Профессиональная направленность обучения математике студентов химико-технологических специальностей технических вузов (на примере раздела "Дифференциальные уравнения")
Содержание математической подготовки студентов химико-технологических специальностей технических вузов. Разработка профессионально ориентированных дидактических материалов и комплексного электронного пособия для самостоятельной работы студентов.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 01.05.2018 |
Размер файла | 149,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Самостоятельная работа, включающая использование специально составленных профессионально направленных дидактических материалов и созданного электронного обучающего пособия, содержащего теоретический, практический, тестовый и контрольный материал, активизирует деятельность студентов по сознательному приобретению знаний, способствует индивидуализации и личностной ориентации учебного процесса, позволяет формировать математическую, профессиональную и информационную компетентность будущих специалистов.
8. Проведенная экспериментальная работа подтверждает гипотезу исследования.
СТАТЬИ В ИЗДАНИЯХ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ ВАК РФ
1. Львова, В.Д. Обучение математике студентов химико-технологической специальности [Текст] / В.Д. Львова // Известия Южного федерального университета. Сер.: Педагогические науки. ? Ростов-на-Дону. - 2009. - № 6. ? С. 167?175.
2. Львова, В.Д., Аммосова, Н.В. Организация самостоятельной работы студентов химико-технологических вузов при изучении математики [Текст] / В.Д. Львова, Н.В. Аммосова, // Вестник Московского университета МВД. - 2009. ? № 6. - С. 22?25. (Авторский вклад 50 %).
Другие публикации
3. Львова, В.Д. Методика изложения во втузе метода моделирования реальных процессов и явлений с помощью аппарата дифференциальных уравнений [Текст] / В.Д. Львова // Итоговая научная конференция АГПУ : тез. докл. ? Астрахань : Изд-во АГПУ, 1999. - С. 11.
4. Львова, В.Д. Историко-педагогический анализ преподавания математики в техническом вузе [Текст] / В.Д. Львова // Итоговая научная конференция АГПУ : тез. докл. ? Астрахань : Изд-во АГПУ, 2002. - С. 50.
5. Львова, В.Д. Профессиональная направленность как основополагающий и системообразующий принцип обучения математике в техническом вузе [Текст] / В.Д. Львова // Педагогическое мастерство в современных условиях : матер. Всерос. науч.-практ. конф. -- Волгоград-М. : ООО "Глобус", 2009, - С. 298?295.
6. Львова, В.Д. Прикладная направленность при обучении дифференциальным уравнениям студентов химико-технологической специальности втуза [Текст] / В.Д. Львова // Реализация принципа непрерывности в системе учебных дисциплин в образовательных учреждениях : сб. тр. II региональной науч.-практ. конф. ? Астрахань : ОГОУ ДПО "АИПКП", 2009. - С. 53?60.
7. Львова, В.Д. Основные принципы обучения высшей математике во втузах [Текст] / В.Д. Львова // Тез. VIII Междунар. конф. "Образование. Экология. Экономика. Информатика". ? Астрахань, 2003. - С. 189.
8. Львова, В.Д. О принципах преподавания математики в техническом вузе [Текст] / В.Д. Львова // Сб. науч. тр. VIII Междунар. конф. "Образование. Экология. Экономика. Информатика". ? Астрахань, 2003. С. 65?68.
9. Львова, В.Д. Методика обеспечения профессионально-прикладной направленности изучения дифференциальных уравнений в техническом вузе [Текст] / В.Д. Львова // Тез. докл. XII Междунар. конф. "Математика в высшем образовании". - Чебоксары, 2004. - С. 60.
10. Львова, В.Д. Решение задач на составление дифференциальных уравнений для химико-технологических специальностей [Текст] : метод. реком. / В.Д. Львова, Н.А. Мамаева. ? Астрахань : Изд-во АГТУ, 2005. - С. 37.
11. Львова, В.Д. Сочетание фундаментальности и прикладной направленности курса высшей математики во втузе [Текст] / В.Д. Львова // Сб. матер. IX Всерос. конф. "Наука. Экология. Образование". - Краснодар, 2004. - С. 118?119.
12. Львова, В.Д. Сочетание логической и психологической основ преподавания математики в техническом вузе [Текст] / В.Д. Львова // Сб. матер. V Междунар. междисцип. науч.-практ. конф. "Современные проблемы науки и образования", Алушта 2004 г. - Харьков, 2004. - С. 103.
13. Львова, В.Д. Реализация прикладной направленности в преподавании дифференциальных уравнений для химико-технологической специальности втуза [Текст] / В.Д. Львова // Тез. XII Междунар. конф. "Математика. Компьютер. Образование", Пущино 2005 г. - Москва-Ижевск, 2005. - С. 316.
14. Львова, В.Д. О повышении эффективности обучения математике в техническом вузе [Текст] / В.Д. Львова // Сб. матер. VI Междунар. конф. "Современные проблемы науки и образования", Алушта 2005 г. - Харьков, 2005. - С. 151.
15. Львова, В.Д. Подбор задач при обучении дифференциальным уравнениям на химико-технологической специальности втуза [Текст] / В.Д. Львова // Сб. тр. II Междунар. науч. конф. "Математика. Образование, культура", 1?3 ноября 2005 г - Тольятти, 2005, - С. 175?177.
16. Львова, В.Д. Сочетание фундаментальности и профессионально-прикладной направленности в преподавании математики в техническом вузе [Текст] / В.Д. Львова // Наука Кубани. ? 2005 ? № 2 - С. 69?71.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретические основы и дидактическая цель модульного обучения как программы, индивидуализированной по содержанию, методам, темпу учебно-познавательной деятельности и уровню самостоятельности студентов. Учебно-лекционные блоки по дисциплине "Социология".
курсовая работа [57,2 K], добавлен 24.06.2011Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительного профиля. Изучение основ педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования. Эффективность технологии преподавания физической культуры для студентов.
дипломная работа [991,9 K], добавлен 15.07.2010Дифференциация профессионально важных качеств и компетенций. Представления студентов старших и младших курсов о ПВК учителя-дефектолога. Рекомендации по профориентационной работе с абитуриентами и обучению студентов дефектологических специальностей.
дипломная работа [133,6 K], добавлен 24.10.2017Цели, содержание и условия самостоятельной работы студентов в среднем профессиональном образовании. Разработка методических рекомендаций для преподавателей и студентов педагогического колледжа по изучению курса организации самостоятельной работы.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 11.11.2014Роль самостоятельной работы студентов в образовательном процессе. О мотивации самостоятельной работы студентов. Организация и формы самостоятельной работы. Методическое обеспечение и контроль самостоятельной работы.
реферат [24,1 K], добавлен 24.04.2007Мониторинг состояния экологического образования студентов в г. Костанай. Сравнение качества обученности и уровня успеваемости по дисциплине "Экология" студентов разных ВУЗов города. Исследование остаточных знаний выпускников ВУЗов Республики Казахстан.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 25.05.2015Структура высшего образования в странах мира. Особенности становления кредитной системы в России и Казахстане. Формирование понятий электричества у студентов высших учебных заведений педагогических специальностей в условиях кредитной системы обучения.
дипломная работа [210,0 K], добавлен 03.07.2015Мотивации самостоятельной работы студентов, ее организация и формы. Методическое обеспечение и контроль самостоятельной работы, ее планирование. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Контроль и управление, источники получения знания.
курсовая работа [73,8 K], добавлен 12.11.2013Обзор научных теорий по происхождению и классификации жестов. Методы развития невербального общения у студентов языковых специальностей. Рекомендации по использованию дидактического материала с целью формирования навыков межкультурной коммуникации.
дипломная работа [358,6 K], добавлен 21.11.2015Формирование графика самостоятельной работы студентов с обязательной организацией планирования этой работы во времени и ее координация. Эффективный способ выявления действительной их загрузки. Занятость студентов в учебной работе в различных ВУЗах.
контрольная работа [16,9 K], добавлен 25.06.2013Исследование особенностей самостоятельной работы студентов в современных условиях развития высшего профессионального образования. Анализ ее значения в формировании специалиста. Организация контроля самостоятельной работы студентов специальности "История".
дипломная работа [336,8 K], добавлен 21.10.2015Проблемы проектирования учебно-технической среды профессионально-личностного саморазвития студентов технических вузов с использованием телекоммуникационных технологий взаимодействия, учебно-методических комплексов и расширенного аппарата дидактики.
курсовая работа [85,5 K], добавлен 28.03.2016Сущность самостоятельной работы студентов, концептуальные основы. Разработка и обоснование метода организации дифференцированной самостоятельной работы студентов техникума, обеспечение системы педагогических условий для его внедрения; диагностирование.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 03.03.2013Специфика вузовского обучения. Психолого-педагогические аспекты самостоятельной работы студентов. Общая характеристика активного обучения. Сущность и принципы деловой игры. Эвристические технологии обучения. Практическое изучение активности студентов.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 25.06.2011Сущность понятия "мотивация". Приемы для активизации самостоятельной работы студентов. Учебно-методическое обеспечение процесса обучения. Внеаудиторное чтение, научно-практические конференции. Комплект пособий для самостоятельной аудиторной работы.
реферат [11,6 K], добавлен 11.12.2012Познавательная активность студентов как психолого-педагогическая проблема. Характеристика методов активного обучения студентов: проблемные лекции, консультации, семинары-практикумы, дискуссии, деловые игры. Разработка консультаций для преподавателей.
дипломная работа [564,1 K], добавлен 14.07.2014Цели и задачи преподавания психологии в высшем учебном заведении. Принципы личностно–ориентированного профессионального обучения. Анализ государственного образовательного стандарта. Разработка курса "Психология" для студентов инженерных специальностей.
дипломная работа [122,9 K], добавлен 23.08.2011История создания в РФ высшего технического образования. Сведения о технических ВУЗах. Подходы к составлению списка лучших ВУЗов по техническим направлениям подготовки. Критерий выбора будущей профессии. Самые популярные специальности. Карьера за рубежом.
реферат [1,4 M], добавлен 22.12.2016Анализ применяемых в вузах дистанционных технологий. Оснащение вузов телекоммуникациями. Информационное обеспечение образовательной деятельности вузов. Структура образовательного контента. Контроль за усвоением знаний и качеством обучения студентов.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 27.04.2009Коммуникативные способности и умения. Особенности формирования коммуникативных способностей студентов-педагогов в процессе обучения в высших учебных заведениях. Перечень причин возникновения конфликта. Анализ поведения людей в конфликтной ситуации.
курсовая работа [178,3 K], добавлен 25.12.2013