Система поддержки развития технического образования в Германии

Размещено на http://www.allbest.ru/

Система поддержки развития технического образования в Германии

Трофимова Людмила Николаевна

В новейшей истории России реформа образования одна из приоритетных задач, основанная стремлением нашей страны занять лидирующие позиции в мировой науке и инновационной экономике и взаимодействовать с мировым сообществом в решении глобальных проблем человечества. Поэтому актуальность исследования зарубежного опыта в области образования обусловлена возможностями использования наиболее ценных достижений педагогической науки и практики за рубежом в контексте становления новой парадигмы высшего профессионального образования России.

В данной работе нами была предпринята попытка изучить систему организации поддержки развития технического образования в Германии.

Наш выбор Германии обусловлен тем, что ее система образования высокоэффективна и пользуется признанием во всем мире. Германия не обладает богатыми природными ресурсами. Основой ее экономической стабильности являются высококлассные специалисты. Образование и научные исследования в области образования являются основой для будущего экономического и политического процветания страны.

Несмотря на то, что школьное и университетское образование в основном находятся в компетенции федеральных земель, федеральное правительство так же уделяет этому вопросу огромное внимание. Оно разделяет ответственность с землями в области внешкольного профессионального обучения, содействует профессиональной подготовке и непрерывному образованию [1, c.15]. Одной из первоочередных задач в области образования федеральное правительство видит в установлении социального равенства в образовании. Возможность получения образования не должно зависеть от социального статуса человека.

Финансирование исследований в области образования (BMBF) в 2017 году значительно увеличено по сравнению с предыдущим годом. В общей сложности 13750 миллионов евро выделено федеральным правительством Германии на образование и исследования в области образования. В 2017 году BMBF бюджет увеличился на 6, 3 процента - это 811 миллионов евро дополнительного финансирования.

Особое внимание уделяется финансированию высшего образования. 200 миллионов евро инвестированы в улучшение условий обучения и качества высшего образования в 2017 году. Для поддержки исследований в области высшего образования правительство выделило около 1, 85 млрд. евро.

Дальнейшие приоритеты в области образования включают в себя поддержку обездоленных детей и молодых людей, а также модернизации и укрепления профессионального образования.

Для выполнения этих задач, в 2017 году бюджет предусматривал 204 млн. евро - это на 10, 2 процента больше, чем предполагалось. Около 700 миллионов евро пошли на поддержку научных исследований в высших учебных заведениях в 2017 году.

Особое значение для обеспечения экономической устойчивости в Германии уделяется развитию высшего технического образования. Для этого, по мнению экспертов, необходимо иметь достаточное количество высококвалифицированных специалистов в области математики, информатики, естественных наук и технологии. Чтобы вдохновить молодых людей на получение технического образования, нужны высококвалифицированные и высоко мотивированные не только преподаватели высшей школы, но учителя средней школы, специалисты дошкольного образования.

Для решения вопросов подготовки и переподготовки педагогических кадров, развития технического образования в Германии создан фонд Telekom-Stiftung, который финансирует различные проекты в области образования, подготовку и повышение квалификации работников образования всех уровней. Участие преподавателей высшей школы, учителей средней школы, специалистов дошкольного образования в проектах является хорошей основой для их дальнейшего карьерного роста.

Организаторы фонда хотят, чтобы техническое образование, научные исследования, как можно теснее взаимодействовали и способствовали укреплению экономической устойчивости Германии. У фонда несколько источников финансирования: бизнес, правительство, образовательные учреждения. В 2016 году фонд обладает 150 000 000 €.

В деятельности фонда условно можно выделить пять направлений: дошкольное образование, начальная школа, средняя школа, высшая школа, профессиональная подготовка и непрерывное образование. Фонд поддерживает проекты ученых и специалистов направленные на выявление слабых мест в системе образования, развитие технического образования и самого педагогического образования. Фонд привлекает в свою работу известных экспертов, преподавателей и ученых.

Нам хотелось бы привести примеры нескольких проектов, которые финансирует Фонд.

1. Дошкольное и начальное образование

По мнению ведущих экспертов в области образования детский сад и начальная школа должны заложить основу для успешного обучения в дальнейшем. Учреждения дошкольного и начального образования в Германии работают по международным стандартам. Однако этого недостаточно для плавного перехода в основную школу.

Цель проекта: Создание учебно-методических материалов, разработка авторской методики, альтернативное обучение, позволяющее подготовить ребенка к обучению в основной школе.

Частные случаи проекта:

- взаимодействие детского сада и начальной школы;

- дошкольное образование;

- изучение природы с технической точки зрения.

2. Школа и внешкольное обучение.

По данным немецких ученых, в настоящее время в стране школьная подготовка, особенно по математике, информатике и естественным наукам, находиться на неудовлетворительном уровне.

Цель проекта: заинтересовать учителей школы в сотрудничестве с преподавателями колледжей и высшей школы. Способствовать обмену информацией между педагогами, учеными и представителями бизнеса.

Частные случаи проекта:

- экспериментальные методики;

- развивающие праздники; - младшая инженерная академия; - обучающие сайты.

3. Педагогическое образование.

По мнению германских специалистов за последние годы профессия педагога стала более привлекательной для выпускников школ.

Цель проекта: поддержка университетов в разработке подготовки учителей и преподавателей математики, информатики и естественных наук.

Частные случаи проекта:

- центр подготовки учителей;

- курсы повышения квалификации работников образования.

Фонд оказывает материальную поддержку специалистам в области: математика, информатика и т. д. Поддержка оказывается не только германским, но и зарубежным специалистам.

Фонд не заменяет действий правительства, направленных на развитие образования. Однако, благодаря различным проектам активизировалась работа ученых и педагогов в области методики преподавания математики, информатики, технических дисциплин.

Германское законодательство предоставляет право каждому гражданину свободно развивать свою личность и выбирать школу, место учебы и профессию по своим способностям и наклонностям. При этом цель политики в области образования заключается в том, чтобы оказать оптимальную поддержку каждому человеку и дать ему возможность получить квалифицированную подготовку, отвечающую его интересам и потребностям, сделать образование доступным для каждого человека - независимо от происхождения и уровня образования его родителей.

На основе вышеизложенного, хотелось бы отметить, что необходимо устанавливать тесные контакты с ведущими специалистами Германии в области технического образования, исследовать их опыт, делать выводы и наиболее передовые результаты внедрять в российскую систему технического образования.

технический образование германский преподаватель

Литература

1. Standard of general education in mathematics. Germany. [электронный ресурс] режим доступа: www.standardsicherung.de

Размещено на Allbest.ru