Формирование опыта межкультурного взаимодействия у будущих специалистов социокультурной сферы
Тренинг, развивающий умение слушать собеседника - метод подготовки студентов к межкультурному взаимодействию. Формирование специалиста, способного решать проблемы развития многонационального гражданского общества - задача образовательной системы.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.04.2018 |
| Размер файла | 39,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Литература
1. Карпенко, В.Н. Формирование межкультурного взаимодействия у будущих специалистов социокультурной сферы [Текст]/ Свойкина Л.Ф., Карпенко В.Н. // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. - 2010. - Вып. 2. - С. 278 -281 (автор. вклад 0,3 п. л.).
2. Карпенко, В.Н. Социально-педагогическое обеспечение формирования у студентов вузов культуры и искусств знаний, умений и навыков межкультурного взаимодействия [Текст]/ Карпенко В.Н. //Известия РГПУ им. А.И. Герцена: науч. журнал. - 2010. - № 125. - С. 195-201. (0,8 п. л.).
3. Карпенко, В.Н. Современный уровень формирования духовной личности средствами народного танца [Текст] / В.Н. Карпенко// Духовно-нравственное образование и воспитание молодежи: матер. Всерос. науч.-практ. конф. - Орел, 2008. - С. 249 -253 (0,3 п.л.).
4. Карпенко, В.Н. Формирование межкультурного взаимодействия в поликультурной образовательной среде [Текст] / Л.Ф. Свойкина, В.Н. Карпенко // Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции “Современные направления теоретических и прикладных исследований `2009”. - Т. 18. Педагогика, психология и социология. - Одесса: Черноморье, 2009. . - С. 63-67 (автор. вклад 0,3 п. л.).
5. Карпенко, В. Н. Подходы к подготовке будущих специалистов социокультурной сферы в поликультурном образовательном пространстве [Текст]. / В.Н. Карпенко //Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур сб. науч. ст. (по итогам междунар. науч.-практ. конф.; под ред. И.Б. Игнатовой, Л.С. Безкоровайной. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2010. -Вып. 5. - С. 120. -124. (0,6 п. л.).
6. Карпенко, В.Н. Технология формирования межкультурного взаимодействия у студентов вузов культуры и искусств [Текст] / В.Н. Карпенко. // Проблемы и перспективы развития образования в России: сб. матер. V Международной науч.-практ. конф. в 2 ч. Ч. 1;под общ. ред. С.С. Чернова. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2010. - С. 111. -116. (0,4 п. л.).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа [92,0 K], добавлен 17.03.2011Формирование профессионализма личности будущих специалистов. Адаптация к условиям профессиональной деятельности. Информационная модель обучения. Формирование и структура личностной готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности.
реферат [45,8 K], добавлен 30.11.2010Рассмотрение наиболее важных характеристик межкультурного диалога. Решение проблемы межкультурного диалога посредством специальных смыслотехнологий. Изучение педагогом оснований, для реализации научного и собственного опыта межкультурного общения.
реферат [20,7 K], добавлен 26.11.2020Формирование учебных умений младших школьников в процессе обучения решению текстовых задач. Формирование умения устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом. Развитие математического мышления учащихся посредством решения эвристических задач.
курсовая работа [120,1 K], добавлен 02.05.2011Проблемы проектирования учебно-технической среды профессионально-личностного саморазвития студентов технических вузов с использованием телекоммуникационных технологий взаимодействия, учебно-методических комплексов и расширенного аппарата дидактики.
курсовая работа [85,5 K], добавлен 28.03.2016Подготовка будущих специалистов в российской системе профессионального образования. Научная работа как источник формирования профессиональных компетентностей студентов. Подготовка социальных педагогов на психолого-педагогическом факультете КрасГУ.
дипломная работа [89,2 K], добавлен 07.05.2011Поддержка разнообразия детства. Личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей. Основные разделы образовательной программы. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации программы образовательной деятельности.
презентация [322,2 K], добавлен 16.05.2015Задачи педагогического процесса в ВУЗе. Характеристика студентов ВУЗа и рекомендации по формированию будущих специалистов по направлениям. Умения, навыки, способы деятельности. Личностные качества, функции общения. Структура культуры будущего специалиста.
курсовая работа [43,7 K], добавлен 02.07.2009Научная методическая литература по проблемам качества подготовки будущих специалистов. Разработка и обоснование педагогических рекомендаций к организации управления качеством профессиональной подготовки специалистов инженерно-педагогического профиля.
дипломная работа [222,9 K], добавлен 20.02.2009Содержание профессионально-прикладной подготовки студентов ВУЗа. Повышение уровня работоспособности будущих учителей с помощью физических упражнений. Структура процесса обучения двигательному действию. Формирование интереса к физическому воспитанию.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 13.10.2015Сфера профессиональной деятельности специалиста по экономике. Психолого-педагогическое исследование студентов. Активные методы обучения в процессе подготовки специалистов экономического профиля. Разработка педагогического проекта по теме исследования.
дипломная работа [673,3 K], добавлен 23.03.2011- Формирование готовности к профессионально-педагогической деятельности у будущих режиссеров-педагогов
Социокультурные проблемы профессиональной подготовки специалистов. Недостаточная подготовка режиссера в учебных заведениях искусств и культуры к будущей профессиональной деятельности. Анализ учебно-воспитательного процесса, научные основы его построения.
автореферат [35,7 K], добавлен 18.09.2010 Характеристика исследовательской деятельности в современных условиях. Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов как средство повышения качества подготовки специалистов, способных творчески решать научные задачи.
реферат [27,8 K], добавлен 24.03.2014Задача – объект мыслительной деятельности, содержащий требование ответа на теоретический вопрос посредством раскрытия отношения между известными и неизвестными элементами. Умение решать математические задачи – показатель обученности и развития учащихся.
лекция [146,1 K], добавлен 10.06.2009Анализ и разработка методического обеспечения по формированию умений и навыков самостоятельной подготовки переводчика. Принципы лингвистической подготовки студентов-переводчиков. Значение функций памяти, техники речи, родного языка в работе переводчика.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 19.04.2011Тренажерные подготовки студентов и специалистов, работающих на электростанциях. Концепция непрерывной подготовки специалистов. Специфика математических моделей тренажеров. Тренажер, включающий модель, прямо воспроизводящую известные процессы объекта.
реферат [22,0 K], добавлен 22.02.2013Обоснование значимости проблемы формирования умения у младших школьников решать задачи на движение. Разработка рекомендаций по обучению решению задач на движение с помощью вспомогательных моделей. Установление эффективности применения рекомендаций.
дипломная работа [3,5 M], добавлен 08.09.2017Сущность, цели и задачи педагогического процесса в ВУЗе. Характеристика студентов ВУЗа и разработка рекомендаций по формированию будущих специалистов по направлениям. Умения, навыки, способы деятельности. Личностные качества. Структура культуры.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 09.01.2009Понятие, сущность и педагогические условия конструктивного взаимодействия с дошкольниками. Формирование у детей социально-коммуникативного опыта. Разработка развивающей программы, нацеленной на коррекцию акцентуаций характера детей и их личностный рост.
курсовая работа [87,4 K], добавлен 10.04.2017Формирование языковой личности в социокультурном аспекте. Социокультурное образование как аспект в преподавании школьных предметов. Понятие социокультурной компетенции. Микротопонимический материал г. Белгорода, его использование на уроках русского языка.
реферат [14,6 K], добавлен 23.12.2009
