AutoCAD: презентация как инструмент инженерно-геометрического образования
Краткий обзор программного продукта AutoCAD как мирового лидера в области автоматизации графических работ. Разработка электронной обучающей программы по курсу инженерной графики, позволяющей закрепить навыки владения современным "электронным кульманом".
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 03.04.2018 |
Размер файла | 246,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
AutoCAD: презентация как инструмент инженерно-геометрического образования
Н.В.Ковалева, А.В.Федорова
Доской государственный
технический университет
Аннотация
Представлен краткий обзор программного продукта AutoCAD, который является общепризнанным мировым лидером в области автоматизации графических работ и получает все большее распространение в нашей стране. Используя презентационные возможности AutoCAD, авторы создали электронную обучающую программу по инженерной графике, решая при этом двуединую задачу: с одной стороны - закрепить и популяризировать классический учебный материал по курсу инженерной графики; с другой - привить будущим инженерам навыки владения современным «электронным кульманом».
Ключевые слова: AutoCAD, Autodesk, презентация, слайд, сценарий, инженерное образование, инженерная и компьютерная графика.
инженерный графика электронный кульман обучающий
AutoCAD - это система автоматизированного проектирования, позволяющая чертить 2- и 3-мерные объекты. Разработчик - американская фирма Autodesk.
Первая версия AutoCAD была выпущена в 1982 году. Первоначально AutoCAD выполнял только графические примитивы - построение отрезков, окружностей, дуг, надписей, объединяя которые, можно было выполнять различные графические построения, то есть вместо кульмана стал использоваться компьютер с графической системой AutoCAD [1]. Именно за примитивное перенесение чертёжной работы в цифровой вид САПР (Система автоматизированного проектирования) получила название «электронный кульман» [2] и до сих пор сохраняет его, несмотря на современные, постоянно расширяющиеся, возможности программы.
В настоящее время AutoCAD применяется практически во всех отраслях, где требуется проектно-конструкторская документация - машиностроение, строительство, электротехника, картография, да всего не перечесть!
Программа распространена во многих странах и выпускается на 18-ти языках - от перевода документации до полной адаптации. На сегодняшний день AutoCAD - общепризнанный мировой лидер в области автоматизации графических работ, получающий все большее распространение. В русской версии переведены как документация, так и интерфейс [1], что подтверждает популярность продукта и в нашей стране.
Однако, сохраняющийся в нашей стране отраслевой разрыв между образованием, наукой и производством до сих пор не позволяет эффективно использовать современное научное оборудование, как для исследований, так и для обучения [3]. Один из методов минимизации этого разрыва - подготовка инженерных работников, профессионалов современного уровня, владеющих, в том числе, навыками компьютерной графики. С этой целью AutoCAD активно внедряется в учебный процесс.
Так, реализуя принцип профильного образования, в учебный процесс АСА ДГТУ (ранее РГСУ) введен курс инженерной графики на базе пакета AutoCAD [4]. В нем инженерная и компьютерная графика успешно сосуществуют в учебной практике, взаимно дополняя и обогащая друг друга. AutoCAD в этом случае вписывается в концепцию концентрического метода [5] изучения курса графических дисциплин:
1-ый концентр - курс черчения в общеобразовательном учебном заведении;
2-ой концентр - элективные курсы «Основы инженерно-геометрической подготовки» и «Решение инженерно-геометрических задач» в АСА ДГТУ;
3-ий концентр - курс инженерной и компьютерной графики на базе AutoCAD в АСА ДГТУ.
Первая же расчетно-графическая работа, предполагающая выполнение чертежей, убеждает учащихся в необходимости активно браться за освоение
AutoCAD - этого очень полезного и интересного программного и пакета.
Система проектирования основана на интерактивном подходе, подразумевающем диалог пользователя с программой на языке специальных команд. Практически все команды имеют различные варианты исполнения. Разнообразные инструменты для работы с двух- и трехмерными объектами позволяют легко переключаться между различными режимами отображения, изменять масштаб и вращать объекты [6]. При этом программа доступна рядовому пользователю, так как для работы в AutoCAD не требуется специальный опыт программирования.
Особый интерес представляет то, что AutoCAD обладает необходимыми средствами для создания анимационных роликов, которые могут быть использованы в презентациях. Для проведения презентаций в AutoCAD используют слайды (моментальные снимки чертежей), которые демонстрируются в определенной последовательности с заданным интервалом времени, то есть по определенному сценарию.
Именно по этой методике на кафедре «Инженерная геометрия и компьютерная графика» АСА ДГТУ, с привлечением студентов, подготовлена презентация - «Обучающая программа по инженерной графике «Построение сопряжений». Тема выбрана не случайно, так как является обязательной при изучении курса графических дисциплин.
На начальном этапе в AutoCAD были выполнены чертежи - заготовки будущих слайдов. На чертежах представлены примеры оформления типовых сопряжений, с подробным описанием хода и последовательности промежуточных построений. Использовались команды: графические примитивы - отрезок, дуга, текст; команды простановки размеров; различные команды редактирования и управления изображением на экране. Затем эти чертежи были преобразованы в слайды и объединены в сценарий.
Методика выполнения работы такова:
1. Первый этап - создание слайдов.
2. Второй этап - создание сценария. После создания слайдов пишется сценарий, по которому слайды должны выводиться друг за другом и задерживаться на экране некоторое заданное время.
3. Третий этап - демонстрация слайдов с помощью сценария, после создания библиотеки слайдов и написания сценария [7].
Работа с представленным программным продуктом предполагает установленную, как минимум, учебную версию AutoCAD, в которую импортируются готовые слайды и сценарий.
На рисунках 1-12 приведена часть чертежей - слайдов обучающей программы по инженерной графике «Построение сопряжений».
Рис. 1.- Слайд 1 |
Рис. 2. - Слайд 2 |
|
Рис. 3. - Слайд 3 |
Рис. 4. - Слайд 4 |
|
Рис. 5. - Слайд 5 |
Рис. 6. - Слайд 6 |
|
Рис. 7. - Слайд 7 |
Рис. 8. - Слайд 8 |
|
Рис. 9. - Слайд 9 |
Рис. 10. - Слайд 10 |
|
Рис. 11. - Слайд 11 |
Рис. 12. - Слайд 12 |
Представленный фрагмент презентации может стать началом для создания комплекса обучающих программ.
Презентационные возможности AutoCAD стали базовыми в реализации проекта создания электронного учебника по инженерной графике, работа над которым планируется на кафедре «Инженерная геометрия и компьютерная графика» АСА ДГТУ, причем с активным привлечением студентов в рамках НИР. Последнее немаловажно, так как, инженер должен проходить обучение в условиях максимально приближённых к реальным, жизненным, естественным [8].
Говоря о современном высшем образовании, мы имеем в виду систему обучения, которое позволяет молодым специалистам быстро вписываться в рынок труда [9]. Другими словами, такие специалисты должны быть снабжены необходимыми знаниями и навыками не только для того, чтобы выполнить работу над проектом, но и творчески подойти к решению рабочего задания [10].
Как показала апробация, при реализации описанной разработки решается двуединая образовательная задача: с одной стороны - закрепить и популяризировать классический учебный материал по курсу инженерной графики; с другой - привить будущим инженерам навыки владения современным «электронным кульманом».
А это, с учетом массовой компьютеризации молодежи, предпочитающей традиционному учебнику современные информационные технологии, несомненно, повысит качество инженерного образования и, в дальнейшем, поможет молодым специалистам, овладевшим чертежом, как международным языком техники, интегрироваться в мировое техническое сообщество.
Литература
1. Сальков Н.А. Начертательная геометрия - база для компьютерной графики //Геометрия и графика. 2016. Том 4, вып.2. С.37
2. Программа проектирования AutoCAD - краткий обзор //URL: moydrugpc.ru/programma-proektirovaniya-autocad-kratkij-obzor.
3. Бабикова А.В., Федотова А.Ю., Шевченко И.К. Проблемы и перспективы инженерного образования в инновационной экономике //Инженерный вестник Дона, 2011, №2. URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n2y2011/233/.
4. Ковалева Н.В., Федорова А.В. Предпрофильность, профильность и элективность в предметной области «Инженерная графика» //Строительство -2015: Современные проблемы строительства. Материалы международной научно - практической конференции. Ростов-на-Дону: Ростовский государственный строительный университет, Союз строителей Южного Федерального округа, Ассоциация строителей Дона. 2015. С. 360.
5. Ковалева Н.В., Федорова А.В. Инженерно-геометрическая подготовка как концентр курса графических дисциплин //Современные проблемы развития образования и воспитания молодежи. Сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции. Махачкала. 2017. С.60-62.
6. "Автокад" - что это такое? Описание программы //URL: fb.ru/article/275299/avtokad---chto-eto-takoe-opisanie-programmyi.
7. Справка по AutoCAD 2011 //URL: docs.autodesk.com/ACD/2011/RUS/landing.html.
8. Посупонько Н.В. Конкретика в профессиональной подготовке инженера //Инженерный вестник Дона, 2013, №1. URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n1y2013/233/.
9. Soon A., Ruus A. From learning outcomes to the team of advisers //In: Scientific Proceedings of the 12th International Conference on Engineering Graphics BALTGRAF 2013. (Editor M. Dobrelis), June 5-7, 2013, Riga, Latvia, pp.199-208.
10. Ovcharenko O. Mutual support and usage of CAD systems //In: Scientific Proceedings of the 13th International Conference of Engineering and Computer Graphic BALTGRAF 2015. (Editor E. Timinskas), June 25-26, 2015, Vilnius, Lithuanian, pp. 34-39.
References
1. Sal'kov N.A. Geometrija i grafika. 2016. Tom 4, vyp.2.р.37.
2. Programma proektirovanija AutoCAD - kratkij obzor.URL: moydrugpc.ru/programma-proektirovaniya-autocad-kratkij-obzor.
3. Babikova A.V., Fedotova A.Ju., Shevchenko I.K. Inzhenernyj vestnik Dona (Rus), 2011, №2. URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n2y2011/233/.
4. Kovaleva N.V., Fedorova A.V. Stroitel'stvo - 2015: Sovremennye problemy stroitel'stva. Materialy mezhdunarodnoj nauchno - prakticheskoj konferencii. Rostov-na-Donu: Rostovskij gosudarstvennyj stroitel'nyj universitet, Sojuz stroitelej Juzhnogo Federal'nogo okruga, Associacija stroitelej Dona. 2015. р. 360.
5. Kovaleva N.V., Fedorova A.V. Sovremennye problemy razvitija obrazovanija i vospitanija molodezhi. Sbornik materialov XIV Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Mahachkala. 2017. рр. 60-62.
6. "Avtokad" - chto jeto takoe? Opisanie programmy.
URL: fb.ru/article/275299/avtokad---chto-eto-takoe-opisanie-programmyi.
7. Spravka po AutoCAD 2011. URL: docs.autodesk.com/ACD/2011/RUS/landing.html
8. Posupon'ko N.V. Inzhenernyj vestnik Dona (Rus), 2013, №1. URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n1y2013/233/.
9. Soon A., Ruus A. In: Scientific Proceedings of the 12th International Conference on Engineering Graphics BALTGRAF 2013. (Editor M. Dobrelis), June 5-7, 2013, Riga, Latvia, pp.199-208.
10. Ovcharenko O. In: Scientific Proceedings of the 13th International Conference of Engineering and Computer Graphic BALTGRAF 2015. (Editor E. Timinskas), June 25-26, 2015, Vilnius, Lithuanian, pp. 34-39.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основы проектирования мультимедийных материалов для проведения лабораторных работ. Использование мультимедиа–технологий в процессе обучения. Обзор программного продукта и обоснование выбора программы для разработки. Описание электронного учебного пособия.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 28.09.2014История и архитектурные памятники Уфы. Этапы работы над серией графических листов "Мой город". Процесс обучения подростков основам графики как вида изобразительного искусства в системе дополнительного образования, развитие их творческих способностей.
дипломная работа [7,6 M], добавлен 14.05.2013Изучение системы моделирования учебно-деловых компьютерных игр и оценка перспектив их использования в учебном процессе. Описание элементов компьютерной графики и геометрического моделирования. Применение интерактивной графики в педагогическом процессе.
курсовая работа [873,1 K], добавлен 22.04.2015Способы реализации программы, направленной на развитие образования в регионе. Результаты всероссийского конкурса региональных комплексных проектов модернизации образования. Комплексный проект модернизации системы образования Саратовской области.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 26.09.2008Методическое обеспечение учебной дисциплина "Экономика общественного сектора" на современном этапе реформирования национальной системы высшего профессионального образования. Разработка учебной программы, составление плана лекционных и семинарских занятий.
дипломная работа [119,0 K], добавлен 27.03.2013Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования. Общая характеристика организации МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 10". Разработка и внедрение программы непрерывного образования.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 07.05.2010Сравнительный анализ инструментальных средств AutoCad, MatLab, Maple и Mathematica. Педагогические подходы к обучению школьников основам программирования на уроках информатики, их алгоритмическая культура и разработка библиотеки процедур в среде Maple.
дипломная работа [154,4 K], добавлен 20.04.2011Виды компьютерной графики. Обучение графическим редакторам в курсе информатики. Особенности обучения школьников работе в графических редакторах на внеучебных занятиях. Методические рекомендации по обучению графическому редактору Adobe Photoshop.
курсовая работа [31,8 K], добавлен 22.10.2012Разновидности компьютерной графики. Обучение графическим редакторам в курсе информатики и ИКТ, на внеучебных занятиях. Анализ графических редакторов, представленных в школьной программе. Методические аспекты в преподавание основных школьных редакторов.
курсовая работа [27,6 K], добавлен 14.10.2012Определение педагогических условий правового образования. Изучение и характеристика нормативной базы, содержания, структуры и задач правового образования в средней школе. Методическая разработка учебного занятия по курсу "Политика и право" в 9 классе.
курсовая работа [53,9 K], добавлен 23.11.2010Цель комплексной модернизации образования. Причины несоответствия систем образования современным условиям. Повышение квалификации работников системы образования как часть реализации национального проекта в сфера образования в Российской Федерации.
реферат [24,4 K], добавлен 01.08.2010Проблема контроля, проверки и оценки на уроках практического труда в начальной школе. Знания, умения, навыки младших школьников по курсу "Трудовое обучение". Анкетирование детей и организация эксперимента на уроке. Методические рекомендации для учителей.
курсовая работа [141,7 K], добавлен 06.08.2009Особенности обучающих программ и психолого-педагогические требования к ним. Применение программных средств для создания обучающей программы "Adobe PhotoShop 7.0", ее структура и внедрение в учебный процесс на примере лицея-интерната № 24 г. Нефтеюганска.
дипломная работа [759,9 K], добавлен 10.03.2012Анализ тенденций развития современного мирового образовательного пространства. Влияние тенденций современного образования на создание личности учащихся. Структура мирового образовательного пространства. Реформирование поликультурной системы образования.
реферат [347,3 K], добавлен 07.02.2017Потребности работодателей в области профессиональной подготовки оптометристов. Проект учебной программы межпрофессионального повышения квалификации оптометристов. Анализ рынка образовательных услуг города Екатеринбурга в области подготовки оптометристов.
дипломная работа [402,6 K], добавлен 10.01.2015Виды компьютерной графики, системы цветов. Растровый графический редактор Paint, векторный редактор MS Office. Методика рассмотрения основных понятий компьютерной графики в школьном курсе. Использование информационных технологий при изучении данной темы.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 24.06.2011Электронная форма учебника как одна из инноваций современного образования. Формы электронных учебных изданий. Достоинства и недостатки электронного учебника "Математика 5 класс". Разработка урока по математике на основе электронной формы учебника.
курсовая работа [601,2 K], добавлен 22.03.2018Теоретическое обоснование и разработка путей активизации студентов в процессе преподавания им специальных дисциплин. Виды наглядных пособий, технических и программных средств обучения обеспечивающих эффективность процесса обучения инженерной графике.
реферат [42,6 K], добавлен 15.11.2009Использование компьютерных технологий в школе. Особенности составления мультимедийных презентаций. Проблемы и перспективы использования их в образовательном процессе. Разработка урока по всемирной истории в 9 классе по теме: "Художественная литература".
курсовая работа [32,6 K], добавлен 17.01.2015Специфика обучения курсу Adobe Photoshop школьников с нарушениями слуха. Анализ концепций обучения компьютерной графике в школьном курсе информатики. Назначение редактора растровой графики Adobe Photoshop. Формы, методы и средства проведения занятий.
дипломная работа [8,1 M], добавлен 16.06.2011