Тьюторство в инклюзивном образовательном пространстве Франции: проблемы и перспективы (2003—2014)
Рассмотрение опыта развития тьюторства в инклюзивном образовании Франции в период с 2003 по 2014 год в различных аспектах: законодательном, организационном, социальном, повседневном. Анализ спектра мнений о тьюторстве четырех вовлеченных в процесс сторон.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 05.07.2018 |
| Размер файла | 50,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4. Семенович М.Л. Окружная система инклюзивного образования в Москве [Электронный ресурс] // Образование, благополучие и развивающаяся экономика России, Бразилии и Южной Африки: Материалы проекта. Москва: Московский городской психолого6педагогический университет, 2010. URL: http://psyjournals.ru/edu_ economy_wellbeing/issue/36288.shtml (дата обращения: 15.08.2015).
5. Симонова Т.Н. Построение региональной модели инклюзивного образования на основе изучения зарубежного опыта // Инклюзивное образование в Европе и России: опыт, проблемы и перспективы: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Астрахань, 24 сентября 2008 г.): сборник статей / под ред. Л.Н. Давыдовой. Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2009. С. 69--75.
6. Территориальные агентства специального образования [Электронный ресурс] // Министерство образования и науки Самарской области. 2008. URL: http://www.educat.samregion.ru/activity/specobr/1358/ (дата обращения: 15.08.2015).
7. Conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des ele`ves en situation de handicap [Electronic resource]: Circulaire n° 20146083 du 86762014 // Education.gouv.fr. 2014. URL: http://www.education. gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=80953 (дата обращения: 15.08.2015).
8. Etude sur le profil, le role et la position des AVS6i: Le point de vue des AVS des parents et des enseignants du departement de I'Ain // Les pep 01: La solidarite en action. 2013. 4 p. URL: http://www.lespep01.org/IMG/pdf/ Enquete_AVS_synthese_generale62.pdf (дата обращения: 15.08.2015).
9. Geoffroy G. La scolarisation des enfants handicaps: Loi du 11 fevrier 2005: Consequences sur les relations entre les institutions scolaires et medico6sociales: Importance du partenariat avec les collectivites locales // education.gouv.fr. 2005. URL: http://media.education. gouv.fr/file/97/9/5979.pdf (дата обращения: 15.08.2015).
10. Handicap: trouvez les reponses a` vos questions [Electronic resource] // Education. gouv.fr. 2014. URL:http://www.education.gouv.fr/cid77579/handicap6trouvez6les6reponses6a6vos6questions.html&xtmc=auxiliairedeviesco6 laire&xtnp=1&xtcr=(дата обращения: 15.08.2015).
11. Lachaud Y. Integration des enfants handicapes en milieu scolaire [Electronic resource] / Y. Lachaud; Secretariat d'Etat aux personnes handicapees, Ministere de la jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, Ministere delegue a` l'Enseignement Scolaire. Paris, 2003. 124 p. URL: http://media.education.gouv.fr/file/93/7/5937.pdf (дата обращения: 15.08.2015).
12. Des agents non payes dans les ecoles [Electronic resource] // Le Parisien. 2013. 27 Nov. URL: http://www.lep arisien.fr/espace6premium/hauts6de6seine692/des6agents6non6pa6yes6dans6les6ecoles6276116201363352815.php (дата обращения: 15.08.2015).
13. La scolarisation des ele`ves handicapes [Electronic resource] // Education.gouv.fr. 2015. URL: http://www.education.gouv.fr/cid207/la6scolarisation6des6eleves6handicapes.html (дата обращения: 15.08.2015).
14. Stop a` la precarite! Tou6te6s en gre`ve le 20 Mars 2014 // SUD Education 92. 2014. URL: http://sudeducation92.ouva6 ton.org/spip.php?article1009. (дата обращения: 15.08.2015).
References
1. Alekhina S.V., Silant'eva T.A. Podderzhka uchitelya v inklyuzivnom obrazovanii [Elektronnyi resurs] [Supporting Teachers in Inclusive Education]. Sovremennaya zarubezhnaya psikhologiya, 2014, vol. 3, no 3, pp. 5--15. Available at: http://psyjournals.ru/ jmfp/2014/n3/72696.shtml (Accessed: 15.08.2015).
2. Benua E. Kakie institutsional'nye bar'ery mogut pomeshat' operativnoi realizatsii printsipa dostupnosti v obrazovanii? [What institutional barriers can hinder the prompt implementation of the principle of availability in Education?]. Inklyuzivnoe obrazovanie -- Dostupnoe obrazovanie -- Bezbar'ernaya sreda: Materialy vtoroi mezhdunarodnoi nauchno-prak- ticheskoi konferentsii g. Yakutsk, iyun' 2014 g. Yakutsk: Izdatel'skii dom SVFU, 2014, pp. 13--20.
3. Inklyuzivnoe obrazovanie kak pervyi etap na puti k vklyuchayushchemu obshchestvu [Inclusive Education as a First Step Towards the Inclusive Society]. Semago N.Ya. [et al.]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie, 2011. № 1, pp. 51--59.
4. Semenovich M.L. Okruzhnaya sistema inklyuzivnogo obrazovaniya v Moskve [Elektronnyi resurs] [The district system of inclusive education in Moscow]. Materialy proekta "Obrazovanie, blagopoluchie i razvivayushchayasya ekonomika Rossii, Brazilii i Yuzhnoi Afriki". Available at: http://psyjournals.ru/edu_economy_wellbeing/issue/ 36288. shtml (Accessed: 15.08.2015).
5. Simonova T.N. Postroenie regional'noi modeli inklyuzivnogo obrazovaniya na osnove izucheniya zarubezhnogo opyta [Construction of a regional model of inclusive education based on the study of foreign experience]. Inklyuzivnoe obrazo- vanie v Evrope i Rossii: opyt, problemy i perspektivy: materialy Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii (g. Astrakhan', 24 sentyabrya 2008 g.): Sbornik statei. Davydovoi L.N., ed. Astrakhan': Izdatel'skii dom "Astrakhanskii universitet", 2009, pp. 69--75.
6. Territorial'nye agentstva spetsial'nogo obrazovaniya [Elektronnyi resurs] [Territorial Agency Special Education]. Ministerstvo obrazovaniya i nauki Samarskoi oblasti, 2008. Avai6lable at: http://www.educat.samregion.ru/activity/speco6 br/1358/ (Accessed: 15.08.2015).
7. Conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des ele`ves en situation de handicap [Electronic resource]: Circulaire n° 20146083 du 86762014. Education.gouv.fr, 2014. Available at: http://www.education.gouv.fr/pid25535/bul6 letin_officiel.html?cid_ bo=80953 (Accessed: 15.08.2015).
8. Etude sur le profil, le role et la position des AVS6i [Electronic resource]: Le point de vue des AVS des parents et des enseignants du departement de I'Ain. Les pep 01: La solidarite en action, 2013. 4 p. Available at: http://www.lespep01.org/IMG/pdf/Enquete_AVS_synthese_generale62.pdf (Accessed: 15.08.2015).
9. Geoffroy G. La scolarisation des enfants handicaps: Loi du 11 fevrier 2005: Consequences sur les relations entre les institutions scolaires et medico6sociales: Importance du partenariat avec les collectivites locales. Education.gouv.fr, 2005. Available at: http://media.education.gouv.fr/file/97/9/5979.pdf (Accessed: 15.08.2015).
10. Handicap: trouvez les reponses a` vos questions [Electronic resource]. Education.gouv.fr, 2014. Available at:
http://www.education.gouv.fr/cid77579/handicap6trouvez6les6reponses6a6vos6questions.html&xtmc=auxiliairedeviesco6 laire&xtnp=1&xtcr=(Accessed: 15.08.2015).
11. Lachaud Y. Integration des enfants handicapes en milieu scolaire [Electronic resource]: Secretariat d'Etat aux personnes handicapees, Ministere de la jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, Ministere delegue a` l'Enseignement
Scolaire. Paris, 2003. 124 p. Available at: http://media.education.gouv.fr/file/93/7/5937.pdf (Accessed: 15.08.2015).
12. Des agents non payes dans les ecoles. Le Parisien? [Electronic resource] 2013, 27 Nov. Available at: http://www.leparisien.fr/espace6 premium/hauts6de6seine692/des6agents6non6payes6dans6les6ecoles6276116201363352815.php (Accessed: 15.08.2015).
13. La scolarisation des ele`ves handicapes [Electronic resource]. Education.gouv.fr, 2015. Available at: http://www.education.gouv.fr/cid207/la6scolarisation6des6eleves6handicapes.html (Accessed: 15.08.2015).
14. Stop a` la precarite! Tou6te6s en gre`ve le 20 Mars 2014. SUD Education 92. 2014. Available at: http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1009. (Accessed: 15.08.2015).
...Подобные документы
Инклюзия как попытка придать уверенность в своих силах людям с ограниченными возможностями здоровья, тем самым мотивируя их находиться в социуме вместе с другими людьми: друзьями и соседями. Цели и задачи инклюзивного образования, его идеи и концепции.
реферат [17,1 K], добавлен 29.01.2014Идеи социальной инклюзии как путь построения справедливого, демократичного общества. Общее понятие об инклюзивном (включающем) образовании. Проблема формирования профессиональной готовности учителя. Структура психологической готовности, её компоненты.
статья [15,8 K], добавлен 27.11.2013Этапы формирования концепции современной системы преподавания курса истории в школах Франции. Современное состояние общеобразовательной системы. Методика преподавания истории в школах Франции и курс истории России в современных школьных учебниках Франции.
курсовая работа [57,4 K], добавлен 11.11.2014Перспективы современного высшего образования на рубеже ХХ–ХХI веков. Проблемы реализации принципов Болонского процесса в европейском образовательном пространстве. Основные проблемы реализации Болонского процесса в Италии и других европейских странах.
реферат [39,1 K], добавлен 24.01.2011Организация исследовательской деятельности учащихся как актуальная психолого-педагогическая проблема в современном образовательном пространстве, ее психолого-педагогические предпосылки. Анализ опыта работы школ по данному направлению деятельности.
дипломная работа [190,5 K], добавлен 17.04.2011Структура системы образования Франции. Организация администрации, финансирование системы. Интеграционные процессы в высшем образовании Европы до Болонского процесса. Содержание и реализация реформы LMD. Реакция академического сообщества на реформы.
диссертация [316,5 K], добавлен 21.11.2013Особенности дошкольного и школьного образования во Франции: детские сады, начальное образование, высшая школа. Обзор этапов и требований для обучения в коллеже и лицее во Франции. Отличительные черты высшего образования "короткого" и "длинного" цикла.
курсовая работа [33,7 K], добавлен 09.11.2010Учебная группа как субъект взаимодействия в образовательном пространстве. Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальные, групповые и коллективные. Определение коммуникативных склонностей и поведения в конфликтной ситуации.
контрольная работа [78,4 K], добавлен 20.11.2014Характеристика образовательного процесса в Италии и Франции: детские сады, начальная школа, дипломы и экзамены, профессиональное обучение, подготовка к поступлению в университет и докторантура. Вступительные требования и стоимость высшего обучения.
реферат [29,4 K], добавлен 19.12.2012Описание педагогического опыта решения проблем развития детской одаренности в школе. Методы создания условий для раскрытия творческого потенциала учащегося и его учителя через работу научного общества учащихся, особенности деятельности такого общества.
статья [870,1 K], добавлен 06.12.2009Основные формы педагогической профориентации, применяемые на практике в российских и французских школах. Организация профессионального отбора на педагогические специальности в РФ и Франции, инновационные подходы в организации и проведении отбора.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 10.09.2013Об открытости философии и обучении ей. О культуре. О многонациональности образования. О задачах и проблемах учеников в инокультурной среде. Калейдоскоп различных верований, законно сосуществующих в одном социальном пространстве.
доклад [33,3 K], добавлен 09.04.2007Принципы профессионального обучения и особенности их реализации при подготовке бакалавров во Франции. Содержание профессионального обучения. Организационная структура учебного заведения. Наиболее интересные формы и методы организации учебного процесса.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 08.01.2008Проблемы и перспективы внедрения информационно-компьютерных технологий в образовательный процесс на современном этапе. Анализ информационных ресурсов и средств, применяемых учителями математики в школе. Разработка необходимой системы и ее эффективность.
дипломная работа [91,4 K], добавлен 06.09.2014Принципы профессионального обучения и особенности их реализации при подготовке квалифицированных рабочих во Франции. Содержание профессионального обучения. Организационная структура учебного заведения. Формы и методы организации учебного процесса.
курсовая работа [57,5 K], добавлен 09.01.2008Сущность понятия "инновационный процесс"; специфика данных процессов в образовании. Структурный анализ современного инновационного образовательного процесса. Сравнительно-сопоставительный анализ уровня развития детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [345,0 K], добавлен 22.06.2015Первые опыты обучения аномальных людей во Франции. Опыты обучения детей с нарушением слуха. Парижский национальный институт глухих. Обучение слепых детей чтению и письму. Значение деятельности врачей-психиатров в оказании помощи умственно-отсталым людям.
презентация [767,7 K], добавлен 16.06.2012Трансформация образовательной системы университета Бордо III имени Мишеля де Монтень в условиях Болонского процесса. Изучение феномена построения общеевропейского пространства в высшем образовании, его динамики, основные документы и этапы развития.
дипломная работа [71,8 K], добавлен 23.07.2015Роль социального партнёрства в образовании. Разработка предложений и рекомендаций по решению проблемы развития социального партнерства в образовании в Зеленодольском муниципальном районе. Совершенствование системы развития социального партнерства.
курсовая работа [353,6 K], добавлен 27.01.2013Организация системы применения нетрадиционных форм обучения в образовательном пространстве дополнительного профессионального образования в системе Государственной противопожарной службы. Особенности нетрадиционных форм проведения лекций, их виды.
дипломная работа [393,3 K], добавлен 16.07.2015
