Формирование учебно-профессиональной успешности студентов педагогического колледжа в процессе преподавания гуманитарных дисциплин
Исследование структуры понятия "учебно-профессиональная успешность студентов". Апробация модели формирования учебно-профессиональной успешности студентов педагогического колледжа. Разработка программы самооценки для студентов по формированию успешности.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.04.2018 |
| Размер файла | 413,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖЕНО В ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА
в изданиях, определенных ВАК РФ:
1. Мельникова, Е.П. Развитие умений работы с источниками информации средствами технологии критического мышления [Текст] / Е.П.Мельникова // Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 4. - С. 20-22.
2. Мельникова, Е.П. Способность к критическому мышлению как критерий качества подготовки специалистов [Текст] / Е.П.Мельникова // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 4. - С. 63-66.
3. Мельникова, Е.П. Критерии и показатели оценки сформированности у студентов критического мышления [Текст] / Е.П.Мельникова // Среднее профессиональное образование.-2009.- № 12. - С. 55-58.
4. Мельникова, Е.П. Учебно-профессиональная успешность как критерий качества подготовки специалистов в педагогическом колледже [Текст] / Е.П.Мельникова // Среднее профессиональное образование.-2011.- № 8. - С. 26-29.
5. Мельникова, Е.П. Факторы учебно-профессиональной успешности студентов профессиональных образовательных учреждений [Текст] / Е.П.Мельникова // Среднее профессиональное образование.-2011.- № 9. - С. 51-53.
а также в следующих публикациях:
6. Мельникова, Е.П. Актуальные проблемы организации исследовательской деятельности учащейся молодежи [Текст] / Научно-методическое пособие Е.П.Мельникова. - М.: ИПР СПО МО, 2003.- 55 с.
7. Мельникова, Е.П. Графические приемы организации учебного материала в рамках применения технологии критического мышления [Текст] / Е.П.Мельникова // Состояние и перспективы развития образования в России. Сборник научных трудов. Выпуск № 2. Часть 2. - М.: МГОПУ им. Шолохова, 2006.- С. 85-88.
8. Мельникова, Е.П. Таблицы как инструмент для формирования навыков графической обработки информации [Текст] / Е.П.Мельникова // Состояние и перспективы развития образования в России. Сборник научных трудов. Выпуск № 2. Часть 2. - М.: МГОПУ им. Шолохова,2006. - С. 83-85.
9. Мельникова, Е.П. Технология развития критического мышления на уроках истории и обществознания. Методические рекомендации [Текст] / Е.П.Мельникова // Педагогический вестник №2 (из опыта работы мытищинских педагогов) Управления образования Администрации мытищинского муниципального района». - Мытищи, 2007.- С. 21-35.
10. Мельникова, Е.П. Моделирование уровня гражданско-правовой компетенции молодежи с применением технологии критического мышления [Текст] / Е.П.Мельникова // Педагогический процесс: проблемы и решения. Сборник научных трудов. - М.-Чебоксары: АН ЧР, 2007. - С. 117-118
11. Мельникова, Е.П. Проектный метод как прием технологии критического мышления Педагогический процесс: проблемы и решения. Сборник научных трудов. - М.-Чебоксары: АН ЧР, 2007. - С.122-124.
12. Мельникова, Е.П. Роль гуманитарных дисциплин в развитии исследовательских навыков учащихся [Текст] / Е.П.Мельникова // Целостный педагогический процесс. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти профессора М.К. Енисеева, - Чебоксары, 2007. - С.101-106.
13. Мельникова, Е.П. Формирование социально-ответственного поведения средствами критического мышления [Текст] / Е.П.Мельникова // Развитие личности в поликультурном славянском образовательном пространстве. Сборник Международного научно-практического Конгресса VI Славянские педагогические чтения, г. Брянск, 26027 октября 2007. - М.: Педагогика, 2007. - С. 181-185.
14. Мельникова, Е.П. Тезаурус менеджмента качества профессионального образования [Текст]: учебное пособие для специалистов системы СПО / Е.П.Мельникова. - М.: НП АПО, 2009. - 72 с.
15. Мельникова, Е.П. Тезаурус по проблемам качества профессионального образования [Текст] / Е.П.Мельникова //Качество профессионального образования. Ежеквартальный научно-методический вестник.- 2009.- №1.- С.47-51.
16. Мельникова, Е.П. Применение стратегий критического мышления в преподавании общественных дисциплин [Текст]: учебно-методическое пособие для преподавателей общественных дисциплин и студентов системы СПО / Е.П.Мельникова //. - М.: ИО ООО «ЦВТ «Ориентир»», 2009. - 56 с.
17. Мельникова, Е.П. Реализация основных принципов формирования информационной компетентности студентов средствами технологии критического мышления [Текст] / Е.П.Мельникова // Сборник трудов ежегодной Всероссийской научной конференции учащихся, студентов и молодых ученых (2009 г.), г. Красноярск, 21 февраля 2009 г. - Красноярск: Инф.-изд. центр, 2009. - С. 179-180.
18. Мельникова, Е.П. Процедуры формирования информационно-коммуникационной компетентности специалистов средствами технологии критического мышления [Текст] / Е.П.Мельникова // Глобальные проблемы современности: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов учебных заведений профессионального образования, 26-27 марта 2009 г. Москва-Тверь. - М.: ФИРО, 2009. - С. 58-59.
19. Мельникова, Е.П. Социализация студентов колледжей как будущих профессионалов [Текст] / Е.П.Мельникова // Глобальные проблемы современности: Материалы V Всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов учебных заведений профессионального образования, 24-26 марта 2010 г. Москва-Тверь /Составители Э.А. Курманова, З.И. Макарьева, И.П. Пастухова. - М.: Библиотека журнала «СПО», 2010. - С.29-30.
20. Мельникова, Е.П. Адаптированные педагогические технологии в практике преподавания общегуманитарных дисциплин в колледже [Текст]: методические рекомендации / Е.П.Мельникова. - Департамент образования города Москвы; ГУ ЦКПО - [Текст] / Е.П.Мельникова. [Текст] / Е.П.Мельникова. // М.: ООО «Типография Полиграфия», 2010. - 28 с.
21. Мельникова, Е.П. Концептуальное обоснование современных педагогических технологий формирования личностных достижений студентов [Текст] / Е.П.Мельникова // Современное гуманитарное образование в социокультурном пространстве столичного мегаполиса: сборник научных статей/ под ред. А.Г. Кутузова.- Вып. 4 - М.: МГПИ, 2011. - С.224-230.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Рассмотрение теоретических подходов к изучению индивидуально-личностных факторов профессиональной направленности. Анализ психологических особенностей юношеского возраста. Рассмотрение профессиональной направленности студентов педагогического колледжа.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 18.12.2017Психологическая структура учебной деятельности. Профессиональная направленность личности. Психологические особенности юношеского возраста. Исследование результатов диагностики профессиональной направленности и успешности учебной деятельности студентов.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 26.07.2013Социальные ценности студентов колледжа. Структуры сознательной дисциплины студента, характеристика ее основных элементов. Значение сознательной дисциплины для профессиональной деятельности. Особенности и проблемы сознательной дисциплины студентов.
контрольная работа [1,2 M], добавлен 25.02.2014Проблема формирования психологической готовности к профессиональной деятельности на примере студентов педагогов-психологов. Модели профессиональной готовности. Характеристика диагностической программы исследования, интерпретация его результатов.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 22.06.2015Классификация свойств личности. Тип характера и значение его элементов для профессиональной деятельности. Особенности образовательного процесса колледжа. Исследование влияния средовых условий обучения на динамику психологических характеристик студентов.
курсовая работа [31,7 K], добавлен 14.11.2014Современные педагогические средства как основа развития учебно-познавательной мотивации студентов. Применение современных методов обучения в процессе преподавания дисциплины "Основы технологии" в учебном заведении "Уральский государственный колледж".
дипломная работа [959,5 K], добавлен 27.05.2013Содержание программы деятельности социального педагога по профилактике курения среди студентов І курса Северного педагогического колледжа: анкетирование по проблеме вредных привычек, проведение акций "Сигарету - на конфету" и "Нет табачному дыму".
курсовая работа [61,7 K], добавлен 30.06.2010Характеристика некоторых категорий детей с ограниченными возможностями. Сравнительный анализ сформированности эмпатии у студентов группы с дополнительной подготовкой в области коррекционно-развивающего обучения и студентов группы со специализациями.
дипломная работа [85,0 K], добавлен 02.02.2014Теоретические основы и дидактическая цель модульного обучения как программы, индивидуализированной по содержанию, методам, темпу учебно-познавательной деятельности и уровню самостоятельности студентов. Учебно-лекционные блоки по дисциплине "Социология".
курсовая работа [57,2 K], добавлен 24.06.2011Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 16.04.2014Проблема качества образования в педагогической теории и практике. Оценка качества образования. Актуальные вопросы управления качеством образования студентов колледжа. Подходы к организации системы управления качеством образования в колледже.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 24.09.2006Цели, содержание и условия самостоятельной работы студентов в среднем профессиональном образовании. Разработка методических рекомендаций для преподавателей и студентов педагогического колледжа по изучению курса организации самостоятельной работы.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 11.11.2014Необходимость внедрения в учебный процесс новых педагогических технологий при сохранении традиционного основного учебного материала. Основные педагогические условия, способствующие успешному формированию художественно-творческой компетенции у студентов.
статья [18,9 K], добавлен 29.11.2014Теоретические аспекты педагогического условия формирования ценностного отношения у студентов к образованию. Требования, которым должна отвечать среда учебно-воспитательного учреждения. Влияние личности педагога на отношение студента к образованию.
курсовая работа [402,5 K], добавлен 23.06.2015Переход от старшего школьного возраста к студенческому. Удовлетворенность учебным заведением. Методика измерения уровня профессиональной направленности по признакам латентной структуры отношения по Н.В. Кузьминой и В.А. Ядову. Мотивы учебной деятельности.
реферат [210,9 K], добавлен 20.02.2011Рассмотрение понятия профессиональной позиции и социально-педагогической задачи; их использование в процессе подготовки студентов - будущих социальных педагогов. Проведение опытно-экспериментальной работы и разработка учебно-методического пособия.
дипломная работа [183,3 K], добавлен 26.06.2014Профессиональная мобильность как механизм социальной адаптации, процесс формирования. Анализ учебно-воспитательного процесса в ГОУ "Комсомольском–на–Амуре металлургическом техникуме". Практические рекомендации по совершенствованию мобильности студентов.
курсовая работа [580,0 K], добавлен 13.05.2013Технология визуализации при обучении русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. Учет национальных особенностей студентов при обучении. Оценка уровня сформированности коммуникативной компетенции у студентов начального этапа обучения.
дипломная работа [4,6 M], добавлен 29.07.2017Понятие профессионального самосовершенствования и его структура. Роль социально-психологических качеств личности студентов в успешности этого процесса. Формы самостоятельной работы в области формирования индивидуальных профессиональных навыков и качеств.
презентация [80,3 K], добавлен 19.03.2014Обоснование необходимости формирования творческой самостоятельности у студентов-дизайнеров. Предметная операционная и ценностная составляющие идеи. Классификация методов контроля и оценки учебно-творческой деятельности. Методы контроля и оценки.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 22.09.2015
