Развитие профессионально-методических умений будущих учителей иностранного языка на занятиях по домашнему чтению (второй иностранный язык как параллельная специальность)

Разработка содержательных компонентов модели развития профессионально-методических умений будущих учителей иностранного языка и последовательность их реализации на основе рефлексивно-деятельностной парадигмы образования. Оценка эффективности модели.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 06.03.2018
Размер файла 85,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

10. Надточева, Е.С. Типология заданий по домашнему чтению: предтекстовый этап (педвуз, 2ИЯ) / Е.С. Надточеева // Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам: сб. материалов междунар. заоч. науч.-практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2010. - Вып.2. - С. 63 - 71. (0,3 п.л.)

11. Надточева, Е.С. Рефлексивная модель развития профессионально-методических умений студентов второй языковой специальности / Е.С. Надточева // Изд-во Центра развития научного сотрудничества. Новосибирск, 2010. - С.104-111. (0,5 п.л.)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.