития студентов высших учебных заведений [Текст] / Н.В. Ярцева // Современное состояние и перспективы развития физической культуры и спорта в образовательных учреждениях : материалы 2 междунар. дистанционной науч.-практ. конф., 14 нояб. 2009 г. / Влад. гос. гум. ун-т. - Владимир, 2009. - С. 223-230. - 0,5 п. л.
13. Ярцева, Н.В. Спортивные танцы как средство развития двигательно-координационных способностей будущих учителей музыки [Текст] / Н.В. Ярцева // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф., 12 нояб. 2009 г. - Челябинск, / Чел. ин. пер. и пов. квал. раб. обр. .2009. - С. 171-175. - 0,3 п. л.
14. Ярцева, Н. В. Развитие специфических координационных способностей будущих учителей музыки на занятиях хореографией [Текст] / Н.В. Ярцева // Междунар. ноябрьские чтения, посвященные памяти В.А. Швецова : сб. науч. ст. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - С. 197-202. - 0,4 п. л.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Возрастные особенности младших школьников. Механизм влияния танцевальных упражнений на их развитие. Развитие творческого потенциала у детей посредством включения элементов импровизации в занятия по хореографии. Рекомендации для педагога-хореографа.
дипломная работа [346,4 K], добавлен 04.06.2015Понятие, сущность, задачи импровизации и её роль в современной хореографии. Влияние импровизации на развитие творческого потенциала у детей младшего школьного возраста. Включение в занятия по современной хореографии различных вариаций импровизации.
дипломная работа [199,4 K], добавлен 14.06.2015Сущность творческого потенциала личности. Психолого-педагогическая характеристика школьников среднего возраста. Особенности творческого развития школьников на занятиях кружка КВН в ГУО "Вертелишковская СШ". Составление программы школьного кружка.
дипломная работа [689,9 K], добавлен 27.01.2015Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития. Разнообразие приемов и методов развития творческого потенциала по предмету "Технология". Методы формирования творческого потенциала личности в процессе обучения.
дипломная работа [75,2 K], добавлен 22.09.2008Развитие творческого потенциала школьника как психолого-педагогическая проблема. Процесс формирования творческого потенциала у учащихся начальной школы на уроках русского языка. Профессионализм учителя и его роль в развитии возможностей учащегося.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 26.12.2012Анализ начального этапа вокальной подготовки будущего учителя музыки, её цель, задачи, блоки упражнений. Экспериментальная работа по внедрению в учебный процесс методики координационно-тренировочного этапа вокальной подготовки будущих учителей музыки.
диссертация [196,6 K], добавлен 17.09.2014Развитие творческого потенциала подростков в процессе занятий по фотоискусству: психолого-педагогические особенности возраста; оценка уровня творческой самореализации школьников на занятиях по фотоискусству в ДДЮТ Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 13.04.2013Характеристика понятий творчества и творческого потенциала. Многообразие форм, методов, способов и организация внеурочной деятельности в начальной школе. Изучение методов и приёмов развития творческого потенциала младших школьников во внеурочное время.
курсовая работа [66,6 K], добавлен 24.09.2017Характеристика творческой деятельности и её условий. Анализ условий и методик развития творческого потенциала учащихся среднего звена (5-9 классы) на уроках по культурологическим дисциплинам: музыка, изобразительное искусство, литература, обществоведение.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 18.05.2012Рассмотрение одаренности ребенка как проблемы. Фазы развития вундеркинда и этапы его креативности. Условия становления творческого потенциала и методики его психологического исследования. Применение тренинговых заданий формирования креативности школьника.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 07.07.2011Проблема развития творческого воображения у детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Условия развития творческого воображения детей 5-6 лет средствами музыки. Анализ предметно-материальной среды. Игровые приемы обучения.
курсовая работа [152,1 K], добавлен 26.10.2014Интонационная выразительность речи как составляющая творческого потенциала слабослышащих школьников. Методические и экспериментальные разработки уроков по развитию творческого потенциала школьников со слабым слухом на музыкально-ритмических занятиях.
дипломная работа [77,2 K], добавлен 16.07.2011Изучение влияния развивающих игр и упражнений на формирование творческого воображения учащихся четвертых классов. Исследование экспериментальной работы по определению эффективности развития творческого воображения младших школьников средствами музыки.
дипломная работа [497,6 K], добавлен 07.05.2011Сущность проблем развития творческого воображения у детей в процессе музыкальных занятий. Описание видов воображения: активное, продуктивное. Анализ опытно-экспериментальной работы по развитию творческого воображения младших школьников на уроке музыки.
дипломная работа [137,3 K], добавлен 31.05.2012Содержательная и процессуальная стороны технологического образования, сущность личностно-ориентированного подхода. Обзор проблем современной педагогики. Разработка концепции развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
статья [21,6 K], добавлен 29.06.2013Раскрытие понятия "творческое мышление". Особенности творческого мышления. Развитие творческого мышления студентов высшей школы на примере студентов юридического факультета. Расширение творческого потенциала студента. Развитие эстетического чувства.
реферат [23,6 K], добавлен 02.03.2016Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа [92,0 K], добавлен 17.03.2011Основные задачи начальной школы. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения, технологии и хореографии. Рост творческого потенциала и познавательных мотивов учащихся. Качества выпускника современной школы.
презентация [841,2 K], добавлен 21.03.2013Условия развития творческой мыслительной деятельности при обучении. Модель деятельности учителя технологии на занятиях элективного курса по компьютерной графике. Создание творческого проекта "Дизайн и художественное оформление обложки компакт-диска".
дипломная работа [2,0 M], добавлен 20.08.2014Изучение уровня творческого отношения педагога к своей деятельности. Методы работы, влияющие на повышение творческого потенциала педагогов. Условия для реализации творческих возможностей педагогического коллектива. Развитие инновационного процесса.
курсовая работа [56,9 K], добавлен 24.02.2014
