Патриотизм, патриотическое воспитание

Понятие и характерные черты патриотизма; его объекты и субъекты. Ознакомление с видами патриотического воспитания как специфического процесса и сложного социально-педагогического явления; его функции: профилактическая, формирующе-развивающая, перевоспитыв

Рубрика Педагогика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 18.03.2018
Размер файла 19,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

Понятие "патриотизм", характерные черты патриотизма

Объект и субъект патриотизма

Качественные характеристики патриотизма

Патриотическое воспитание, его виды, функции

Заключение

Литература

Введение

Воспитание молодежи в современном российском обществе осуществляется в условиях экономического и политического реформирования, в ходе которого существенно изменились социокультурная жизнь подрастающего поколения, принципы функционирования образовательных учреждений, средств массовой информации, детских и молодежных организаций. Характерной особенностью современного этапа развития российского социума является значительный рост интереса к проблемам воспитания не только среди педагогов, но и широкой общественности. Стало очевидным, что решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребностей в духовно-нравственном совершенствовании, от уважения к историко-культурному наследию своего народа и всех народов России. В связи с этим приоритетным направлением и составной частью образовательного процесса должно стать патриотическое воспитание подрастающего поколения. О важности анализа проблемы патриотического воспитания современной молодежи говорит современное российское общество. Данную проблему обсуждают и в СМИ, и на научных конференциях. В рамках данного направления особенно важно построение Концепции духовно-нравственного воспитания и развития гражданина России. В ней должно быть предусмотрены и роль семьи, и значение школы как базового института патриотического воспитания. Важно также учесть, что личностное становление происходит в целом в обществе, под которым мы понимаем как государственные, так и негосударственные институты, представленные гражданским обществом. Отметим, что сформировать гражданскую позицию можно только на основе укоренившихся в сознании личности чувств долга и ответственности.

Понятие "патриотизм", его характерные черты

Анализ различного рода справочной и научной литературы по проблеме исследования позволил выделить следующие определения понятия "патриотизм":

- "любовь к родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям" - "преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу" - "нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины" - "любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам" - "любовь к отечеству, к родной земле, к своей культурной среде - "чувство любви к своей родине, к отечеству, готовность к его защите от врагов" Патриотизм проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, в уважении к историческому прошлому своего народа, и бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям" Анализ данных определений приводит к тому, что патриотизм рассматривается и как принцип, и как чувство, и как обязанность, и как готовность (психологическая), и как идея, и как сознание. Такое многообразие подходов к определению сущности понятия обусловлено, с одной стороны, различными позициями авторов, дающих определение, с другой стороны, сложностью и многогранностью самого понятия. Достаточно привести следующий пример. В педагогике "патриотизм" в недавнем прошлом употреблялся преимущественно как синоним понятию "гражданственность", что во многом являлось следствием отождествления понятий "государство" и "общество". В связи с этим возникают определенные затруднения в понимании сущности изучаемого феномена. Характерные черты патриотизма: 1. Изначальный смысл слова патриотизм (по латыни patria - родина, pater - отец) предполагает верность традиции отцов, приверженность ценностям предков. Патриотизм - это форма связи времен, способ самоопределения индивида в череде поколений. Понимание, к какому роду ты принадлежишь, - в этом и состоял патриотизм.

2. Принадлежность к "своим" существует в рамках противопоставления "чужим". Потому патриотизм очень часто понимается как борьба с врагами, а патриотическое воспитание осуществляется как военно-патриотическое. В данном аспекте патриотизм обнаруживает свой агрессивный оттенок.

3. Поскольку традиционные общины были привязаны к своей земле, как в экономическом, так и в духовном плане, патриотизм предполагает любовь к своей земле, что выражается в труде на ней и в защите её.

4. Любые ценности традиционного общества (в том числе, как уже отмечалось, земля) имели сакральное обоснование. В этом плане патриотизм - это священное чувство Родины, похожее на религиозное. Родина - это не историко-географическая общность, а символическая реальность, по отношению к которой человек осуществляет служение. Патриотизм здесь - не земная эгоистическая привязанность ко всему "своему", но привязанность к высшим моральным ценностям (свобода, смысл жизни), которые и олицетворяет Родина.

5. Существенные новации в содержании патриотизма происходят под влиянием государства. В рамках господствующей идеологии патриотизм понимается как служение государству. Здесь предполагается любовь не просто к стране, но к её социально-политическому устройству. Пол влиянием борьбы с существующим политическим строем может сформироваться и альтернативный вариант патриотизма, где патриот - это борец за освобождение Родины от неправедных государственных деятелей.

6. Патриотизм может трактоваться и как приверженность ко всему национальному ("любовь к своему народу"), хотя выпячивание этнического фактора в содержании патриотизма может вести как к нравственному возрождению, так и к нравственному одичанию народа.

Объект и субъект патриотизма

Субъектом патриотизма являются не только и не столько отдельные личности, но и большие, малые и другие общности людей, о чем свидетельствует вся история человечества. Соответственно можно выделить следующие типичные субъекты патриотизма:

- личность; - группа населения, рассмотренная по демографическому, территориальному, профессиональному и иному признаку (молодежь, ветераны, земляки, партии, организации и т.д.); - классы и этносы (нации); - народ данной страны. Таким образом, носителями патриотического общественного сознания выступают субъекты различных уровней - социальные группы, классы, государство и общественные организации.

Объектом патриотизма принято считать следующие содержательно-структурные элементы Отечества:

- пространственно-территориальные характеристики (территория государства состоит из территорий сел, деревень, поселков, районов, городов, областей, республик и т. д.); - основные факторы (политическая, экономическая, социальная, культурная, природная и другая среда); - временные характеристики (его прошлое - исторические и культурные традиции, вклад соотечественников в мировой прогресс).

Такой подход обусловлен осознанием того, что Отечество имеет прошлое, настоящее и будущее. Поэтому субъект-объектные патриотические связи возникают и функционируют по-разному: будь то сохранение культурных памятников, гордость героизмом защитников Родины, либо же деятельность по обучению и воспитанию подрастающего поколения - будущего страны.

Характерные черты патриотизма

Основными качественными характеристиками патриотизма являются:

- постоянное ощущение связи с Родиной, с жизнью и деятельностью людей, живущих на родной земле;

любовь к своему Отечеству, государству, выраженная в конкретных делах, действиях, поступках;

развитое чувство гордости за свое Отечество, за свой народ, за символы государства;

моральная ответственность каждого человека за судьбу Родины, своего народа, за их современное состояние, за их будущее;

развитое чувство гражданского, профессионального и воинского долга по выполнению своих конституционных обязанностей, ответственность за результаты своего труда;

желание, стремление и умение защищать Родину, отстаивать ее интересы, обеспечивать безопасность во всех сферах жизни своего Отечества;

обширная деятельность государственных, частных структур, каждого гражданина в целях процветания Родины, своего народа, повышения ее международного авторитета;

приверженность ценностям, положительным традициям, идеалам своего государства, своего народа, своей профессии;

внутренняя готовность и конкретная деятельность по сохранению и приумножению славы своего Отечества, проявлению чести и совести гражданина и воина Вооруженных Сил России;

постоянное ощущение величия своей Родины;

целенаправленная и активная деятельность по сохранению русской культуры, культурно

национальных ценностей всех народов, населяющих Россию, в области литературы, музыки, театра и других видов искусства;

достойное проявление своих возможностей и способностей как гражданина России в области физкультуры и спорта, в достижении мировых результатов на Олимпийских играх, на чемпионатах мира и континента.

Патриотическое воспитание, его виды, функции

Патриотическое воспитание - это воспитание патриотических чувств, забота об интересах нашей страны, готовность ради Родины к самопожертвованию, верность Отчизне в период военных испытаний, гордость за героическое прошлое нашего Отечества, за научно-технический и культурный вклад России в мировую цивилизацию.

Выделяют следующие виды патриотического воспитания: - военно-патриотическое воспитание; - героико-патриотическое воспитание; - национально-патриотическое воспитание; - гражданское воспитание; - гражданско-патриотическое воспитание.

Патриотическое воспитание - это сложное социально-педагогическое явление, связанное с передачей жизненного опыта от поколения к поколению, с целенаправленной подготовкой человека к труду на благо Отечества, с его социализацией, с формированием и развитием духовно-нравственной личности, способной любить свою Родину, постоянно ощущать связь с ней, защищать ее интересы, сохранять и приумножать лучшие традиции своего народа, ценить культурные ценности, постоянно стремиться к обеспечению безопасности личности, общества и государства. В данном случае речь идет о патриотическом воспитании в самом широком смысле этого слова. Патриотическое воспитание, как специфический процесс и особый вид человеческой деятельности, как сложное социально-педагогическое явление, многофункционально. Основными его функциями являются:

формирующе

развивающая, связанная с формированием личности, качеств, характеризующих сущность гражданина

патриота;

функция побуждения к самосовершенствованию путем самовоспитания;

профилактическая функция, реализация которой позволяет прогнозировать и предупреждать проявления антипатриотических действий;

функция перевоспитания, реализуемая в процессе патриотического воспитания при работе с людьми с отклоняющимся поведением, которые не верят или не принимают саму идею патриотизма;

Заключение

Патриотизм - особое эмоциональное переживание своей принадлежности к Родине, осознание своеобразия культуры своего народа, патриотизм -- любовь к Родине. Необходимо учитывать, что люди приходят к пониманию патриотизма по- разному: один через природу или искусство родной страны, другой - через ее историю, третий - через веру. Наверное, сколько людей - столько путей. Как говорил Дмитрий Сергеевич Лихачев: "Патриотизм - это благороднейшее чувство. Это даже не чувство - это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа..." .

Литература

1. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. - М. : Просвещение, 2009. - 23 с.

2. Кром М. М. К вопросу о времени зарождения идеи патриотизма в России // Мировосприятие и самосознание русского общества (XI?XX вв.). ? М., 1994. - С. 16-30.

3. Силкова К.А., Плешкова И.А. Патриотизм: ретроспектива оценки и восприятия // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета - 2012. - № 1 (5). - C. 84-93

4. Силкова, К. А. , Плешкова, И. А. : Электронный журнал "Вестник Новосибирского государственного педагогического университета", 2013

Размещено на Allbest.ru

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие патриотического воспитания как форм и методов педагогического воздействия, направленных на формирование социально-нравственных качеств. Патриотическое сознание как субъективное явление. Процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников.

    презентация [4,7 M], добавлен 06.05.2016

  • Актуальность проблемы патриотического воспитания. Структура понятия "патриотизм" в педагогической литературе. Основные принципы патриотического воспитания и его взаимосвязь с другими направлениями. Психологические структурные компоненты патриотизма.

    реферат [28,2 K], добавлен 25.06.2011

  • Анализ философских подходов к определению патриотизма. Описание одного из первых в истории опытов государственного воспитания - системы военно-патриотического воспитания в Спарте. Цель, задачи и источники и средства патриотического воспитания в школе.

    курсовая работа [51,2 K], добавлен 28.05.2012

  • Патриотизм как элемент общественного и индивидуального сознания. Основные функции патриотизма гражданина России начала третьего тысячелетия. Патриотическое воспитание как формирование духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности.

    статья [16,7 K], добавлен 07.02.2011

  • Патриотизм является одним из нравственных качеств личности. Работа воспитателя детского сада по формированию начал патриотизма у старших дошкольников. Краеведческая работа как форма патриотического воспитания. Патриотическое воспитание в начальной школе.

    реферат [21,3 K], добавлен 22.11.2010

  • Воспитание патриотического чувства в учащихся. Этапы формирования личностного гражданского мировоззрения. Афинская Эфебия как образец воспитания молодежи в духе добра и патриотизма. Патриотическое воспитание подрастающего поколения новой России.

    курсовая работа [104,4 K], добавлен 30.04.2015

  • Научные основы патриотического воспитания младших школьников. Понятия "патриотизм" и "патриотическое воспитание". Методический аспект проблемы патриотического воспитания в России. Обращение сознания школьников к высоким идеалам отечественной истории.

    курсовая работа [53,9 K], добавлен 13.02.2011

  • Педагогические основы патриотического воспитания. Задачи и принципы патриотического воспитания. Краеведческая работа как форма патриотического воспитания. Методика патриотического воспитания в начальной школе. Патриотизм и интернационализм.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 06.12.2006

  • Патриотизм как социально-педагогическое явление и как одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. Патриотическое воспитание подрастающего поколения в педагогической науке. Проблемы патриотического воспитания в условиях современного образования.

    курсовая работа [53,2 K], добавлен 22.06.2012

  • Воспитание патриотизма и этапы становления гражданской позиции у школьников допризывного и призывного возраста средствами физической культуры и спорта. Психолого-педагогические особенности патриотического воспитания детей старшего школьного возраста.

    дипломная работа [326,3 K], добавлен 12.07.2016

  • Современное понимание патриотизма. Психолого-педагогические особенности детей подросткового возраста. Совершенствование процесса патриотического воспитания подростков в общеобразовательных учреждениях, формирование культуры межнациональных отношений.

    реферат [32,1 K], добавлен 17.06.2013

  • Теоретические основы патриотического воспитания школьников. Патриотическое воспитание школьников: цель, задачи, принципы. Возрастные особенности младших школьников. Воспитание патриотизма на уроках музыки в начальной школы. Важность среды урока музыки.

    курсовая работа [46,5 K], добавлен 06.02.2008

  • Возрастные особенности патриотического воспитания детей подросткового возраста. Методы формирования у школьников патриотизма и культуры межнациональных отношений. Проверка эффективности разработанной программы патриотического воспитания детей "Патриот".

    дипломная работа [3,7 M], добавлен 25.05.2015

  • Нравственно-патриотическое воспитание как педагогическое понятие. Современные средства организации воспитательного процесса в дошкольном учреждении. Ознакомление с программой нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

    дипломная работа [93,6 K], добавлен 18.01.2013

  • Понятие и сущность патриотизма. Воспитание воина на Руси через игру. Истоки патриотизма русских воинов. Правовые основы патриотического воспитания военнослужащих. Проблема патриотизма современной молодёжи. Отличительные особенности современного периода.

    курсовая работа [67,7 K], добавлен 25.11.2013

  • Понятие патриотизма и гражданственности, основы патриотического воспитания. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации в рамках государственной программы: цели и задачи, приоритетные направления и мероприятия, объем финансирования.

    реферат [27,1 K], добавлен 27.12.2009

  • Понятие патриотизма и гражданственности, цели и задачи гражданского воспитания и образования. Особенности патриотического воспитания на современном этапе. Русские народные традиции, знакомство с родным городом как средства патриотического воспитания.

    дипломная работа [256,4 K], добавлен 22.08.2009

  • Основные характеристики человека-патриота. Патриотическое воспитание как одно из важных звеньев системы воспитательной работы, его структура, функции и принципы, методы и способы реализации. Анализ результатов гражданско-патриотического воспитания.

    реферат [369,3 K], добавлен 23.01.2016

  • Сущность и содержание патриотизма, направления его формирования. Особенности и методы, используемые в процессе патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, применение детской литературы в данном процессе, разработка рекомендаций.

    курсовая работа [48,6 K], добавлен 06.12.2015

  • Военно-патриотическое воспитание: понятие, цель, задачи и содержание. Формы реализации военно-патриотического воспитания. Программа военно-полевого спортивно-оздоровительного летнего лагеря "Сибиряк". Сущность военно-патриотического воспитания.

    курсовая работа [60,4 K], добавлен 16.12.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.