Компьютерные модели лабораторных работ для дистанционной формы обучения
Компьютерные моделирующие программы, предоставляющие возможность изучении влияния различных видов загрязнений на состояние здоровья человека и окружающей среды. Использование компьютерных моделей лабораторных работ при дистанционной форме обучения.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.06.2018 |
Размер файла | 785,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Компьютерные модели лабораторных работ для дистанционной формы обучения
И.И. Хондак, ст.преп. каф.ОТ ХНУРЭ
Аннотация
Компьютерные моделирующие программы - это визуальный инструмент в изучении влияния различных видов загрязнений на состояние здоровья человека и окружающей среды. Использование подобных лабораторных работ при дистанционной форме обучения очень важно и необходимо в современных условиях.
Ключевые слова: компьютерные моделирующие программы, загрязнения, окружающая среда, дистанционная форма обучения.
Анотація
Комп'ютерні моделюючі програми - це візуальний інструмент у вивченні впливу різних видів забруднень на стан здоров'я людини і навколишнього середовища. Використання подібних лабораторних робіт при дистанційній формі навчання дуже важливо і необхідно в сучасних умовах.
Ключові слова: комп'ютерні моделюючі програми, забруднення, навколишнє середовище, дистанційна форма навчання.
Abstract
The computer designing programs are a visual instrument in the study of influencing of different types of contaminations on the state of health of man and environment. The use of similar laboratory works at the form of teaching controlled from distance it is very important and it is necessary in the modern terms.
Keywords: computer designing programs, contaminations, environment, the form of teaching controlled from distance
Введение
Компьютерные моделирующие программы - это визуальный инструмент в изучении влияния различных видов загрязнений на состояние здоровья человека и окружающей среды. Использование подобных лабораторных работ при дистанционной форме обучения очень важно и необходимо в современных условиях.
В настоящее время во всем мире широко используется дистанционная форма обучения. При дистанционной форме обучения, где практически отсутствует «живое» общение с преподавателем, возникают дополнительные нюансы изложения теоретического материала и особенного подхода к созданию практических заданий и лабораторных работ. В связи с этим на кафедре «Охрана труда» Харьковского национального университета радиоэлектроники ежегодно разрабатываются и внедряются в учебный процесс новые компьютерные моделирующие программы, которые дают возможность наглядно рассматривать влияние различных факторов на человека и окружающую среду, знакомят с методами и способами защиты от их негативного воздействия.
Цель работы.
Целью создания компьютерных моделей лабораторных работ по дисциплинам «Экология», «Безопасность жизнедеятельности человека» является закрепление теоретических знаний при помощи различных визуальных компонентов и средств информационных технологий. Компьютерные модели адекватно отражают все физические процессы, исследуемые при выполнении лабораторных работ.
Основная часть
компьютерные модели дистанционное обучение
В современных условиях вопрос экологической безопасности и поиск средств защиты человека от негативных последствий, связанным с антропогенным воздействием на окружающую среду, является актуальным. На сегодняшний день человек в повседневной жизни и в процессе трудовой деятельности подвергается воздействию множества факторов, негативно сказывающихся на его здоровье. Загрязнение окружающей среды происходит в результате активной хозяйственной деятельности. Поэтому очень важным является согласование личных и общественных интересов человека.
Проблема загрязнения окружающей среды является одной из наиболее важных мировых проблем. На фоне такого беспокойства о состоянии нашей планеты, с новой силой встает вопрос обучения молодых специалистов, студентов основам использования природных ресурсов.
Чрезвычайно интересным является вопрос создания обучающего комплекса, который позволяет просимулировать функционирование окружающей среды под влиянием техногенных факторов.
Кроме того, учитывая реалии положения в стране и в мире, в такой комплекс стоит включить некую экономическую составляющую. Это вызвано тем, что, как правило, в решении подобных проблем, ответственные лица вынуждены принимать такие решения, которые должны не только вписываться в установленные законодательством нормы на выбросы вредных веществ, но и оптимизировать прибыль предприятия в зависимости от этих решений.
В частности в работе «Анализ влияния промышленных объектов на окружающую среду» «EcoCity 3000» предлагается реализация подобного решения, а именно экономически-экологической пошаговой стратегии, которая позволяет студентам с достаточным набором базовых знаний по дисциплине «Экология» в непринуждённой форме проверить их на конкретных примерах. В ходе игрового процесса студенту предлагается построить свой комплекс, в который входят разного рода предприятия, начиная от электростанций и заканчивая заводом по переработке урана. (рис.1)
Рис.1 Пример размещения различного рода предприятий
Стоит заметить, что постройка предприятий является не спонтанным решением студента, он должен предварительно подумать и рассчитать, какие типы предприятий строить вначале, а какие уже основываясь на полученных доходах от заводов построенных ранее. Кроме того, для успешного завершения игры, и получения максимальной оценки, он должен рассчитать количество вредных веществ, выбрасываемых каждым конкретным предприятием (рис.2), и выбрать оптимальную стратегию постройки.
Но и не стоит забывать о главной цели - минимизации выбросов. Сначала нужно определить оптимальные здания для постройки на основе расчета ПДВ и мощности выброса.
Поэтому студент не только должен дойти до конца, построив всю цепочку обьектов, но, и обязан получить достойный результат - достаточно чистую окружающую среду.
Данный подход должен помочь развить не только память студента, которая, как правило, проверяется чаще всего при использовании традиционных подходов к обучению, но и выработать понимание как экологических процессов вообще, так и в частности, на примере конкретного построенного комплекса
Рис. 2 Расчет мощности выброса предприятия по пяти ингредиентам
При реализации данной разработки были использованы новейшие технологии, которые позволяют эффективно использовать все доступные ресурсы персонального компьютера. Также в игре присутствует современная компьютерная графика, так как для современных пользователей просто необходимо преподнести не только интересный сюжет, но и красивый программный интерфейс. Использовалась технология DirectXот компании Microsoft, для обработки графики, что позволяет снизить нагрузку на центральный процессор.
Целью проекта «Экологический мониторинг деятельности предприятия» является разработка программного обеспечения, которое позволит современным предприятиям на базе полученной информации о состоянии окружающей среды, производственных показателях, экономической прибыли и затрат сформировать технологические циклы для создания экологически безопасных, безотходных, экономически выгодных производств. Также данная разработка может использоваться в учебном процессе при изучении дисциплин как естественного направления, так и экономического.
Программа разработана в виде игры на примере украинского предприятия по добыче и транзиту нефти и газа. Использован фактический материал о экологических, производственных и экономических проблемах предприятия: предупреждение аварий на трубопроводах; ликвидация последствий нефтяных загрязнений; рекультивация земель; охрана воздуха; рациональное использование водных ресурсов; использование производственных отходов; экологический мониторинг; экологическое страхование (рис.3).
Рис.3 Экологические, производственные и экономические проблемы на предприятии
Пользователь получает предприятие в свое управление сроком на 10 игровых лет. Требуется досконально и всесторонне изучить деятельность предприятия и выбрать оптимальные методы из всех предложенных программой, тщательно подсчитать выгоды и затраты в экономическом плане. (Рис.4)
Наиболее удачный проект набирает наибольшее количество баллов.Как программный продукт данная разработка имеет следующие преимущества: интуитивно понятный графический интерфейс, тщательно разработана справочная информация, минимальные системные требования, наличие начальных навыков работы с программным обеспечением.
Рис.4 Расчет выгод и затрат при выборе различных методов решения проблем
Создание менеджера предприятий позволяет настраивать процесс игры для симуляции различных предприятий. То есть возможность создания симулятора экологических проблем на предприятии для дальнейшего поиска наиболее удачного решения данных проблем.
Данная разработка работает под операционной системой Microsoft Windows. Поскольку использование Microsoft Windows может быть достаточно накладным в финансовом и техническом плане, было использовано библиотеку классов Qt. Это позволило обеспечить независимость от используемой платформы - Microsoft Windows, Linux, MacOS.
Qt - кросс-платформенный инструментарий разработки ПО на языке программирования C ++. Кроме того, есть «привязки» ко многим другим языкам программирования: Python - PyQt, Ruby - QtRuby, Java - Qt Jambi, PHP - PHP-Qt и др.
Qt имеет следующие преимущества: позволяет запускать написанное с его помощью ПО в большинстве современных операционных систем путём простой компиляции программы для каждой ОС без изменения исходного кода; включает все основные классы, которые могут потребоваться при разработке прикладного программного обеспечения, начиная с элементов графического интерфейса и заканчивая классами для работы с сетью, базами данных и XML. Qt является полностью объектно-ориентированным, легко расширяемым и поддерживающим технику компонентного программирования.
Все данные, необходимые для работы программы, хранятся в реляционной базе данных. Программа использует трехуровневую архитектуру организации программного обеспечения. Был реализован паттерн проектирования "Data Access Object", который позволил разработать универсальный механизм работы с данными и сохранением данных.
Исходя из вышеизложенного можно сделать следующие выводы
1. В основе замысла было создание учебных программ по дисциплине «Экология» и «Безопасность жизнедеятельности» для студентов высших учебных заведений. Но было расширено рамки сугубо двух дисциплин, и эти программы могут быть использованы как учебные и студентами, которые изучают экономику и менеджмент предприятия.
2. Кроме того, по результатам экспертной оценки, программы носят прикладной, универсальный характер и могут быть важной помощью в деятельности предприятий, занимающихся экологически опасным производством.
3. Представленные компьютерные модели лабораторных работ могут получить широкое применение в различных ВУЗах и использоваться в учебном процессе всех форм обучения, включая заочную и дистанционную. Их можно загрузить по сети, ознакомиться со справочной информацией и использовать самостоятельно, не обладая специальными техническими навыками.
Список источников
1. Н. Ф. Реймерс Природопользование. Словарь - справочник. -М.: 1990
2. Білявський Г. та ін. Основи екологічних знань. - К. «Либідь», 2000, 334 с
3. Экология. Юридический энциклопедический словарь / Под ред. С.А. Боголюбова.- М., 2001)
4. Александреску, А. Современное проектирование на С++ - СПб.: Вильямс, 2002. - 336с.
5. Медведева, О. Методические рекомендации по осуществлению эколого-экономической оценки эффективности проектов намечаемой хозяйственной деятельности - М.: АНО «Экологический юридическо-правовой центр - Экоюрцентр», 2004. - 15 с.
6. Білявський Г. та ін. Основи екологічних знань - К. «Либідь», 2000, 334 с
7. Thelin, Johan. Foundations of Qt Development - Berkeley:Apress, 2007. - 535с.
8. Александреску, А. Современное проектирование на С++ - СПб.: Вильямс, 2002. - 336с.
9. Медведева, О. Методические рекомендации по осуществлению эколого-экономической оценки эффективности проектов намечаемой хозяйственной деятельности - М.: АНО «Экологический юридическо-правовой центр - Экоюрцентр», 2004. - 15 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Обзор и анализ современных систем дистанционного обучения. Разработка дистанционной образовательной среды для проведения обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Процесс передачи знаний, формирования умений при интерактивном взаимодействии.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 01.01.2018Понятие дистанционной формы обучения и особенности ее использования для детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности при изучении базового курса информатики. Принципы разработки учебного материала по теме: "Обработка текстовой информации".
дипломная работа [3,1 M], добавлен 22.04.2011Анализ эффективности организационно-педагогических условий творческого саморазвития студентов дистанционной формы обучения. Оценка введения в учебный процесс спецкурса "Использование информационно-коммуникационных технологий в дистанционном обучении".
дипломная работа [575,1 K], добавлен 01.08.2013Цели использования лабораторных работ в обучении математике, этапы подготовки и проведения. Аналитический обзор лабораторных работ по математике, предлагаемых в литературе для учителей и учащихся. Методические рекомендации к проведению лабораторных работ.
дипломная работа [490,1 K], добавлен 23.04.2011Изучение роли компьютерных технологий в процессе обучения, основные этапы их развития. Дистанционное обучение как путь получения знаний, его характерные черты и формы занятий. Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения, ее развитие в Беларуси.
курсовая работа [85,0 K], добавлен 22.05.2015Эффективность педагогического воздействия при дистанционной форме обучения. Организация учебного процесса. Использование в современной школе интернет-технологий и компьютерных телеконференций. Изучение интерактивного взаимодействия учителя и учащихся.
курсовая работа [229,8 K], добавлен 04.05.2015Обучение учащихся с ограниченными возможностями жизнедеятельности: особенности дистанционной формы обучения, эффективность её использования и разработка учебного материла по темам содержательно-методической линии "Алгоритмизация и программирование".
дипломная работа [561,6 K], добавлен 26.04.2011Понятие педагогической инноватики. Сущность метода проектов, идеологии обучения в сотрудничестве и игрового обучения. Цели модульной и дистанционной форм обучения иностранным языкам. Преимущества обучения на основе компьютерных телекоммуникаций.
презентация [502,5 K], добавлен 11.10.2014Что следует понимать под дистанционным обучением? Цели, виды, модели, преимущества дистанционного обучения. Основные проблемы организации дистанционной формы обучения.
реферат [14,8 K], добавлен 25.01.2003- Применение информационных технологий в организации деятельности учащихся по решению физических задач
Классификация и характеристика программных средств информационной технологии обучения. Использование компьютерных технологий на уроках физики. Курс виртуальных лабораторных работ по дисциплине "Оптические методы и устройства обработки информации".
дипломная работа [874,9 K], добавлен 06.07.2015 Изучение практических методов применяемых в обучении для познания реальности, формирования умений и навыков, углубления знаний. Анализ таких методов обучения, как метод упражнений, метод лабораторных работ, метод практических работ, а также метод игры.
презентация [1,5 M], добавлен 12.05.2019Современное состояние практической компьютеризации процесса обучения. Методы организации обучения с применением персонального компьютера. ПК как средство обучения. Дистанционное обучение. Технолого-экономические аспекты дистанционного обучения.
реферат [33,2 K], добавлен 29.06.2003Классификация современных моделей обучения в ВУЗе. Сопоставительный анализ различных моделей обучения. Эффективность применения и тенденции развития американской модели обучения в вузе. Создание условий для становления личности студента как специалиста.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 01.02.2014Основы проектирования мультимедийных материалов для проведения лабораторных работ. Использование мультимедиа–технологий в процессе обучения. Обзор программного продукта и обоснование выбора программы для разработки. Описание электронного учебного пособия.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 28.09.2014Развивающие возможности игровой деятельности на уроках информатики в начальной школе. Компьютерные игры как новый вид развивающего обучения. Влияние компьютерных дидактических игр на формирование познавательных процессов в младшем школьном возрасте.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 28.09.2011Анализ состояния практики использования дистанционного обучения. Определение комплекса организационно-педагогических условий использования электронных средств в дистанционной форме, способствующих успешности обучения школьников предмету "Технология".
дипломная работа [2,8 M], добавлен 09.01.2021Актуальность использования информационные технологии обучения в учебном процессе. Опыт использования и описание пакета программ: "Открытая физика" и "Физика в картинках". Методические указания по проведению лабораторных работ и планы открытых занятий.
дипломная работа [650,0 K], добавлен 30.01.2009Возможности компьютерного обучения в современной школе. Психолого-педагогические основы использования компьютерных технологий в учебном процессе с младшими школьниками. Анализ фрагментов уроков музыки с использованием различных компьютерных технологий.
курсовая работа [49,8 K], добавлен 17.03.2015Раскрытие понятия "компьютерные программы", цели и задачи их реализации. Виды упражнений, доступных при применении компьютерных программ и обучающих дисков. Сравнительная характеристика некоторых видов программ, используемых при изучении немецкого языка.
курсовая работа [53,6 K], добавлен 27.04.2011Понятие и сущность моделей обучения школьников. Сравнительная характеристика инновационного и традиционного подходов к построению процесса обучения. Анализ и особенности применения различных моделей обучения на уроках географии, оценка их эффективности.
курсовая работа [37,0 K], добавлен 13.07.2010